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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班教案防溺水安全教育幼儿园中班教案防溺水安全教育1 活动过程： 1、4月4日清明节 4月4日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节) 遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解) 原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类) 形成概念：中国节日、世界节日 清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别) 2、清明节你去了哪里 清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)
2、 看PPT你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么? 分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日) 清明节除了纪念先人，你还可以做些什么? (交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的最好时候) 3、清明节的食物 清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案) 请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案) (出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味 品尝青团，知道青团是清明节的食物。 4、结束教学活
3、动。 幼儿园中班教案：小鸡出生的秘密3篇 活动目标 1、了解小鸡出生的过程。 2、发展观察力及语言表达能力。 3、对小动物产生爱心。 活动准备 1、幻灯片：小鸡是怎么出生的 2、声音：公鸡，母鸡，小鸡 活动过程 听听什么声音 播放声音：鸡叫声音 提问：请小朋友听听这是什么声音? 幼儿园中班教案防溺水安全教育2 活动目标 （一）提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 （二）初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 （三）自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 （四）培养幼儿动脑思考问题、解决问题的
4、能力。 （五）培养幼儿自我保护能力。 活动准备 事先了解有关溺水安全的有关内容、课件 活动过程 （一）谈话引入师：小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？ 提问：天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件） （二）防溺水教育师：小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 1。教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处
5、戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 （3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。 （三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 （四）小结： 1。通过这个活动，你懂得了什么？ 小结： 人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 活动反思： 本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危险，不能一个人
6、去水边、要在大人的陪同下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的安全意识得到了很好提高。 首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。 本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片，导入活动。小朋友们初步了解游泳安全，在图片详细解说下明白：不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时
7、做的事，加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识，达到家园共育。 幼儿园中班教案防溺水安全教育3 活动目标： 1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备： 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、周围环境中一些不安全的场所图片。 活动过程： 一、水好玩。 1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游
8、泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。 4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。 二、水有危险(播放图片、判断安全) 1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。 4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。 小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的不安全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰
9、坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。 幼儿园中班教案防溺水安全教育4 教学目标： 1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 教学重点： 学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。 教学过程： 一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了，你们热了怎么办？可是今
10、年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。 3、我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水
11、井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 （二）老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。 1、议一议： 这几个小朋友违反了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？ 2、把小朋友的错误纠正过来。 3、由这个事实谈谈我们的心得体会。 （三）说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 三、小结： （1）通过这节课的学习，你懂得了什么？ （2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍
12、惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思： 活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。 小百科：人淹没于水中，呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为湿溺（病死率70%80%），或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反射性痉挛性堵塞呼吸道称为干溺（病死率10%20%），不论湿溺或干溺均能导致窒息、通气障碍、严重缺
13、氧、呼吸衰竭，甚至呼吸、心跳停止。对病情濒危但未死亡者称为濒临淹死，死亡者称为淹死。 幼儿园中班教案防溺水安全教育5 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动？ 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的.录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外
14、出去游泳的情境。 二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友挑选。 3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。 三、自主讨论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒？ 2、通过讨论，教师小结： （1）中暑的原因或条件； （2）怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁
15、蛋得救的部分。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识 1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 幼儿园中班教案防溺水安全教育6 活动目标： 1.通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容。 2.知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。 3.加强幼儿的安全意识。 4.探索、发现生活中的多样性及特
16、征。 5.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 活动准备： 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程： 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师：小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师：有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片，讲述故事小猫落水。 教师讲述故事，引导幼儿仔细倾听故事。 师：小猫很怕热，它去干什么了?(幼儿回答)教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。 师：小猫为什么会落水呢?(
17、幼儿回答)教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。 师：小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答)教师小结：是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了。 师：如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人。 三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 师总结：当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小朋友说一说如果不小心掉到水里了，你会怎么做。 故事：小猫落水 夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎，大喊救命，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。第 14 页 共 14 页