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1、比较下面各数的大小。比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。要从高位比起。 16 12 28 38 286 384 1029 978（一）收集信息，明确问题（一）收集信息，明确问题四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。姓名姓名小明小明小刚小刚小强小强小林小林成绩/米0.81.21.10.91.10.910101.11.2 212111（二）分享过程，感悟方法（二）分享过程，感悟方法（三三）分享过程，感悟方法分
2、享过程，感悟方法8分米分米0.8米米9分米分米0.9米米11分米分米1.1米米12分米分米1.2米米一位小数的大小比较方法：一位小数的大小比较方法：1.1.先先比较整数部分，整数部分相同的，比较整数部分，整数部分相同的，再比较小数部分，小数部分大的那个数再比较小数部分，小数部分大的那个数就大；就大；2.2.整数整数部分不同的，整数部分大的那个部分不同的，整数部分大的那个数就大；数就大；0.40.61. 看看图比较下面各组数的大小。图比较下面各组数的大小。2.51.82. 在在 里填上里填上“”“”“”或或“”。 0.2元元 0.6元元 1.4米米 0.9米米 3.6元元 4.5元元 1.3分米
3、分米 1.7分米分米 说一说你是怎样想的。说一说你是怎样想的。4 4名同学名同学5050米跑成绩统计表米跑成绩统计表姓名姓名张辉张辉高林高林范刚范刚王涛王涛成绩秒8.28.48.88.6张辉张辉高林高林王涛王涛每种用品到哪个商店买便宜一些每种用品到哪个商店买便宜一些? ? 说说你这节课有什么收获？说说你这节课有什么收获？ 比较比较一位小数的大小时，可以先一位小数的大小时，可以先比较整数部分，整数部分大的那个数比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再比较小数就大；整数部分相同的，再比较小数部分，小数部分大的那个数就大。部分，小数部分大的那个数就大。第第95页练习二十，第页练习二十，第57题。题。