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1、幼儿园五一劳动节工会活动方案【推荐篇】策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、指导思想全区庆“五一”系列活动要以“五一同庆”为主题，努力营造共建和谐、欢快祥和的节日氛围，唱响“劳动制造幸福”的主旋律。依据“职工欢迎、广泛参与、社会互动、立足实效”的要求，通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作，让先进模范人物感到傲慢、困难职工群体感到温和，让宽阔职工群众兴奋精神，呈现风采，分散力气，以优异成果迎接党的十八大胜利召开。二、活动内容(一)开展先进集体、先进个人评比表彰活动。广泛宣扬发动，坚持公正、公正、公开原则，切实做好各级先进模范评比推举工作。推举山东省富民兴鲁先进模范1人;推举市级劳动模范和先进
2、工作者10人;开展区级“五一劳动奖状(章)”、“工人先锋号”和“金牌职工”评比表彰工作，在全区营造“弘扬先模精神、建设幸福xx”的深厚氛围。(二)开展庆祝“五一”系列宣扬活动。自四月中下旬开头，区总工会将在新xx、日照电视台和区总工会网站等主流媒体开拓专栏，集中宣扬先模人物的事迹，宣扬各级工会组织开展的“五一”庆祝活动，在全社会掀起宣扬工人阶级宏大品德和工会工作的热潮。各级工会要充分利用庆祝“五一”的有利时机，乐观协调各方面力气，把更多的镜头对准工人阶级，更多的版面、时段留给劳动模范和先进人物，更多的笔墨用在一线职工身上，进一步加大对工人阶级和先进模范的宣扬力度，大力营造劳动光荣、工人宏大的良
3、好社会氛围。同时，各级工会还要紧密结合各自实际，充分发挥自身优势，通过座谈会、报告会、演讲竞赛、征文活动等形式，努力在全社会掀起学先模、比贡献的热潮。(三)乐观组织开展丰富多彩文体活动。区总工会已于3月下旬印发关于切实做好“五一”节庆活动的通知，要求各级工会组织从4月中旬开头，广泛开展多种形式的职工文体活动，丰富职工文化生活，营造昂扬向上的良好氛围。各级工会组织要立足实际，以“文化建设年”活动开展为契机，深化推动职工文化和企业文化建设，乐观组织开展各种文体活动，激发宽阔干部职工开拓创新、聚力进展的能动性。区总工会将会同区直机关工委、区文化体育新闻出版局，共同举办xx区首届机关职工运动会、“五一
4、同庆”职工文艺展演竞赛;四月底进行全区“五一”国际劳动节庆祝大会和职工文艺汇演等。进一步丰富和活跃宽阔干部职工的精神文化生活，集中呈现我区各行业优秀劳动者的风采，同时以富有朝气活力的文体活动烘托劳动光荣主旨和创业创新精神，进一步提升我区职工文化素养，激发宽阔职工推动幸福xx建设的热忱。(四)深化开展“安康杯”竞赛活动。乐观开展以“抓班组，提高管理水平;重训练，推动平安文化”为主题的“安康杯”竞赛活动。广泛开展形式多样的平安文化活动，全面推动平安文化建设。加强班组平安建设与管理，广泛开展群众性事故隐患和职业危害排查治理活动。切实做好推举评比表彰区“安康杯”竞赛优胜企业(班组)、优秀组织单位和先进
5、个人。(五)乐观推动企业职工文化阵地建设。发挥工会组织在社会主义文化大进展、大富强中的乐观作用，进一步丰富和活跃一线职工的业余文化生活。各级工会组织要抢抓“文化建设年”进展机遇，以一线职工作为服务对象，以规模以上企业为重点，充分利用“五一”节庆活动载体，切实加强职工文化阵地建设。力争在有条件的企(事)业单位，建成“职工训练培训示范点”、“职工书屋示范点”，并以此推动企业建立和完善职工文化建设机制，搭建职工才艺呈现平台，激发职工的制造力，组织开展职工文体活动。三、活动要求(一)高度重视，细心组织。开展好庆祝“五一”系列活动，是我区各级工会组织的一项重要任务。一方面要依据区总工会各项活动的具体要求
6、，乐观协作做好全区性的庆祝活动;另一方面，各镇街道总工会、高新区工委工会要结合实际，利用文化活动场地，举办大型节日庆祝活动，区有关企事业单位工会要乐观争取支持，组织开展各类文体活动。活动要面对一线职工群众，丰富职工文化生活，推动企业文化建设，增加基层工会活力。(二)突出主题，务求实效。各级工会在今年庆祝“五一”活动中要突出主题，创新活动载体，广泛宣扬宽阔劳动者在“三个文明”建设中的宏大作用和光辉业绩，弘扬“劳动光荣、学问崇高、人才宝贵、制造宏大”时代新风。同时，要将开展庆祝活动与开展工会维权主题活动紧密结合起来，扎实开展职工有困难找工会活动，通过开展关爱职工尤其是为外来员工办好事实事的活动，扩
7、大工会组织的影响力和分散力。(三)广泛宣扬，扩大影响。为使庆祝“五一”职工群众系列活动准时、深化地向社会宣扬、扩大影响，各级工会要充分利用各种宣扬手段和渠道，借助现代化的传播工具，共同营造深厚的宣扬舆论氛围，认真做好系列活动的宣扬报道工作。(四)做好总结，准时上报。各级工会在“五一”节前后，要把节日各项活动状况加以收集整理、做好总结，准时书面上报区总工会办公室。【幼儿园五一劳动节工会活动方案三】活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验训练、创新训练的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动训练活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日-
8、5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事叙述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习网供应!2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬，达到家园共育的训练目的。二、小鬼当家劳动实践篇(一)小班自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣
9、”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果，评比各种“劳动之星”。(二)中班我是欢快小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，关怀老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈
10、妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同协商 ，定好家务劳动方案。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动方案，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行活动呈现篇“我能行”劳动技能大比武：(分班级组进行竞赛、每班男女各10人)小班：穿衣服竞赛。中班：剥毛豆竞赛。大班：上学预备。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓舞。