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1、文本为Word版本，下载可任意编辑神奇的水科学教案活动目标： 1、运用多种感官初步感知食盐、奶粉、橘子粉、咖啡溶解在水里后水会变味变色。 2、操作感受有些物质在水中溶解的现象，将自己的发现大胆的表达出来。 3、愿意参与实验活动，对实验操作有兴趣。 活动准备： 1、食盐、奶粉、橘子粉、咖啡粉若干，带有数字标号的透明塑料杯每人4个，勺子每人一把。 2、“年年有鱼”的魔术视频。 活动过程： 一、激发幼儿对水的兴趣 播放“年年有鱼”的视频 师：孩子们，在寒假春节联欢晚会上演了一场非常精彩的魔术，大家想不想在看一次？ 这个魔术真精彩，这个叔叔能让画里的鱼自己游到水里，太厉害了，今天符老师也给大家变个小魔
2、术，一个关于水的魔术，想不想看？ 二、引导幼儿感受水的奇妙 （一）、请小朋友品尝白开水，引导幼儿自由说出白开水的味道，淡淡的，没有味道。 （二）、初步感知水的奇妙 1、教师示范在盛有白开水的一号杯子里放入白色粉末（食盐），用勺子搅拌，请幼儿仔细观察水里的白色粉发生了什么变化，幼儿共同回答。 2、引导幼儿闻一闻，水里放入了白色粉末之后味道有没有发生变化，个别幼儿回答。 3、教师尝一尝放入白色粉末之后水的味道发生了什么变化 4、教师指导幼儿集体操作，尝试，幼儿品尝自己的作品，说出水的味道。 提问：淡淡的水为什么变成了咸咸的水了呢？ 5、教师小结：食盐碰到水，被奇妙的水溶解了，眼镜看不到了，可水的味道发生了变化，用嘴巴一尝就能尝到咸味。 三、指导幼儿探索水的变化 （一）、教师引导幼儿依次将奶粉、橘子粉、咖啡粉放入水中，引导幼儿通过看、闻、尝说出水的变化。 （二）、引导幼儿比较四杯水的不同，幼儿自主回答。 （三）、教师小结：因为在水中放入了四种不同种类的粉末，所以水的颜色和味道也就发生了不同的变化。 （四）、幼儿享用自己变魔术的成果。第 3 页 共 3 页