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1、精选资料欢迎下载常见修改错误有：1. 避免同音字、形近字混同。如句中“丰富多采”改为“丰富多彩”， “ 哪天”改为“那天”。2. 成分残缺，找出缺少“谁” 、 “什么” ，给以添加。3. 前后矛盾，找出相矛盾的点，删去或者改掉其中一个。4. 标点符号的使用。特别是引号。5. 前后搭配不当。如“开展生活” ，应是“开展活动” 。6. 归类不当。方法 (一) 初读语段，掌握大意俗话说，词不离句，句不离段。段是由句子按一定的逻辑顺序组成的，一段话往往就表达一个意。因此，就必须通读全段，知道这段话有几个句子组成，每个句子的意思，从而就掌握了全段的大意。修改语段不能改变本段的意思。 (二) 细读语段，查
2、找病句细读就是仔细地读，必须做到眼到、口到、心到，一定要逐字逐句地读，仔细查找每句话出现的问题。 如：用词不当，前后矛盾， 词序颠倒，句子不完整等，这些都和修改病句一样，但必须联系上下文修改，除此以外还应注意。 1错字、丢字、错词、添词等现象。 如： “身体建康” 的“健”写成了“建” 。“ 在这永别的日子里”里“永别”是永远不见，明显与段意不符，应改成“分别” 。 2标点用错，有的语段中的标点乱用一气，改变了愿意，也有的一句话可能用了逗号或分号， 不是一句话的却用了句号， 叹号等， 因此一段段话中标点符号，也必须仔细琢磨，联系上下文判断。如： “千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。”中的
3、逗号应改成冒号。 3 语序的颠倒。如：“友谊的可贵我感到了”中主谓宾的颠倒，就改成“我感到了友谊的可贵”。 4 特殊格式。如：写信的称呼要顶格写，以示尊敬；结尾先写署名，后写日期。这些在本段中都出现了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页精选资料欢迎下载 (三) 再读语段，查缺补漏修改后再读全文， 看看是不是全改完了， 修改后的句子是否通顺， 合乎逻辑，有没有出现新的问题，以保证准确无误。修改 1：今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。 小女孩的命运实在是太悲伤了。读
4、了童话以后， 使我的心情久久不能平息。修改 2：明天，我们既将毕业。这学期，我们学习更加勤奋刻苦了。我们经常阅读的世界名著有鲁滨逊漂流记 、 三国演义和少年文艺 。大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。我写的一篇读后感“我眼中的诸葛亮”发布在创新作文上。修改 3：在书香江苏读书活动中，通过网上读书，使我们认识了海伦凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象，我写的一遍读后感“我也想当回诸葛亮”刊登在新语文学习上，我们班还被评为“阅读先进班级”的光荣称号呢。修改 4：暑假里的一天，气候闷热。一会儿，天空乌云蜜布，刮起了微风。雷电紧跟着闪电，震得窗户直响。雨哗哗地下起来，越下越大。向窗外望去，近处的
5、景物看不见了，远处的景物也看不清了。修改 5：1. 这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“简?爱”“ 鲁滨逊漂流记”等课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校受予“课外阅读先进班级” 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页精选资料欢迎下载2. 学校的课外活动正是五花八门。春天，我们带着锅、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我们在碧波荡漾的湖水中游泳；秋天，老师带我们到公园尝菊，冬天，我们开展长跑活动。3今天，我怀着无比振奋的心情前往北京人民大会堂领奖。参
6、加这次颁奖大会的同学和少先队员来自祖国各地：上海、山东、江苏、云南等省市。人民大会堂气派非凡， 我满怀着对文学的热爱之情走上领奖台，从被誉为儿童文学经典阅读点灯人的梅子涵爷爷手中接过获奖证书。此时此刻，我有许多话想对梅子涵爷爷说，但我一句话激动得也讲不出。拍照片时，随着相机的咔嚓声，我高高地举起证书，那难忘的一刻被记录了下来。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页精选资料欢迎下载修改 6：胡老师对我们要求十分严厉。 一天，她把批改完的作业本发下来， 我接过来，注视了一眼， 顺手塞进书包。 胡老师说： 你把做错的题改过来了
