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1、课前检测课前检测面对四大问题面对四大问题人应该过怎样的世俗生活：人应该过怎样的世俗生活：人应该过怎样的心灵生活：人应该过怎样的心灵生活：人应该过怎样的政治生活：人应该过怎样的政治生活：人应该过怎样的幸福生活：人应该过怎样的幸福生活：文艺复兴文艺复兴科学革命科学革命启蒙运动启蒙运动宗教改革宗教改革第四单元第四单元近代以来世界的科学发展历程近代以来世界的科学发展历程主要从三个领域介绍主要从三个领域介绍物理学物理学领域的重大进展；（第领域的重大进展；（第11 11课）课）生物学生物学关于人类生命的起源（第关于人类生命的起源（第1212课）课）三次科技革命三次科技革命的成果及对社会发展的影响。的成果及
2、对社会发展的影响。 （第（第1313课）课）【考纲考纲】 了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献 理解普朗克提出量子论和爱因斯坦创立相对论理解普朗克提出量子论和爱因斯坦创立相对论第第1111课课 物理学的重大进展物理学的重大进展伽利略伽利略 牛顿牛顿 爱因斯坦爱因斯坦 普朗克普朗克古希腊科学家古希腊科学家亚里士多德亚里士多德物理学的曲折发展物理学的曲折发展“落体的速度与重量成正比落体的速度与重量成正比”“物体从来都是静止的，除物体从来都是静止的，除非你用力推它才开始运动非你用力推它才开始运动”如：推箱子如：推箱子我所以有这样的成就，是我所以有这样的成就
3、，是因为我站在巨人们肩膀上因为我站在巨人们肩膀上的缘故。的缘故。 牛顿牛顿 提出日心说，否定亚里士多提出日心说，否定亚里士多德的地心说，掀起天文学的革命，德的地心说，掀起天文学的革命，从根本上动摇了宗教神学的理论从根本上动摇了宗教神学的理论基础。基础。 信奉信奉“日心说日心说”的布鲁诺的布鲁诺(1548-(1548-1600)1600)被教会以火刑被教会以火刑处死。处死。哥白尼（1473-1543）伽伽 利利 略略（1564164215641642） 意大利意大利的物理学家和天文学家。的物理学家和天文学家。自幼聪明好学，遇事好寻根问底。自幼聪明好学，遇事好寻根问底。从不迷信教会权威或盲从他人。
4、从不迷信教会权威或盲从他人。“近代科学之父近代科学之父” 结合时代背景，分析为什么从结合时代背景，分析为什么从1616世世纪开始纪开始，西欧社会出现了一大批敢于，西欧社会出现了一大批敢于发表见解，挑战教会权威的学者？发表见解，挑战教会权威的学者？物理学物理学证实：外力证实：外力不是维持不是维持运动状态的原因，只运动状态的原因，只是改变是改变运运动状态的原因动状态的原因发现了自由落体定律发现了自由落体定律1 1、经典力学、经典力学奠基者奠基者伽利略伽利略（1 1）贡献）贡献一、经典力学一、经典力学（看书自我总结归纳 1分） 天文学天文学A.A.利用望远镜观察天体并取得大量成果第一人；利用望远镜观
5、察天体并取得大量成果第一人；B.B.证明了哥白尼证明了哥白尼“日心说日心说”的正确性；的正确性；1 1分分1 1分分 15901590年，年，伽俐略伽俐略在斜塔在斜塔的顶层做自由落体运动实的顶层做自由落体运动实验，让两个重量相差验，让两个重量相差1010倍倍的铁球，同时从塔顶落下，的铁球，同时从塔顶落下，结果两球同时着地，因而，结果两球同时着地，因而，雄辩地一举雄辩地一举推翻推翻了束缚人了束缚人们近们近20002000年的希腊学者年的希腊学者亚亚里士多德里士多德关于重量不同的关于重量不同的物体，其下落的速度也不物体，其下落的速度也不相同的相同的“物体下落速度与物体下落速度与重量成正比重量成正比
6、”的理论。的理论。伽伽俐略开创了实验物理的新俐略开创了实验物理的新时代，时代，为经典力学的创立为经典力学的创立奠定基础。奠定基础。 1609年，伽利略创制了天文望远镜。他观测到年，伽利略创制了天文望远镜。他观测到月球表面凹凸不平，并绘制了第一幅月面图。月球表面凹凸不平，并绘制了第一幅月面图。伽利略的折射式望远镜伽利略的折射式望远镜伽利略的手稿伽利略的手稿16101610年，伽利略用望远镜发年，伽利略用望远镜发现有现有4 4颗卫星围绕着木星转。颗卫星围绕着木星转。这一发现震动了整个欧洲和这一发现震动了整个欧洲和全球科学界。全球科学界。 伽利略是第一位利用望远镜伽利略是第一位利用望远镜观察天体的人
