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1、实验工作总结（共7篇） 2021-2021学年第一学期物理实验室工作总结 2021-2021学年度即将结束，这学年中，物理实验室在校行政领导下，在全体老师的支持下，严格遵守实验工作基本制度，积极协助各年级教师开展物理教学工作及教研工作。实验室管理井然有序，取得较好成效。 为了进一步完善实验室的管理工作作具体工作总结如下： 1、本学期开展的实验数量能达到物理实验的要求。 2、演示实验和分组实验在现有条件下取得良好的效果。 3、积极完善实验室各项规章，加强实验室财产仪器的管理、使用等方面的规范管理。每次实验都能要求有关教师填写好实验通知单 4、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清
2、楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验仪器及时收回、上架归位。 5、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护。 6、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好仪器损坏丢失报废单并按赔偿规定进行处理。 7、配合课任教师准备各演示实验及学生探究性分组实验，积极为实验教学提供方便，协助教师进行仪器调配、改进工作，努力适应实验需要，提高实验课教学质量。 8、做好安全、卫生清洁工作,强化对学生的安全教育，发现有问题，及时进行批评教育,及时关闭电源开关并锁好门窗。以确保实验教学正常进行。 9、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有
3、关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。 当然实验室在改进中也存在一些问题： 实验室工作还应细化，如碰到学生在实验室的不良习惯(如带零食吃;在登记本上字迹潦草、涂画;实验完毕后不善于整理器材等)，还应与任课教师及时沟通，以加强对学生的教育。也希望各任课教师做好实验登记工作，实验结束后督促学生做好器材的整理工作和门窗关锁工作。并示范做好讲台上的仪器整理工作。 总之，物理实验教学是物理学科实施素质教育的基础和重要途径，这学期来，我们积极主动的为物理教师和学生服务，开展好实验教学，为学生学好物理创造前提条件。 大方县鸡场中学物理实验室 实验室工作总结 (20212021学年
4、度第一学期)在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本年度的教学实验工作已经结束。现将工作总结如下： 一、实验室和仪器室的管理工作方面： 在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。 二、实验室的档案收集和归档工作方面： 在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的
5、归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。 三、仪器借用和管理方面： 仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、危险药品管理方面： 本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照危险药品管理规范执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故
6、。 五、存在的问题及打算 在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。 3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。 4、教师培训中的自我培训意识有待加强。 5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。 6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。 总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高
7、自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。 实验室管理员 化学实验室工作总结 （20212021学年度第一学期） 实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全仪器赔偿制度、学生实验守则、安全卫生制度等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物
8、的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。 认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。 通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。
9、当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改 进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务。本学期做了以下工作： 1、树立服务意识，协助任课教师搞好演示实验和分组实验。 2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。 3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。 4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。 5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完
10、成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。 6、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。 7、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。 统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。 实验室管理员 化学实验室工作总结 （20212021学年度第一学期） 在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多
11、方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下： 1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。 2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。 3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进
12、行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。 4、进一步完善、充实实验室网站内容。 5、开源节流，用事实对学生进行传统美德教育。 确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。 6、反思与提高 当然，在做到实验室精、细、勤、俭
