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1、接力版一年级音乐下册二（演唱）萤火虫教学设计 课题萤火虫 课时安排一课时演唱课教学目标1、能用天真，淳朴的声音演唱歌曲2、学会创编歌词3、学唱歌曲萤火虫，感受歌曲中描绘的萤火虫晶莹可爱的形象，体会萤火虫“燃烧自己、照亮他人”的美好情操，感悟爱的奉献是无私的。 教学重点用亲切、自然、轻巧的声音演唱歌曲教学难点创编歌词教具课件、教材、电子琴、三角铁教学反馈教学过程含板书设计一、导入新课（一）猜谜语引出课题1、学生听一听，猜一猜谜语： 师：白天草丛呆，夜晚空中游，一盏小灯笼，挂在身后头。 2、说说萤火虫师：了解萤火虫吗，能说一说它吗？3、导入新课：萤火虫 师：这里有一首歌曲是专门赞美萤火虫的，让我们
2、作为礼物送给这些勤劳、可爱的小萤火虫吧！边听边体会你听完了以后有怎样的心情？4、播放歌曲萤火虫 生：很宁静。心情很安静，很温馨，很柔和。 师：这是一首专门歌颂萤火虫可爱、勤劳的歌曲。它的旋律十分优美，柔和。 5、师：让我们再次欣赏音乐萤火虫 （二）念歌词1、师：老师喜爱的萤火虫是怎样的呀，你们帮我念一念：“小小萤火虫”（即歌词内容） 师：小小的萤火虫在做什么呢？生：飞到西，飞到东师：然后呢？生：这边亮，那边亮师：就像一颗小星星2、再次和老师用节奏的形式念一遍歌词3、学生自己念一遍4、师弹琴，生跟唱几遍(处理歌曲：萤火虫像小灯笼，唱的时候声音位置挂的高一点)5、师生分任务演唱6、学生自己跟伴奏演
3、唱二、课堂拓展（一）律动师：能不能学一学萤火虫飞舞时的样子？1、请个别学生模仿萤火虫舞姿2、在歌曲萤火虫的音乐声中学生自由飞舞（二）乐器伴奏老师奖励个别学生用打击乐器演奏3、为老师伴奏，师唱歌谱（三） 创编歌词师：像萤火虫一样可爱的小动物你还知道有哪一些？你能为这些动物创编一段歌词吗？三、拓展欣赏师：让我们再欣赏另一首歌颂萤火虫的歌伊能静的萤火虫 五、小结： 师：小小萤火虫虽然生命很短暂，但是它们无私的把光明送给了人们，让我们像小小的萤火虫那样，奉献一点爱，让世界更美好！教学反思 接力版二年级音乐下册五（听赏）采茶扑蝶（齐唱）教学设计 人音版一年级音乐上册（简谱）第2课演唱,跳绳教学设计 人音版一年级音乐上册（简谱）第1课演唱,拉勾勾教学设计 人音版音乐二年级下册教学计划（共11篇） 一年级下册音乐教学计划 2