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1、该文本为Word版，下载可编辑幼儿园教师公开课活动竞赛方案幼儿园教师公开课活动竞赛方案1 为配合“江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛”，经研究决定，我园于4月27（星期一）日举行幼儿教师讲故事比赛。 一、活动宗旨 为了提高教师专业能力，鼓励青年教师积极参加教学基本功的练习，我园特开展“幼儿教师讲故事比赛”活动。旨在全面提高青年教师对语言的感受能力、表达能力和掌控能力，使青年教师较好地掌握“讲故事”技巧，提高语言感染力并使其能在教学中发挥语言能力和水平，为今后进行语言活动教学打下坚实的基础。 二、参赛对象 本园全体一线教师。 三、比赛规则和要求 1参赛作品可从本方案附件三“备选故事”中选取，也
2、可由参赛教师自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。为提升讲述效果，建议参赛教师对作品文本进行适当的改编。 2要求参赛教师语言表达清晰、流畅、具有感染力，现场表现形象、生动、具有吸引力，所采用的讲述方式有助于幼儿对故事的感受和理解。 3故事讲述时间统一规定为每人3分钟。 四、参赛形式 1以抽签形式决定比赛顺序。 2比赛设一、二、三等奖，校园网公布，并颁发获奖证书，予以表彰。 3根据比赛成绩推选一名教师参加片级比赛。 五、比赛时间、地点 20xx年4月27日下午12：40 ；本园多功能厅。 六、评委及评分原则 1要求评委本着“公平、公开、公正，实事求是”的原则给各位教师打分。
3、 2评委组成人员： 幼儿园教师公开课活动竞赛方案2 一、指导思想 为了加强岗位练兵，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，比赛旨在提升幼儿园的综合师资水平，强化幼儿教师队伍，促进教师积极进取、形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围，为我园教师成长搭建平台。 二、比赛时间： 20xx年12月29日下午6:00 三、比赛对象： 19位一线教师 四、比赛方式与要求 1.先根据主题写出活动设计后说课，写活动设计时间不超过1个小时。 2.抽签决定教师说课主题和顺序。 3.说课时间控制在10分钟以内。 4.备课、说课期间禁止使用电子设备。（如：电脑、手机等） 五、评分标准
4、 （一）说教材 1.准确把握所选用教材的教育理念，把握所选主题活动内容在整个课程体系中的地位和作用。 2.准确确定教学活动中的重点难点。 3.教学目标全面、具体、可行，符合课程要求和幼儿实际，可操作性强。 （二）说教法、说学法 1.能依据活动内容的需要和幼儿实际合理地选择、运用教学方法，可行性较强。 2.体现新的教学理念，理念依据充分。 3.教学步骤合理、有序，符合幼儿的认知特点和规律，价值取向明确。 （三）说课活动过程 1.教学目标明确，能正确把握教材难点，有教法、学法、会运用教学手段。 2.能合理安排教学结构、教学环节。 3.整个教学过程的实施能较好地突出重点、突破难点，使教学目标设计真正
5、得到落实。 （四）说课教态 1.语言规范、简洁、生动，具有感召力。 2.表述有条理，有说服力。 3.态度、表情有亲和力。（10） 五、说课要求： 1.说课要以教学实践为基础，全面把握说课的内容。 2.活动目标、教法、学法及教学程序设计要符合幼儿的年龄特点，充分体现以幼儿为主体的.教学理念。 3.详略得当，重点突出，显示特色。 4.体现参赛者的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。 幼儿园教师公开课活动竞赛方案3 一、指导思想 说课作为教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径。随着 3-6 岁儿童学习与发展指南
6、的出台，在学习、解读和落实的同时， 进一步落实好纲要和新课程精神，加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，我园特举办此次教师说课比赛活动。 二、参赛人员： 全体教师 三、比赛方式 比赛分轮进行。 第一轮：在全园培训的基础上进行书面说课选拔，选出10 名教师进入决赛。 第二轮：现场说课比赛。每位教师 按说课原则和要求进行10 15 分钟现场说课 . 四、比赛时间 说课培训：3 月10 日13:30 14:30参加对象：主班教师 3月11 日 9 :00 10 :00 参加对象：副班教师 地点：东海园 第一轮：3 月16 日，各分园举行现场书面说课。3 月17 日公布
7、进入现场说课的名单和入围说课稿修改的名单。 地点：各分园 负责人：谢莹、李意君、巩老师 第二轮： 3 月25 日下午13 :0014 :30现场说课 幼儿园教师公开课活动竞赛方案4 为进一步弘扬师德风范，提高幼儿教师师德修养，展现我区幼儿教师“爱岗敬业，严谨笃学，勇于创新、奋发进取”的精神风貌，经研究，决定在全区开展幼儿教师演讲比赛，现将相关事宜通知如下： 一、活动主题： 以“幼儿教师职业道德”为主题，体现教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌。 二、参赛对象： 开发区各幼儿园教师代表，名额分配：除李集幼儿园1名，其他幼儿园各2名。 三、活动时间： 20XX年11月2日下午1:30 （参赛选手提前半
8、小时到指定地点抽签） 四、活动地点： 淮安市广州路小学综合楼二楼会议室 五、评委成员: xx 六、活动规则: 1、采用百分制打分，现场亮分，以去掉一个最高分，去掉一个最低分，取评委总分的平均值为选手的最后得分。 2、演讲要求脱稿，时间510分钟。 3、参赛选手提前半小时到参赛地点抽签决定比赛顺序。 七、奖项设置： 一等奖2名，二等奖5名，其他为三等奖 1、参赛幼儿园于10月27日之前将参赛选手名单上报至广州路幼儿园。 2、请各幼儿园除选手外，另安排2人参加观摩。 幼儿园教师公开课活动竞赛方案5 一、活动目的 以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注
9、教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。 二、演讲主题 参赛选手以“寻找”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。 三、活动时间及地点 1、 11月19日 抽签决定演讲顺序（各分园） 2、11月23日下午1：004：30 现场比赛（东海园三楼多功能厅） 四、比赛规则 1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。 2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。 3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖
10、。 五、比赛要求 1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。 2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。 3、每位选手演讲时间为35分钟。 六、评分标准 演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。 1、观点鲜明（50分） 要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。 2、逻辑性强（20分） 条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。 3、演讲效果（20分） 演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。 4、仪态仪表、时间把握：（10分） 服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。第 13 页 共 13 页