13、的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。 总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。 实验室管理员 化学实验室工作总结 (20212021学年度第二学期)在上级教育行政部门的指导下，在
14、学校的领导下，本年度的教育教学工作已经结束。现将工作总结如下： 一、实验室和仪器室的管理工作方面： 在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。 二、实验室的档案收集和归档工作方面： 在上期档案整理的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规范。按省检查验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续
15、性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。 三、仪器借用和管理方面： 仪器借用是保证实验教学开展的前提，本期中，通过学校会议及教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。 四、危险药品管理方面： 本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照危险药品管理规范执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。 五、存在的问题及打算 在本期的实验教学
16、中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面： 1、仪器借用还不充分，还有待加强。 2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。 3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。 4、教师培训中的自我培训意识有待加强。 5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。 6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。 总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新
17、台阶。 实验室管理员 化学实验室工作总结 （20212021学年度第二学期） 在学校各级领导及化学学科教师的关心、配合下，学校实验室管理工作这一块取得了一些成绩。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为实验室管理员个人来说，自己也从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学年度实验室工作总结如下： 1、在学校领导的重视下，实验室的仪器设备有了一定的提高。 2、努力管好实验室，更好地服务于学校教育教学。 3、规范实验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。在实验室的工作中，实验室已经形成自己的特色。目前，实验室的各项规
18、章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广大师生的实验开展提供了极大的方便。为了更加严格规范，在开展各种实验活动中，做到无论是演示实验，还是学生小组实验，必须做到先实验通知单，再安排相关的实验活动。每一次的实验后都要的实验记录，有实验信息反馈和意见。实验结束后对使用过的仪器进行必要的检查，保养后入橱。新物品进入实验室后，马上进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录登记，有当事人的鉴字和证明，报损后及时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 同时初步建立化学实验室仪器设备和药品检索电子稿。 4、进一步完善、充实实验室网站内容。 5、开源节流，用事实对学生进行
19、传统美德教育。 确保橱内仪器随时处于可使用状态，教学仪器设备定期保养，及时维修，并根据不同要求做好通电、防尖、防潮、防锈、防腐蚀工作，化学试剂瓶标签清楚，完整，同时，我们积极改进实验装置，设计最佳方案，减少环境污染，提高了实验安全性，提升学生的学习兴趣，也让学生建立更多的环境保护意识。 6、反思与提高 当然，在做到实验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求在今后的日子里更加严格自己，真正以主人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的教育、教学工作尽全体实验室工作人员的应尽的责任。 在看到成绩的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：对一些仪器的使
20、用方法，药品的危险程度的认识还有空白，特别是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清楚。 总之，本学期实验室为学生带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生喜爱的地方，我深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。 实验室管理员 实验工作总结 在各级教育主管部门和学校领导的具体指导帮助下,20212021年度下学期工作已经结束,为了更好的总结实验工作经验,找出不足,扬长避短,在新的学年中,争取使用实验教学工作再上新台阶,特将本学期实验工作总结如下： 1、学期开始,学校普实工作领导小组和实验教学工作小组就新学期的实验实验教学工作召开专门会议,研究制定措施,写出计划,订出目标
21、和要求,使每位实验教师,实验教学有目标,行动有要求,效果有检查。 2、组织实验教师,学习有关实验教学文件,深入领会精神，同时还专门组织实验教师上师范课,观摩课,走出去,请进来,开阔教师眼界,丰富教师的课堂教学,提高实验教师的实验教学水平,促进和提高了自己实验教学,老师的教学水平提高很大。 3、实验课领导小组成员,经常深入课堂,进行听课,发现问题及时反馈,以帮助教师提高实验的教学水平.对实验教师的实验通知单,记录册老师学生和实验报告,经常进行抽查,发现问题及时指出,较好地防止了教师上试实验课应付,走过场的现象,由于听课和检查力度的加强,有力地促进了科学实验教学向着正规的轨道发展,取得了良好的教学
22、效果。 4、学校对实验器材加大了投入,本学期已按国家二类标准配备,增加投入近万元,基本结束了实验器材不足的问题。 5、实验教学头绪多,任务重,有少数实验教师对上实验课认识不足,还存在着应付观点,就新学期中还应加强教师的政治思想教育,端正对实验教学重要性得认识,改变怕麻烦和应付的思想,使实验教学取得良好的成绩。 2021-2021年度第二学期实验工作总结 理、化、生是以实验为基础的学科。实验教学可以帮助学生形成概念，理解和巩固有关知识，提高分析问题、解决问题的能力。理、化、生实验中学生的观察能力是指学生通过观察实验过程及现象，获得生动的感性知识，然后进行积极思维，把观察到的感性材料进行分析、综合
23、、概括、归纳，上升为理性认识，形成正确概念。可见，培养学生的观察能力是培养实验能力的前提，也是发展智力的基础我们认为在理、化、生实验中培养学生的观察能力要做到如下几点： 激发兴趣。美国心理学家布鲁纳说：“最好的学习动因是学员对所学材料有内在兴趣。”启发学生积极思维，进行积极自觉的观察，才能使他们获取正确的信息，发展思维，获得知识，掌握技能，进而认识自然变化规律。 操作正确规范，指导学生观察。在演示实验中，教师应向学生介绍仪器的使用规则、操作方法，提出注意事项，最重要的是要指导学生仔细观察实验的每个细节以至全过程，并恰当地解释实验现象。 明确目标，系统观察。在理、化、生实验中必须使学生明确所要观