7、。目前人类发观察天体的人。目前人类发现的现的1616颗木星卫星中，有颗木星卫星中，有颗叫颗叫“伽利略卫星伽利略卫星”。 木星和它的伽利略卫星木星和它的伽利略卫星 科学的真理不应在科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该的书上去找，而应该在实验中和以实验为在实验中和以实验为基础的理论中去找。基础的理论中去找。 伽利略伽利略 科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的最伟真正的哲学是写在那本经常
8、在我们眼前打开着的最伟大的书面里的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人大的书面里的。这本书就是宇宙，就是自然本身，人们必须去读它。们必须去读它。 伽利略伽利略物理学方面：创立自由落体定律物理学方面：创立自由落体定律天文学方面：制造天文望远镜，证明了哥白尼天文学方面：制造天文望远镜，证明了哥白尼 “日心说日心说”的正确性的正确性（2 2）意义）意义：开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学的近代科学, ,为后来为后来经典力学经典力学的创立和发展的创立和发展奠定奠定了基础。了基础。（1 1）贡献）贡献一、经典力学一、经典力学1 1、经典力学、经典力学
9、奠基者奠基者伽利略伽利略 伽利略预言说：“一门广博精深的科学已经启蒙，我在这方面的工作只是它的开始，那些比我更敏锐的人所用的方法和手段将会探索到各个遥远的角落。”牛顿牛顿出生于英国的林出生于英国的林肯郡，肯郡，16651665年毕业于著年毕业于著名的剑桥大学三一学院，名的剑桥大学三一学院，获得获得学士学士学位。三年后学位。三年后又获得又获得文学文学硕士学位。硕士学位。牛顿曾经长期担任英国牛顿曾经长期担任英国皇家学会会长，他还担皇家学会会长，他还担任过英国议会任过英国议会议员议员，授，授予予爵士爵士称号。称号。17271727年，年，他病逝，被安葬于威斯他病逝，被安葬于威斯敏斯特教堂，这是一种敏
10、斯特教堂，这是一种极高的荣誉。极高的荣誉。牛顿（牛顿（ 1642164217271727）恩格斯说：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学；由于进行了光的分解，而创立了科学的光学；由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学；由于认识了力的本质，而创立了科学的力学。”牛顿在科学上的贡献是多方面的，他最主要的贡献是什么呢？这就是牛顿在这就是牛顿在剑桥的苹果树剑桥的苹果树牛顿家里的牛顿家里的苹果树苹果树2 2、经典力学的建立者、经典力学的建立者牛顿牛顿(2)(2)物理学的成就：物理学的成就： 物体运动三大定律；万有引力定律；物体运动三大定律；万有引力定律；以以实验实验为基础、以为基础
11、、以数学数学为表达形式为表达形式的经典力学的经典力学体系；体系；(1)(1)代表作：代表作： 自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理标志着经典力学的成熟标志着经典力学的成熟一、经典力学一、经典力学 第一件，用牛顿力学算第一件，用牛顿力学算出地球的形状象只桔子。出地球的形状象只桔子。古希腊的亚里士多德认为地古希腊的亚里士多德认为地球是个正球体，两千年来人球是个正球体，两千年来人们对此深信不疑。牛顿却根们对此深信不疑。牛顿却根据他的力学，说据他的力学，说地球是个扁地球是个扁球体，象只大桔子球体，象只大桔子。此言一。此言一出，学界哗然。地球那么大，出，学界哗然。地球那么大，牛顿又从不出远门，他凭什牛顿
12、又从不出远门，他凭什么说地球有点扁？可是法国么说地球有点扁？可是法国科学家经过三次实地测量，科学家经过三次实地测量，终于证实了牛顿的看法。终于证实了牛顿的看法。用用力学能算出地球的形状，真力学能算出地球的形状，真是个奇迹。是个奇迹。历史上证实牛顿历史上证实牛顿力学的三件事力学的三件事第二件，第二件，用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期用牛顿力学算出了哈雷彗星回归周期长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能长期以来到，人们一直认为彗星是神秘的，根本不能用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然用科学来说明。牛顿说，既然彗星也是天体，就必然遵循力学规律。他的好友遵循力学规律。他的好友哈雷用牛
