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1、该文本为Word版，下载可编辑写同学作文600字写同学作文600字 篇1 变身一：书香美少女 新学期开始，我收拾好了寝室里的东西。来到教室，此时的教室早已是一片欢腾的海洋，可我一个也不认识，只好默默地回到座位上。我开始注意我的同桌，一个正在看书的少女。 她神情专注，与四周的喧闹形成鲜明的对比。她那俊俏的脸庞配上那专注的神情，顿时整个人少了几分娇气，多了几分睿智。我想即使贾宝玉见了也会连声称赞 “好一个标致的女子！”吧！这时，上课铃响了，她收起书，朝我微微一笑，惊喜的我本能地点点头。不过那一笑还蛮好看的，白居易所说的“一笑百媚生”大概就是这样吧！ 变身二：文艺小清新 原来，她叫雷欣然，不仅是我同
2、桌，我俩还是上下铺！ 不仅如此，她还是艺术特长生，要不是学校组织艺术特长生集合，我还不知道她会长笛，真是深藏不露啊！你别说，她吹起长笛来还真有点儿范儿呢！ 听，她又在练习了！当她吹起让我们荡起双桨时，我听得如醉如痴，仿佛身临其境；七色光使我回到了七彩童年；欢快明朗瑶族舞曲吹出少数民族的风情真是一场听觉盛宴啊！ 变身三：学霸无止境 书香美少女也好，文艺小清新也罢，都没有“学霸”这个词真切。 当我面对一张张高分卷子，再看看淡定的雷欣然，我再也hold不住了。我望着她，不解地说：“你怎么可以考这么高？怎么可以呢？”她不好意思地说：“哪有你说得那样，歪打正着而已啦！” 真的是“歪打正着”吗？歪打正着能
3、把定义倒背如流吗？歪打正着可以在缺课的情况下完成全对作业吗？歪打正着可以将音标一次性过关吗？歪打正着可以 欣然，我都是你的粉丝啦！ 变身四： 欣然，在未来的三年里我们将一起度过。相信我，我一定会知道你的下一变 写同学作文600字 篇2 我的同学龚妮洁也坐在我后面，但我们之间发生了一些不愉快的事情。 在三年级的第一学期，当我读到前几道题的时候，我很快就把它们写下来了谢天谢地，这些题都这么简单，而且老师说他们在思考问题，这纯粹是惊吓!我成功地完成了前几道题，暗自庆幸，但下一道题把我的笔尖卡住了。这是一个思维问题。我的脑子还是空的。突然，我想起了身后的龚妮杰。她是我们班数学成绩好的同学。她一定能解出
4、这道题。想到这里，我不禁回头一看，只见她满头大汗，笔还在写着，数着。最后，她脸上露出了笑容。我想她一定是问了最后一个问题。我想给她一个信号，但转念一想，我们俩的学习成绩差不多。她能告诉我吗?想到这里，我的手不禁缩回去了。啊，让我们自己数吧!但从左到右计算是不可能的。没有别的办法给她发信号了。但她看着我，没有发出任何声音。当她那样看着她时，我气得咬牙切齿，心想:“有什么了不起?这只是一个思考的问题吗?叮零，叮零下课铃响了，所以我不得不交作业。 放学后，学生们一个接一个地走出教室。教室里只剩下我和龚。四周很安静。我只想背着书包离开!她打电话给我，起初我很震惊，然后冷冷地回答:“你在干什么?”她说:
5、“你知道吗?”我淡淡地说:“不会，与你无关!”她没有生气，仍然笑着说:“我怎么能说这与我无关呢?”作为少先队干部，我能帮你吗?“关于她，我什么也不能说。就这样，我们坐在一起学习。她讲了很长时间，我才明白该如何理解这个问题。看着她满头大汗，我的眼泪不禁流下来。 是的，我应该考虑一下我同学之间的友谊。 写同学作文600字 篇3 比女生还女生。 “啪嗒”，哟，地上那个校徽是谁的？不管啦，先捡起来再说吧，我“嗖”地一下将校徽捡起，余光看见校徽上的名字，是胡同学的。现在还给他吗？算嘞，现在正上课呢，放课桌上下课再说吧。 没想到，胡同学见我没把校徽还给他，索性仰着头张开嘴开始哭。“哇哇哇！还给我！还给我！
6、把校徽还给我！坏蛋！坏蛋！”胡同学眼泪可发达，一颗颗晶莹剔透的眼泪说来便来，十个人哭一天还不够他一个人哭一个小时。感觉是被抢走糖果的小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”喽，心好累！ 他像个鲁智深，肚子滚圆滚圆这么胖，如八个月的孕妇，一把眼泪，一把鼻涕。以为宰相肚里能撑船，没想到那么小气。我正心烦着，慢腾腾拿起校徽准备递给他。 没想到胡同学不领情，哭得更响：“校徽还给我，还给我！”他拿着校徽，仍不甘休，放肆地哭泣。 “什么事？”老师了解真相后，愁眉苦脸地向我递眼色，“张淇，你给他道个歉吧，不然这课没法上嘞！” 我无奈地道歉：“别哭啦，对不起嘛！” “我诅咒你！”没想到胡同学使出杀手锏，无赖巫师一个，像
7、念咒语似的。 唉，谁怕他诅咒啊？以为自己是地头蛇惹不起，但是，为上课，毕竟“处己何妨真面目，对人总要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉强把校徽还给胡同学，他终于收回眼泪，一秒变脸，又笑嘻嘻地坐着听课。 让人崩溃！唉，不怕神一样会笑的对手，就怕猪一样会哭的队友！这男生，比女生还女生，简直是麻雀，不，假弥勒佛大肚皮一个，吃不下二两谷。 写同学作文600字 篇4 “蔡本山”乃我们班的一大人物也。也许你会纳闷，难道他也有“本山”大叔的本领？我的回答是“yes”，他的搞笑会让人不由自主地联想到“赵本山”这个鼎鼎大名的人物，所以我们送了他这个绰号蔡本山。 一天中午吃饭时，他见有肉丸吃，便拿着空碗，飞也似的跑到我们一
