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1、校园文化艺术节策划书最新策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、校艺术节组委会名单主 任： 张 杰副主任： 张国兵 陈海宇原 钊成 员：各班班主任、音乐、美术老师及相关人员二、20xx年艺术节主题：呈现成就与幻想要求：颂扬正气，内容健康向上，能充分反应我校同学的精神风貌以及综合素养的力气，节目具有时代特征、校内特色、同学特点，融思想性和艺术性统一。三、20xx年艺术节内容(一)书画作品大赛(二)征文演讲赛(三)校内好声音大赛(四)文艺汇演四、艺术节要求1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)声乐：合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱器乐：合奏、小合奏、重奏、独奏舞蹈：民族舞(群舞、三人舞、双
2、人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞其它：课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。2、书画作品大赛主 题：不限参加班级：全校全部班级，数量不限(每班最低1件)创作形式：绘画(国画、水粉、素描) 书法(硬笔 软笔)卡通画(1)绘画作品：A、国画，水彩和水粉，其他画种：尺寸8开;B、卡通画：单幅尺寸为8开。(2)书法、硬笔书法、篆刻作品：书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小A4。六、艺术节时间及活动时间：20xx年3月12月七、活动支配第一阶段：宣扬发动。(20xx年3月)1、学校政教处依据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;2、将活动方案下发至各教研组和班主任，有教研组长
3、组织老师学习、班主任组织本班同学认真学习，按要求乐观预备。其次阶段：师生现场书画大赛(20xx年3月-4月)1、 班级展评(20xx年4月15日前完成)班主任组织本班同学全员参与，将同学的作品在4月15日前展于教室板报专栏，政教处拍照存档并发于芹池中学老师微信群，以供全体老师评比。2、现场书画大赛(4月15日)通过班级评比选出的优秀同学和各教研组选出的优秀老师，按现场书画大赛的具体要求，于4月15日上午二节课后，在教学楼前的大院内，由政教处组织进行。第三阶段：征文演讲赛(5月6月)第四阶段：校内好声音大赛(9月10月)第五阶段：文艺汇演(11月12月)八 、艺术节奖项1、书画作品大赛设一等奖(
4、3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖2、 征文演讲赛设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)3、 校内好声音大赛设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)4、校内文化艺术节文艺汇演设一等奖(1个) 二等奖(2个) 三等奖(3个)5、 综合团体奖设一等奖(1个) 二等奖(2个) 三等奖(3个)九、艺术节评委会1、书画类：组委会成员，美术老师2、音乐表演类：组委会成员，音乐老师3、演讲类：组委会成员，语文老师【最新的校内文化艺术节策划书二】一、指导思想：为了进一步激发少年儿童对艺术的爱好爱好，陶冶他们的性情，丰富他们的学问，培育和提高同学欣赏美、制造美的力气，进展他们的才能
5、，使少年儿童在愉悦、向上的校内文化环境中活泼健康地成长，使艺术之星脱颖而出，形成良好的校内文化氛围，学校将举办20XX年校内文化艺术节。本届艺术节以面对全体同学，以育人为宗旨、以呈现特长为基础、以宣扬学校艺术训练成果为主导，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥同学的主动性和创新精神，进一步丰富学校的校内文化生活，营造浓郁的校内文化氛围，深化学校的艺术训练工作，激发我校同学对艺术的爱好和爱好，培育同学健康的审美情趣和艺术修养，呈现特长同学的才能。充分发挥艺术训练的育人功能，使同同学动活泼地进展。二、具体目标：1、本次活动艺术节活动要紧紧围绕“愉悦、向上”这个主题，以重在同学参与的目的来推动素养训
6、练，提倡形式多样化。2、本次艺术节是对全体师生思想道德文化建设的一次检阅，通过本届艺术节各项活动的开展，对同学进行一次艺术的熏陶，来推动同学素养训练的深化，各班级要高度重视，人人参与、齐心协力办好本届艺术节。3、艺术节各竞赛组、评委要有高度责任的精神，细心组织、周密支配。在规定的时间内完成各项竞赛，保证艺术节各项活动顺当进行。4、各班主任须乐观协作、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的预备与排练，乐观参与各项竞赛。三、活动要求：1、以美育德，以德促美。以传承民族文化,弘扬民族精神,培育同学的爱国主义精神和反映我校丰富多彩的校内文化生活为主旋律,坚持“艺术育人”的宗旨，坚持先进文化的导向，坚持
7、普及与提高相结合,坚持课内与课外相结合，提高同学艺术素养，培育同学审美情趣。2、立足普及、重在参与。成立第三届同学艺术节指导小组, 结合南浔区20XX年艺术节活动，面对全体同学组织开展丰富多彩的集体艺术活动和单项艺术竞赛。引导同学自主选择参与,自我管理，形成“班班有活动、人人都参与”的艺术氛围，有效推动校内文化建设，构建和谐校内。3、夯实基础、争创特色。贯彻落实“体育艺术2+1”活动目标,夯实基础，乐观争创艺术训练特色学校。大力开展校级社团活动，发挥同学艺术团队在学校中的示范引领作用，争创艺术训练特色项目和特色团队。4、提倡出新、鼓舞创作。留意开发同学和老师的艺术制造力，鼓舞师生创作一批具有时
8、代特征、校内特色、同学特点的文艺节目和艺术作品,通过广泛开展沟通呈现，形成新品、精品，参加区艺术节活动。四、具体活动支配：(一)、艺术节预备动员阶段：(1)成立艺术节指导小组。(2)商讨制订艺术节方案。(3)全动员同学征集艺术节节名、会标、节歌、金点子等。(4)联合工会、团支部、中队辅导员等筹备艺术节开幕式。(二)、艺术节活动实施阶段：1、艺术节开幕式。 ( 9月份)2、现场书画竞赛。 ( 9月份)3、校内卡拉OK独唱竞赛。 ( 10月份 )4、老师钢笔书法竞赛。 ( 10月份)5、同学电脑绘画竞赛。 ( 10月份)6、卡通漫画竞赛。 ( 11月份)7、手抄报竞赛。 ( 11月份 )8、同学书画作品大赛。 ( 12月份 )9、元旦文艺汇演暨艺术节闭幕式。 ( 12月份 )(三)总结表彰阶段：1、艺术节各项赛事总结统计工作。2、艺术节闭幕式及“元旦”庆祝活动。五、指导小组名单(略)