13、顿力学哈雷用牛顿力学算出了算出了16821682年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是年出现的彗星的轨道，指出它的回归周期是75757676年，年，由此预言它将在由此预言它将在17581758年再次出现。哈雷年再次出现。哈雷17051705年发表这年发表这个预言，当时他已个预言，当时他已4949岁，却要预言岁，却要预言5353年以后的事，岂年以后的事，岂非耸人听闻？可是非耸人听闻？可是17581758年这颗彗星果然如期出现，并年这颗彗星果然如期出现，并被命名为被命名为哈雷彗星。哈雷彗星。 17811781年天王星被年天王星被发现，科学家用牛发现，科学家用牛顿力学计算它的轨顿力学计算它的轨道，可
14、是计算结果道，可是计算结果总是同观测纪录不总是同观测纪录不大相符。经反复核大相符。经反复核算，观测无误。那算，观测无误。那问题是否出现在牛问题是否出现在牛顿力学上面？顿力学上面？科学家大胆猜想计算结果之所以不理想，科学家大胆猜想计算结果之所以不理想，是因为太阳系是因为太阳系中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的中还有一颗未知的行星，我们没有考虑到它对天王星的引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置引力作用。他们用牛顿力学算出了这颗未知行星的位置和质量。和质量。18481848年年9 9月月2323日，柏林天文台台长用望远镜对准日，柏林天文台台长用望远镜对准那个位置，一下子就看
15、到了一颗新的行星那个位置，一下子就看到了一颗新的行星海王星海王星。第三件：第三件： 用牛顿力学算出了一颗用牛顿力学算出了一颗未知行星的位置未知行星的位置2 2、经典力学的建立者、经典力学的建立者牛顿牛顿(2)(2)物理学的成就：物理学的成就： 物体运动三大定律；万有引力定律；物体运动三大定律；万有引力定律； 特征：特征：以以实验实验为基础、以为基础、以数学数学为表达形式为表达形式(1)(1)代表作：代表作： 自然哲学的数学原理自然哲学的数学原理标志着经典力学的成熟标志着经典力学的成熟(3)(3)意义：意义：标志着近代科学的形成标志着近代科学的形成 理论的科学性和预见性理论的科学性和预见性 （发
16、现海发现海王星和冥王星）王星和冥王星）一、经典力学一、经典力学经典力学与中世纪的自然观和方法论相经典力学与中世纪的自然观和方法论相比，最显著的特征是比，最显著的特征是 注重实验注重实验 数学化数学化 体现微观世界体现微观世界 经验法经验法 A. B. C. D. 正当此时，正当此时，物理学界连续发生了三个重大事物理学界连续发生了三个重大事件，这就是件，这就是X X射线、放射性和电子的发现。射线、放射性和电子的发现。这三大这三大发现以实验事实使得原子不可分、不变化的传统发现以实验事实使得原子不可分、不变化的传统观念发生了动摇。物理学家们曾认为的似乎已经观念发生了动摇。物理学家们曾认为的似乎已经基
17、本上完成了的经典物理学体系，从根本上出现基本上完成了的经典物理学体系，从根本上出现了动摇，这就是所谓的了动摇，这就是所谓的“物理学危机物理学危机”。 19 19世纪的理论物理学达到了巅峰状态。在人世纪的理论物理学达到了巅峰状态。在人们的心目中，经典物理学已经达到了近乎完美的们的心目中，经典物理学已经达到了近乎完美的程度。程度。二二. . 相对论的创立相对论的创立20C20C初初 爱因斯坦爱因斯坦1. 1.背景：背景： 19C末，末，“物理学危机物理学危机”狭义相对论和广义相对论狭义相对论和广义相对论2.2.内容：内容：经典力学无法解释研究中遇到的问题经典力学无法解释研究中遇到的问题狭义相对论认
