四年级下册美术《第8课-鸟的纹样》课件(1)-苏少版ppt.ppt

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1234567 图一图二小组讨论:欣赏、观察、比较不同的鹦鹉 (1)图一和图二在造型和色彩上有什么不同? (2)找一找图二哪些地方发生了变化? (3)变化后的鹦鹉给我们什么感觉?图一图二图一图二外形特点:真实 生动 逼真变化前变化后图一图二外形特点:外形特点: 夸张夸张变形变形 简化简化添加添加外形特点:真实 生动 逼真变化前变化后点线面和色彩 这种运用夸张,变形,简化,添加的方法来变化鸟的外形,并运用点、线、面和色彩来添加花纹装饰的鸟图案,我们称它为鸟的纹样。 鸟鸟的的纹纹样样长江路小学 刘苏吉 试试身手试试身手重点观察“形” 生活中的设计走进民艺坊重点观察“色”我搜集的纹样 作业要求: 1.抓住鸟的特征; 2.大胆夸张、变形、简化、添加。并且注意点、线、面和色彩的组合 ; 3.根据课前写生鸟的作业,加上自己的创意,独立创作一幅“鸟的纹样”。记住:保护鸟类,人人有责!感谢各位的参与。下课!

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