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1、文本为Word版本，下载可任意编辑环保手工制作的比赛活动方案环保手工制作的比赛活动方案 篇1 一、 活动目的： 通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。 二、 活动形式： 学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。 三、 活动时间： 20xx年4月5日至21日 四、 活动要求： 1、 各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。 2、 本次活动的参加对象是3-6年级的学生。 3、 各参赛的作品要标明班级和姓名。 4、 各班参赛
2、作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。 5、 20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。 五、 奖励办法： 本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。 环保手工制作的比赛活动方案 篇2 为了激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高少先队员的动手能力和创造能力；进一步提高少先队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。我级决定组织全体少先队员开展环保手工小制作比赛。具体实施方案如下： 一、参赛对象： 二年级全体同学 二、比赛时间： 初定第七周下午 三、
3、比赛地点： 学校篮球场 四、参赛作品主题要求： （一）作品主题 以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。 （二）作品要求 参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50100字以内的作品简介。 （三）参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。 五、奖励办法 本次比赛由各班选派3名家委会成员担任评委，采取交换班级进行评选的方法进行评比，各班评选出一、二等奖各四名
4、，颁发证书予以表彰。 环保手工制作的比赛活动方案 篇3 为全面推进学校艺术教育的改革和发展，丰富校园文化生活，提高少先队员创造美的实际能力，让每个少先队员都成为艺术教育的受益者；为培养少先队员的环保意识，动手操作能力，创新能力，经学校研究决定，举办少先队员环保手工小制作比赛，制定方案如下： 主办单位：xx市望牛墩镇实验小学 活动时间：20xx年5月9日 下午3：004：30 活动地点：课室 活动形式：现场手工制作 活动对象：3、4、5、6年级少先队员 活动规模：30人 奖项设置：根据比赛情况按比例设置一、二、三等奖（一、二、三等奖分别为5%、10%、15%）、优秀奖若干名。 评分标准： 创意好、整体效果佳（30分） 美工好、色彩搭配合理、生动逼真（20分） 作品突出主题、能很好地启发观点（35分） 贴近生活、真实性、实用性（15分） 活动过程： 一、 自己确定创作主题。 二、 用自带的废旧材料进行创作比赛。 三、 评委选出一、二、三等奖。 四、 颁奖。 注：（比赛作品所需废旧材料自备）第 4 页 共 4 页