18、为：狭义相对论认为：时间、空间和物体的质量不是绝对不变的，而是随着物体的运动而发生变化的。广义相对论认为：广义相对论认为：时间和空间的性质不仅取决于物体的运动状况，也取决于物体本身的分布状态。尺缩效应、钟慢效应尺缩效应、钟慢效应阅读阅读P56P56学思之窗，思考相对论与经典力学学思之窗，思考相对论与经典力学关系？关系？ 在物理学中，引力波是指时空弯曲中的涟漪，通过波的形在物理学中，引力波是指时空弯曲中的涟漪，通过波的形式从辐射源向外传播，这种波以引力辐射的形式传输能量。在式从辐射源向外传播，这种波以引力辐射的形式传输能量。在1916年年 ，爱因斯坦基于广义相对论预言了引力波的存在。，爱因斯坦基
19、于广义相对论预言了引力波的存在。 在在2016年年2月月11日，日，LIGO科学合作组织宣布他们已经利用科学合作组织宣布他们已经利用高级高级LIGO探测器，已经首次探测到了来自于双黑洞合并的引力探测器，已经首次探测到了来自于双黑洞合并的引力波信号。证实了波信号。证实了爱因斯坦爱因斯坦100年前所做的预测，直接探测到引年前所做的预测，直接探测到引力波的存在。力波的存在。 相对论打破了牛顿以来传统的相对论打破了牛顿以来传统的绝对时绝对时空观空观，但并非全盘否定牛顿力学。，但并非全盘否定牛顿力学。 牛顿力学反映的是宏观物体低速运动牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物的客
20、观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的的继承和发展。继承和发展。 牛顿力学是相对论的一种特例（牛顿力学是相对论的一种特例（物体物体低速运动状态低速运动状态），包括在相对论体系中。），包括在相对论体系中。相对论和经典力学的关系相对论和经典力学的关系是物理学领域的一次重大革命是物理学领域的一次重大革命（否定了（否定了揭示了揭示了发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新发展了牛顿力学，推动物理学发展到一个新的高度的高度二二. . 相对论的创立相对论的创立 20C20C初初3.3.意义：意义：1. 1.背景：背景：2.2.内容：内容： 187
21、91879年生于年生于德国德国，是，是举世闻名举世闻名的德裔美国科学家，的德裔美国科学家，现代物理学现代物理学的开创者和奠基人的开创者和奠基人。爱因斯坦。爱因斯坦19001900年毕业于苏黎士工业大学，年毕业于苏黎士工业大学，后在大学任教，后在大学任教，19141914年任皇家物年任皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。理研究所所长兼柏林大学教授。19211921年获年获诺贝尔物理学奖诺贝尔物理学奖。 19331933年受希特勒迫害离开德国年受希特勒迫害离开德国移居美国移居美国, , 爱因斯坦在物理学的爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献，比如建立狭许多领域都有贡献，比如建立狭义相对论并推广为广义相
22、对论、义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理提出光的量子概念，并以量子理论解释光电效应、辐射过程、固论解释光电效应、辐射过程、固体比热等。体比热等。爱因斯坦爱因斯坦（1879-19551879-1955）狭义相对论发表狭义相对论发表100100周年，周年，也许全世界只有几十个人能完全理解他的真谛，也许全世界只有几十个人能完全理解他的真谛，但这并不能掩盖相对论对人类生活的巨大改变，但这并不能掩盖相对论对人类生活的巨大改变，这样的改变还将继续下去。这样的改变还将继续下去。 笑话：笑话： 有一次卓别林和爱因斯坦共同出席有一次卓别林和爱因斯坦共同出席一次宴会都受到了热闹的欢迎，卓别林
23、一次宴会都受到了热闹的欢迎，卓别林说：大家欢迎我是因为他们都能理解我，说：大家欢迎我是因为他们都能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你大家欢迎你是因为他们都不理解你说明了相对论深奥难懂，而且有悖说明了相对论深奥难懂，而且有悖于人们的日常生活于人们的日常生活 爱因斯坦根据相对论爱因斯坦根据相对论的观点提出的观点提出质能转换理质能转换理论论后，曾致信美国总统后，曾致信美国总统罗斯福，建议美国研制罗斯福，建议美国研制原子弹原子弹，以便在二战中，以便在二战中尽快战胜法西斯国家。尽快战胜法西斯国家。19451945年年8 8月，美国先后月，美国先后在日本的广岛、长畸投在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，