8、组的桌前，“啪”的一声双膝跪地，抬起头，目光黯然地看着我们，上气不接下气地说：“各位大哥大姐，行行好，赏几个肉丸给我吧！”好几个同学被他突如其来的行为怔住了，愣愣地看了他好一会儿，唯独我无动于衷，自管自地扒拉着饭粒。他见了，立刻站起，蹿到我身边，抖动着饭碗说：“郑星大哥，我知道你人最好”“好”字刚出口，他便伸长着手来抓我盘中之物。我早有防备，旋即以迅雷不及掩耳之势将一调羹肉丸舀起，送进嘴里：“没你的份！”这下，他瞪大眼，怒目而视了我好一会儿，仿佛是我偷吃了他的肉丸似的。临走时，他悻悻地说：“小郑星，你给我记住！我一定会回来的！”嘿，这不是灰太狼的台词吗？大家乐得哈哈大笑。 还有一次，教室里没有
9、老师，他便明目张胆地走到风琴旁，掀开琴盖，边弹边唱：“小肥羊儿别跑，我是灰太狼大王！”惹得全班同学哄堂大笑。周梦龙还一边大笑着鼓掌，一边说：“再来一遍，再来一遍！”听了这话，他更来劲了，扯开嗓子引吭高歌：“小肥羊儿别跑，我是灰太狼大王！”可这下，刚好被黄老师逮个正着。还好黄老师大人有大量，他才侥幸逃脱，边溜边朝我们挤眉弄眼，逗得我们想笑，却又不敢在黄老师面前笑，只得紧紧捂住嘴巴。这个“蔡本山”，真是让人既爱又恨啊！ 想想，如果少了他，我们班将会失去许多欢声笑语，有了他，我们班时时刻刻都充满欢乐！ 写同学作文600字 篇5 我们班里的一个同学，她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫；珍珠似的大眼睛
10、；睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长；樱桃般的小嘴。她活泼、可爱，但更多的时候是“腼腆”。 她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时，她总会露出那张面红耳赤的圆脸，而且“声音欠响”！但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。 在她的上课和下课间，相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔，成为一个活泼可爱的女生了。倘若，有个人说一个笑话，她会笑得前俯后仰，上气不接下气地，之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。 胆小也属于她。晚上，在“稍微”有些阴暗的地方说声：“有鬼呀！”她会一边尖叫一边跑，好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是，这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说：
11、“好像真的有，刚才很可怕！”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧！ 下课难免会发生打打闹闹的事件。虽然有句俗语一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声，所以和某男生打起来了。男生呀祸从口出！她总是“针锋相对”，不肯退让，看到她怒目圆睁的眼睛，就知道她有多生气了。 平时，她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时，更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声；看着她优雅的舞步；会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的视线中“翩翩起舞！” 这就是我的好朋友应苏敏！ 写同学作文600字 篇6 张萌不仅是我的好同学，还是好同桌，更是我的好朋友。她是一个能文能
12、舞的女孩。戴着一副眼镜的她，更显得像个“小博士”；走路外八字的她，抬头挺胸，更流露出跳芭蕾的舞姿。 每次写作文的时候，张萌总是文思如泉，笔走如飞。写出来的文章也是令人拍案叫绝！老师也经常拿她写的文章作为范文读给大家听。写景文写得如此优美，我们仿佛看到了那如诗如画的景象；写事文写得如此逼真，那动人心弦，感人肺腑的场面犹如出现在了我们的面前。 你听！老师又在读张萌的作文：“一朵朵荷花亭亭玉立，风一吹，那婀娜多姿的身躯便扭动了起来。荷叶碧绿碧绿的，就像是一个硕大的舞台，任何花在上面摇摆着。一群群小鱼也在荷叶旁游来游去，好像是在为荷花伴舞。一只只小青蛙游到荷叶边，蹦跳到荷叶上，呱呱地叫着，仿佛是一个乐
13、声团，在为荷花的跳舞而伴奏。”张萌的作文写得多好！尽管荷花还没有开放，但我仿佛已经看到了那竞相绽放的美丽的荷花。 张萌的特长可不止这一个，跳芭蕾也是她的特长哟！ 你瞧！张萌换上了衣服，在舞台上翩翩起舞。她的身子轻如羽毛，在享受着独自一人的舞台。跳着跳着，张萌的眼泪情不自禁地流释出来了，她把这几天的不愉快都释放出来了；她把这几天储存的情感都尽情地宣泄出来了。有时，张萌会独自一人呆在舞台上，跳着芭蕾舞；有时，张萌会拉着很多人在舞台上跳着热闹非凡的拉丁。张萌跳着芭蕾舞的最后那一刹那的时候，一只手腾空而起，一只脚不由得抬了起来，就像是一只蜕变的白天鹅，白天鹅的气质不平凡，它代表着纯洁，高尚得精神。从张萌的身上，我仿佛看到了我未来的样子。 如果你想跟张萌拥有一样的气质，那就去多读书，多跳舞。因为“悦读”和舞蹈可以改变一个人的气质。第 13 页 共 13 页