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1、精选幼儿园圣诞节活动方案策划人姓名: 二零XX年XX月XX日活动目标:1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿叙述圣诞节的来历,通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢快的气氛。活动方案活动预备:1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户四周挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人,给孩子发礼物,唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。活动过程:一、英语活动:圣诞欢快。结合圣诞节进行玩耍活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子,预备了圣诞树、
2、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。玩耍中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌:happy new year,活动很自然也很有意义。1、老师引导幼儿观看教室的环境,与幼儿相互问候:merry christmas!2、老师逐一出示圣诞节的有关饰物:圣诞老公公christmas old men圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、玩耍:what is it老师从百宝箱里任凭拿出一种饰物,幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!二、亲子活动:给老师的圣诞
3、卡1、提出主题,引导幼儿进行争辩:师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈协商 一下吧。(1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,并且不能重复,重复了的小伴侣就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、眉目传情:供应纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。六、共唱铃儿响叮当彩灯闪烁,在铃儿响叮当的背景音乐声中,孩子们围着圣诞树把最奇妙的祝福送给了自己的亲人,当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的唱歌:“新年到了,圣诞老人赶着马车去给小伴侣发新年礼物。圣诞老人坐在雪橇上,奔跑过田野,马儿铃儿响叮当”