24、加速了下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。样令全世界震惊。 当原子弹真的从潘多拉魔当原子弹真的从潘多拉魔盒里跳出来后，爱因斯坦陷入盒里跳出来后，爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，原子弹。他痛心地说，“早知早知如此，我宁可当个修表匠！如此，我宁可当个修表匠！”“没有能独立思考和独立判没有能独立思考和独立判断的有创造性的个人，社会断的有创造性的个人，社会的向上发展是不可想象的。的向上发展是不可想象的。” 相对论从一开始
25、就受到包括一些科学家相对论从一开始就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。在内的很多人的反对。19211921年爱因斯坦获得年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物对论始终没有获得诺贝尔奖。但相对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。理学上却非常合理且为实验所证实。这件事对你有何启示
26、？这件事对你有何启示？ 不要被常识和日常经验所蒙蔽，不要被常识和日常经验所蒙蔽，常识并不一定总是正确的。常识并不一定总是正确的。 19世纪经典物理学达到巅峰状态，世纪经典物理学达到巅峰状态，在人们心目中，经典物理学已经达到近在人们心目中，经典物理学已经达到近乎完美的程度。这时，年轻的普朗克和乎完美的程度。这时，年轻的普朗克和他的老师发生了一段对话：他的老师发生了一段对话： 普朗克：普朗克：“老师，我准备把我的一生老师，我准备把我的一生都献给物理学！都献给物理学！” 老师：老师：“年轻人，物理学是一门已经年轻人，物理学是一门已经完成了的学科，不会再有多大的发展，完成了的学科，不会再有多大的发展，
27、把一生都献给这门学科，太可惜了。把一生都献给这门学科，太可惜了。” 对对 话话 普朗克普朗克生于德国基尔。生于德国基尔。18791879年在慕尼黑大学获得年在慕尼黑大学获得博士学位后，先后在慕尼博士学位后，先后在慕尼黑大学和基尔大学任教。黑大学和基尔大学任教。由于量子论创立，普朗克由于量子论创立，普朗克获得获得19181918年诺贝尔物理学年诺贝尔物理学奖奖。普朗克是德国人所具普朗克是德国人所具有的最好品质的范例：诚有的最好品质的范例：诚恳，忠于职守，他的业余恳，忠于职守，他的业余爱好是音乐，在这方面表爱好是音乐，在这方面表现了专业艺术才干；另一现了专业艺术才干；另一项业余爱好是他一直坚持项业
28、余爱好是他一直坚持到晚年的登山运动。到晚年的登山运动。 普朗克普朗克（1858185819471947）加热到不同温度的物体发出不同颜色的光加热到不同温度的物体发出不同颜色的光 科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。但这两个公式的计算结果总是与实验结果不相符合。但这两个公式的计算结果总是与实验结果不相符合。 19001900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了学家普朗克提出了量子假说量子假说：辐射像物质一样，是由：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。具有能量的基本单位量
29、子来实现的。三、三、 量子论的诞生和发展量子论的诞生和发展1 1、背景：、背景：1919世纪末世纪末2020世纪初，电子和放射线的发现世纪初，电子和放射线的发现实验表明实验表明经典力学无法解释经典力学无法解释微观粒子的运动微观粒子的运动2 2、诞生：、诞生：爱因斯坦利用量子理论解释光电效应爱因斯坦利用量子理论解释光电效应19001900年，德国年，德国普朗克普朗克提出量子假说，提出量子假说，标志着量子论的诞生标志着量子论的诞生3 3、发展：、发展：波尔提出有关原子的量子理论波尔提出有关原子的量子理论（4 4）建立：）建立：2020世纪世纪3030年代，量子力学建立起来年代，量子力学建立起来（5
