小学二年级语文上册《语文园地三》教案【部编版】.docx

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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小学二年级语文上册语文园地三教案【部编版】 二年级语文上册语文教案怎么写?本人准备了小学二年级语文上册语文园地三教案,希望对你有帮助! 教学目标: 1、给学生提供充分展示自己的机会,展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、让学生具有运用字典独立识字的能力,养成在学习中勤查字典的好习惯。 3、熟读并背诵古诗小儿垂钓,培养阅读和积累古诗词的兴趣。 4、继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。 重点难点: 1、展示自己在课内外积累的字、词、句。 2、熟读并背诵古诗小儿垂钓,培养阅读和积累古诗词的兴趣。 课前准备: 1、制作多媒体课件。(教师) 2、准备自己要展示的字、词、句

2、卡片。 课时分配:一课时 第1课时 一、展示引入。 1、请孩子们说说自己在生活中积累认识的字、词、句都有哪些? 2、请同学们依次上台展示自己搜集到的课内外认识的字、词、句。 二、展示台 1、课件展示: 白云乌云朝霞晚霞 雨点霜冻雪花冰雹 小溪河流湖泊海洋 2、请孩子们好好读读,说说这些词语分别描述的是什么地方的景物? 3、你还搜集了同类的其他词语吗?请同学们补充。 4、出示描写春天的景色的词语: 含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园 5、请同学们想想还有哪些描写春天景色的词语,把它补充在书的旁边。 6、出示关于读书的名言锦句。 书是人类进步的阶梯-高尔基 (1)请孩子们读一读,记一记。 (2)找一

3、找我们学过的关于读书的名言锦句。 三、日积月累。 小儿垂钓 唐 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 1、今天我们要学习的是1最有名的一首诗小儿垂钓。1 2、和老师一起来写课题,“垂”字的横画比较多,中间这一横字得稍微长一点,字应站稳 了。“钓”字里面有个点。 3、“垂钓”就是钓鱼的意思,那“小儿垂钓”的意思就是小孩子钓鱼。 4、同学们,钓鱼是件非常有趣的事情。你们钓过鱼吗?钓鱼的时候应该注意些什么? 5、钓鱼是一门学问,诗人笔下的小儿垂钓可是另有一番情趣呢! 6、你们都被这首小诗吸引了。它呀就写在书上,翻开书p43,自己读读,看谁能把诗歌读 流利? 7、在这

4、首诗歌里藏着这样几个汉字朋友呢!(出示生字“稚、侧、纶、莓”。)谁会 读?(个别读、开火车读、领读) 8、离开了拼音朋友的帮助,你还能读准这些字吗?开火车认读生字。你们读得真 准! 9、“稚”和“侧”这两个字我们不光要会读,还要会写。师范写。 10、请同学们大声地把这首诗读一遍,然后读给你的同桌听听。个别读。 11、这是一首七言律诗,每一行有7个字,共四句。每行停顿都是2/2/3。所以我们朗 36 读时字音要准确,停顿节奏也要准确。 12、大家都陶醉在了童趣之中,其实古诗中写童趣的诗还不少,老师给大家推荐几首 诗。 所见袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 村居高鼎 单长鹰飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 四、我爱阅读。 1、请同学们借助拼音自由阅读王二小。 2、学学讲王二小的故事。 3、请孩子们讲讲同类的其他故事。 4、请孩子们多读课外书。 五、孩子们说收获。 第 5 页 共 5 页

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