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活动目标：1、能认真完成所担任角色的任务，体验和同伴共同游戏的快乐。2、继续学做纸工花朵，初步了解花的形状。3、培养幼儿的尝试精神。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：1、场地布置：理发店，花店，超市、银行、娃娃家等。2、各种纸花、塑料花等材料若干。活动过程：1、稳定幼儿情绪，组织游戏。2、提问引出游戏内容：（1）今天如果你要去好朋友家里做客，可是头发长长的，脏脏的，怎么办？ 小客人到理发店里除了理发吹头发，还可以请服务员给你提供什么服务？ 如果你是客人，在去之前你会带些什么礼物呢？ 春天到了，花儿开放了，花店里有很漂亮的花，小客人可以给娃娃家里的好朋友送些花朵。 （2）师出示花店的操作材料，以及之前服务员所制作的花朵，提出制作要求。（3）交代游戏要求：想一想，你今天想扮演什么角色？这个角色应该怎样玩？游戏结束时请你来告诉大家你今天做了哪些事情？3、幼儿自选游戏角色进行游戏，老师以角色身份参与游戏巡回指导。4、游戏结束，讨论评价，收拾整理活动材料。幼儿交流：今天扮演了什么角色？做了哪些事情？心里觉得怎样？相互评价同伴的表现。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物， 是用来欣赏的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。