30、 5）意义）意义：（：（P P5757最后一段最后一段）量子力学与相对论一起，构成现代物理量子力学与相对论一起，构成现代物理学的基础。学的基础。量子论使人类开始从量子论使人类开始从宏观世界宏观世界深入到深入到微微观世界观世界， 推动了物理学的发展推动了物理学的发展开阔了人们的视野，改变了人们认识世开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式界的角度和方式 今天，我们的现代文明，从电脑，电视，今天，我们的现代文明，从电脑，电视，手机到核能，航天，生物技术，几乎没有哪手机到核能，航天，生物技术，几乎没有哪个领域不依赖于个领域不依赖于量子论量子论。 它和狭义相对论结合形成原子核物理学，它和狭义相
31、对论结合形成原子核物理学，指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子指导制造原子弹、氢弹和建立核电站。量子力学还为电子技术、半导体技术和激光技术力学还为电子技术、半导体技术和激光技术等奠定了理论基础。等奠定了理论基础。推动第三次科技革命发展科学家科学家主要成就主要成就意义意义伽利伽利略略17C初初落体定律落体定律改变了改变了-，开创了，开创了-，为经典力为经典力学奠定基础学奠定基础匀速运动、匀加速运动匀速运动、匀加速运动望远镜（天文方面）望远镜（天文方面）注重科学研究方法注重科学研究方法牛顿牛顿17C末末自然哲学的数学原自然哲学的数学原理理（物体运动三大（物体运动三大定律和万有引力定律）定律和万有
32、引力定律）标志着牛顿力学体系的形成标志着牛顿力学体系的形成对解释和预见物理现象有决定意义对解释和预见物理现象有决定意义爱因爱因斯坦斯坦20C初初相对论（狭义、广相对论（狭义、广义）、光速不变原理义）、光速不变原理（否定了（否定了揭示了揭示了发展了发展了推动推动）构成了现代构成了现代物理学基础，物理学基础，弥补了弥补了-解释光电效应出现的解释光电效应出现的现象和光的本质现象和光的本质进一步推动了理子论的进一步推动了理子论的发展发展普朗克普朗克20C初初量子论量子论使人类对微观使人类对微观-本课小结本课小结1 1、1717世纪世纪是人类在自然科学领域取得重大突破的是人类在自然科学领域取得重大突破的
33、时期，其原因不包括时期，其原因不包括A A、资本主义经济发展的要求、资本主义经济发展的要求B B、科学家的艰苦努力、科学家的艰苦努力C C、理性主义的确立、理性主义的确立D D、工业资本主义的推动、工业资本主义的推动2 2、一位科学家的墓碑上镌刻这这样的铭文：、一位科学家的墓碑上镌刻这这样的铭文：“他他以神一般的力量，以神一般的力量，第一个说明了行星的运动和第一个说明了行星的运动和图像。图像。”这位科学家应该是这位科学家应该是A A、伽利略、伽利略B B、牛顿、牛顿C C、爱因斯坦、爱因斯坦D D、普朗克、普朗克3 3、英国著名诗人蒲伯说：、英国著名诗人蒲伯说：“自然界和自然规律隐自然界和自然
34、规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都藏在黑暗中，上帝说，让牛顿出生吧！于是一切都是光明。是光明。”由此可以看出牛顿的主要贡献是由此可以看出牛顿的主要贡献是A A、建立了经典力学体系、建立了经典力学体系B B、建立了微积分理论、建立了微积分理论C C、提出了万有引力定律、提出了万有引力定律D D、提出了进化论的观点、提出了进化论的观点4 4、证明、证明“天上一日，地上一年天上一日，地上一年”的民间说法的的民间说法的是是A A、牛顿万有引力定律、牛顿万有引力定律B B、爱因斯坦相对论、爱因斯坦相对论C C、量子论、量子论D D、牛顿三大运动定律、牛顿三大运动定律 5、菲利普菲利普费尔
35、南德兹一阿迈斯托在费尔南德兹一阿迈斯托在评价某科学家时指出：在他的宇宙里，评价某科学家时指出：在他的宇宙里，“每一种现象都带有欺骗性。物质和每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学这位科学家是家是 A伽利略伽利略 B达尔文达尔文 C牛顿牛顿 D爱因斯坦爱因斯坦6、现代自然科学和现代技术革命的基础、现代自然科学和现代技术革命的基础 A 牛顿力学牛顿力学 B 相对论相对论 C 量子假说量子假说 D 量子理论、相对论量子理论、相对论