7、吗？我慢不经心地回答： “没有。”胡老师严重地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新又做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误。修改 7：敬爱的吴老师：您好！我们即将就要毕业。 在这永别的日子里， 友谊的可贵我感到了。 想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们，心中很感动。 千言万语化为一句话， 感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康，一切顺利。20XX 年 5 月 16 日学生：马小虎修改 8：学校开展了丰富多采的校园生活， 跳蚤书市 这一天到来了， 同学们高兴地欢呼起来。其中，我映象最生的要数换书的场面了，哪天阳光灿烂，每个同学脸上多带上微笑。他们忙得口开心了：有的手上拿的，有的
8、胳膊下夹得，有的嘴里不停地叫着“快来换好书 啰！错过就没机会了。”修改 9：音乐课上，老师请小红独唱“快乐的节日”这首歌。 因为小红的声音有些嘶哑，所以她唱得很认真。 这时有些人轻声讨论起来， 小红却一点儿也不注意， 继续唱着。一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页精选资料欢迎下载参考答案 1：今天我读了一篇童话故事 卖火柴的小女孩 。 这篇童话的作者是被称为 “世界童话之王” 的安徒生 。小女孩的命运实在是太 凄惨了。读了童话以后， 我的心情久久不能 平
9、静。参考答案 3：在“书香江苏”读书活动中，通过网上读书，我们认识了海伦凯勒、鲁滨逊、孙悟空等众多人物形象， 我写的一篇读后感 我也想当回诸葛亮 刊登在新语文学习上，我们班还被评为“阅读先进班级”呢。参考答案 4：“气候”改为“天气” ； “蜜”改为“密” ； “刮起了微风” 改为“刮起了狂风”；“雷电”改为“雷声” ； “看不见”和“看不清”对调。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页精选资料欢迎下载参考答案 5：1. 两个“”改为 ， “”和“等”不是放在句末，它后面还有“课外书”三字，所以不能删去等字， 只能删去“
10、” 。 “内容丰富和中心都很丰富”改为“内容很丰富，中心很明确” “加强”与“见识”搭配不当， “授予”与“先进班级”也搭配不当，可将“授予”改为“评为”或在“先进班级”后加“的称号” 。 2. 把“正”改成“真”；把“五花八门”改成“丰富多彩” ；把“、蔬菜”删掉；把“尝”改成“赏” ；把“菊”后面的“， ”改为“；” 。2. 把“振奋” 改成“兴奋” ；把“和少先队员” 删掉；把云南后面的 “”删掉； “儿童文学经典阅读点灯人”上加“ ” ； “一句话” 与“激动得” 对调一下；“随着相机的咔嚓声”与“我高高地举起证书”对调一下。咔嚓改成“咔嚓” 。参考答案 6：胡老师对我们要求十分严格
11、（此处为词语搭配不当， 要求和严格搭配）。 一天，她把批改完的作业本发下来，我接过来，看（此处为用词不当）了一眼，顺手塞进书包。胡老师说： “你把做错的题改过来了吗？” （直接引用说话的内容要加上双引号）我漫（此处为同音形近字混淆） 不经心地回答： “没有。 ”胡老师严厉（此处为词语搭配不当）地批评了我。我只好把作业本拿出来，把错题重新（此处词语“重新”和“又”重复）做了一遍。从此，我逐渐养成了认真改正作业中的错误的习惯（此处为句子不完整） 。参考答案 7：1 “敬爱的吴老师”要顶格写；2 “即将”与“就”重复，删去其中的一个；3 “永别”应改成“分别” ；4 “友谊的可贵我感到了”应改成“我
12、感到了友谊的可贵”；5 “朝夕相处”与“生活在一起”重复，删去其中的一个；6 “感动”用词不当，可改成“激动” ；7 “千言万语化为一句话，感谢母校、感谢老师。”中的逗号应改成冒号；8 “身体建康”的“健”写成了“建” ；9 “20XX 年 5 月 16 日”与“学生：马小虎”位置颠倒，应调换。参考答案 8：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页精选资料欢迎下载“采”改为“彩”； “生活”改为“活动”； “跳蚤书市”用引号；去掉“高兴地” ； “映”改为“印”； “生”改为“深”； “哪”改为“那”； “不停叫着”后为冒号。参考答案 9：快乐的节日，这是一首歌的题目，应该是书名号而不是引号。声音嘶哑和唱得认真之间是转折关系， “因为、所以”要改成“虽然、但是” 。 “讨论”和“注意”属于用词不当，应改成“议论”和“在意”。 “首先”和“第一个”意思重复，要删去一个。掌声暴发，应该是“爆”。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页