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1、儿童行为评定量表一、下列 10 个项目中，每个项目分为4 个级别：“0”为无此表现； “1”为只有一点这种表现；“2”为有较多表现； “3”为表现很严重或很多。按级别判定，打“”，然后累计总分。项目程度无有一点多很多1、动个不停0 1 2 3 2、容易兴奋和冲动0 1 2 3 3、打扰其他小孩0 1 2 3 4、做事有头无尾0 1 2 3 5、坐不住0 1 2 3 6、注意力只能短暂集中，容易随环境转移0 1 2 3 7、要求必须立即得到满足0 1 2 3 8、好大声叫喊0 1 2 3 9、情绪改变快0 1 2 3 10、脾气暴躁，有不可预料的行为0 1 2 3 二、评定方法同上，该行为持续半
2、年以上。评分1、 主动注意力涣散（1）注意涣散， 上课东张西望， 讲课听不见0 1 2 3 （2）注意短暂，做作业不专心，很容易分心0 1 2 3 （3）做事不持久，常从一项活动转向另一项活动0 1 2 3 2、 活动过多（4）活动过多，在家翻箱倒柜，拆卸玩具、物品等0 1 2 3 （5）上课小动作多，下课先往外冲0 1 2 3 （6）走路常以跑代行0 1 2 3 （7）说话多，好插嘴，干扰别人说话0 1 2 3 （8）上课、作业时难以保持安静0 1 2 3 3、 学习困难（9）不爱学习，成绩不理想0 1 2 3 （10）书写潦草0 1 2 3 4、 冲动任性（11）冲动任性，性情急噪，易发怒，易兴奋，爱发脾气0 1 2 3 （12）常不顾危险和后果，爬墙登高，追逐车辆0 1 2 3 （13）做事莽撞，惹是生非，常铤而走险0 1 2 3 5、 行为问题（14）不受纪律和制度的约束，严责、打骂也无用0 1 2 3 （15）说谎话蒙骗家长、老师，粗暴无礼0 1 2 3 （16）严重者有打架、偷窃0 1 2 3