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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园中班主题优秀教案我们的飞机场含反思 目标： 1、学习分工合作，共同计划，设计构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。 2、能积极参加讲评活动，对某一物体和布局提出修改意见。环境创设：飞机场的候机室（宇宙星积木）。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 准备： 1、对飞机及飞机场开展探索活动，幼儿对此有一定的了解。 2、材料：雪花片、万变积木、宇宙星积木、小型木头积木、乐高积木、智高乐、两孔胶粒等。 过程： 一、谈话导入 1、谁乘过飞机？你是到哪里上飞机的？；文章出自。网（请乘过飞机的幼儿介绍） 2、噢，要换好几
2、辆车才能上飞机，真够累的，要是我们这儿有飞机场就好了。（引起幼儿共鸣） 3、那我们一起来设计一个飞机场，好吗？ 4、瞧！老师已经设计了一个候机室，想想旁边还有些什么？（幼儿讨论） 二、引导分工、合作 1、把幼儿讨论交流的情况分类。（汽车、飞机、周围建筑物、景物） 2、幼儿讨论布局后一起商量分工。（老师观察幼儿商量分工情况，需要时参与讨论） 三、幼儿商量好以后就选择所需材料进行建构 四、展示、交流、分享快乐 1、我们小朋友设计的飞机场真漂亮！ 2、请幼儿介绍。 3、给飞机场取个名。（幼儿取名） 五、小结 六、将来我们的*飞机场建好了，许多人都到我们这儿来乘飞机，看到这么漂亮的飞机场，肯定会问“是谁设计的？”原来是我们XX幼儿园大的小朋友啊！真了不起！ 反思： 觉得在课堂中尊重幼儿是课堂民主的前提。幼儿对事物也有自己的感受，有自己的体验，有自己的.选择，我们应该尊重他们，满足他们。民主、自由、宽松、愉悦的环境也应该造就一群聪明可人的、欢快活泼的小朋友，这不正是我们所希望的吗？只有让孩子民主、自由地成长，养成良好的思维习惯，学习习惯，课堂教学环境才能活而不乱，张扬个性，有自己的思维方式，自己的奇思妙想。第 3 页 共 3 页