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1、道德与法治部编版 四年级下 1 我们的好朋友第一课时 说说我的好朋友新知导入新知导入欣赏歌曲：欣赏歌曲：我们都是好朋友我们都是好朋友新知讲解新知讲解明明说：明明说：我的好朋友非常他长得非常酷，班里的女生都喜欢和他一起玩花花说：花花说：我的好朋友总是扎着一束“马尾”芳芳说：芳芳说：我的好朋友长着一张圆圆的脸，脸上还有两个小酒窝现在，请你和大家说说你的好朋友吧现在，请你和大家说说你的好朋友吧! !新知讲解新知讲解现在请三个同学来向全班同学描述你好朋友的特点，请大家猜猜他她是谁：要求：1.不可以说出名字 2.可以语言描述或者用动作来模仿他她最喜欢的颜色最喜欢的食物最喜欢的水果最喜欢的老师最喜欢的科目
2、最喜欢的口头禅 最喜欢做的事情最喜欢的明星介绍完你的好朋友，让我们再来填一填，看看你对你的好朋友到底了解多少吧。分享：我和好朋友的那些事好朋友之间总有说不完的开心事，说出来与大家分享一下吧:学习做手工玩游戏与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。我们几个很谈得来，越谈越来劲儿我们一起学习书法她喜欢帮助其他同学。她很友善，总是乐意把她的东西借给我。小明说：小明说：他在我难过的时候会安慰我花花说：花花说：我们家住的很近，我们经常一起上学放学芳芳说：芳芳说：她会教我读英语，没有嫌弃我笨小磊说：小磊说：我们有很多相同的爱好小刚说：小刚说：她非常友善，经常帮助别人他/她们这么说在学习和
3、生活中，哪些原因会让我们成为好朋友呢?包容、理解、共同的兴趣包容、理解、共同的兴趣爱好等爱好等友谊总是给我们温暖，让我们感受友谊总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。到真情的存在。阅读角：校园的甜香1.1.从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其从农村转学到镇上，同学、老师都很亲切，尤其是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。是同桌晓宁，我们很合得来，马上成了朋友。 2.2.晓宁常在硬卡纸上画出一一些可爱的简笔画，再晓宁常在硬卡纸上画出一一些可爱的简笔画，再用剪刀剪成一一张张小巧别致的书签送给我，我也常用剪刀剪成一一张张小巧别致的书签送给我，我也常用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开
4、心。用麦秆编成小动物送给她。每次我们都玩得很开心。阅读角：校园的甜香3.3.学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经学校里最让我担心的是午餐时间。因为家庭经济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、济困难，我的午餐都自己带，而且比较简单。老师、同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常同学都想给我加菜，我实在有点不好意思，所以经常躲着一个人吃。躲着一个人吃。阅读角：校园的甜香 4.4.有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开有一天下午，晓宁递给我一个小饭盒，打开- -看，看，里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬里面是一块藕粉糕，红豆色，散发着清香。我忍不住咬了一口，又甜又糯，
5、又咬了一口，两三口就吃完了了一口，又甜又糯，又咬了一口，两三口就吃完了! !我满我满脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说脸通红地把饭盒还给晓宁，晓宁却说:“:“我的梦想是做一我的梦想是做一个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我个糕点师，现在正在练习，你要当我的品尝师，告诉我哪些好吃，哪些不好吃。哪些好吃，哪些不好吃。”阅读角：校园的甜香 5.5.此后，她隔三差五变着花样给我带点心，此后，她隔三差五变着花样给我带点心，有草莓糊的、冰糖革果的有草莓糊的、冰糖革果的.让我的整个校园让我的整个校园. .生生活都充满了香甜的味道。活都充满了香甜的味道。故事中，同桌晓宁带给主人公哪些香甜呢？阅读角：
6、校园的甜香欣赏视频欣赏视频问题：问题：1.为什么小白兔没有交到朋友呢？2.在鱼小乐告诉小白兔之后，小白兔又是如何做的？欣赏视频欣赏视频问题：问题：1.为什么小白兔没有交到朋友呢？2.在鱼小乐告诉小白兔之后，小白兔又是如何做的？这个新转来的同学雅丽觉得新转来的同学又土又笨。不听我的话就打你。张猛经常欺负班上弱小的同学。你觉得这四位同学能交到好朋友吗？拓展提高拓展提高说一说：说一说：你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗，为什么？你能给他们提一些建议吗?课堂练习课堂练习1.当同学获奖时，你应该（ ） A.祝贺他，向他学习 B.不服气 C.到处说他坏话A2.你们班新转来了一个女同学，你时你会（ ） A.真诚的欢迎她，带她认识班里的同学 B.无所谓，反正我有其他朋友 C.让其他同学孤立她A课堂总结课堂总结友谊总是给我们温暖温暖，让我们感受到真情的存在。我们渴望获得友谊，但我们也应该明白什么是真正的友谊。作业布置作业布置预习下一课时：好朋友 真友谊