24、察的内容和观察的范围，明确通过观察要获得哪些资料，解决哪些问题； 拟定好观察计划，制定观察程序，引导学生进行系统的层次清晰的观察，防止主次不分、顾此失彼。 开辟第二课堂，扩大学生的观察范围。如在初中一年级上学期开设植物课时，组织学生到城郊的野地和农田中观赏植物的生活环境和生存状态，采集植物标本。同时也可到田园中去观赏各类植物花卉，理解和认识双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别。在动物学知识的学习中，可组织学生对各类常见动物进行观察。如观察马、驴、牛、羊、猪的蹄子，分辨它们是奇蹄目还是偶蹄目动物。再如对鸡、鸭、鹅的趾与蹼进行观察，区分它们趾蹼的不同生长状态。教学实践证明，组织和指导学生开展理、化
25、、生课外活动，开辟第二课堂，在实验中，可把物理、化学生物的知识与生活中的现象结合起来学习，这对于提高学生学习理、化、生的兴趣，扩大观察范围，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智都是非常有益的。 几年来，由于我们在理、化、生教学过程中注重了对学生观察能力的培养，促进了学生的想象力、判断力及思维能力的发展。 因为对实验的观察越细致、越准确，学生的认识就越丰富、越深刻，思维也就愈加活跃、广阔，分析与解决问题的能力也就越强。 水城县龙场中学实验教研组 2021-7-5 2021-2021年度第二学期实验 工 作 总 结 水城县龙场中学实验教研组 2021-7-5 湾塘小学2021年实验工作总结 实验工作
26、是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了实验室管理条例和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。 一、 一、教师队伍优先化 教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上通过人才引进和内部的不断优化调整中，逐步形成了现今的可靠、
27、优质的科学教师队伍。本校现有专职教师一名，兼职教师两名，这三名教师承担了学校所有的科学课堂教学任务。一名科学教师大专毕业，另一名科学教师本科毕业，其中专职的金敏老师毕业于南通大学的物理系。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动，两人先后执教了公开课并获得了好评。 二、仪器管理规范化 由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。 1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，
28、科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。 2、用好自然实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。 3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们先后接受两次区级的科学实验操作考核，得到了文教局和教研室领导的好评。 湾塘小学2021年1月6日
29、实验工作总结 在实验室管理上,我们制订和完善了各科实验的规章制度，并做到始终一贯，严格落实。与此同时，我们还本着少花钱多办事的原则，尽量修旧利废，既满足教学需要又为学校节约大量资金。 一、改善教研方式，提高教研质量 教育部基础教育司副司长朱慕菊指出，教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。 1、适时召开“学习学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会，学好课程标准，把握课改方向，转变教学行为，增强教师素质，提高教学质量。 2、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，
30、探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。 3、继续收集科学（自然）学科的教学设计典型案例及教学（片断）实录与评析，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。 二、加强课程建设，提升课程实施水平 1、加强课程管理，要引导学校落实和执行国家的课程计划，杜绝违法、违规行为。 2、认真学习小学科学课程标准，在读懂、读通小学科学课程标准的基础上，组织教师开展专题性的学术研讨。从教育理论与教学实践相结合的维度，指导教师开展深入探讨，从更深程度把握教育改革的时代脉搏。 3、积极参与新教材的培训。在参加市级培训的基础上，利用教研活动和平时的推磨听课等机会开展教材章节分析、教案设计、教学方法研究和教
31、育资源建设等方面的研究。指导教师吃透新教材，全面把握新教材编写意图。 4、根据地方课程资源整合和开发一些较有特色的地方性课程点，如家乡常见动植物的研究、家乡水资源的调查研究、蚕桑文化等，进一步拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富德育的内涵。 三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革 1、严格执行学校课题管理的有关规定，实行课题管理责任人制度，加强对课题 研究的过程管理，提高课题研究水平； 2、探索小学科学（自然）学科课题研究的原则和方法，提高课题研究的实效性。 四、改革评价方式，完善评价体系，促进校本课程不断发展课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。 1、不
32、断完善小学科学（自然）学科学生学业评价体系。对评价内容、评价形式等方面进行大胆改革，逐步建立学生学业（学生成长）记录袋，逐步实行质性评价与定量评价相结合，逐步改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考核评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求，探索建立促进学生发展的评价体系。 2、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。 实验幼儿园工作总结 XX年实验幼儿园认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要精神，以一切为了孩子为办园宗旨； 以幼儿发展为本为幼儿园办园理念； 以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每
33、个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在学校领导、各院系、各部处领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，圆满地完成了幼儿园各项工作任务，取得了一定的成绩。下面从四个方面向各位领导作一下汇报。 一、强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满意。 实验幼儿园为教科院的实验基地，同时肩负为师大教职工服务的双重任务，增强服务意识是幼儿园生存和发展的关键。 1经常组织幼儿园全体教职工学习有关幼教方面的法律、法规，树立为家长服务的意 识，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、最专业的知识和良好的素质投身于幼 教工作中，为家长提供优质、全面、体贴的服务，使家长满意、放
34、心。 2为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 3帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。开展专家讲座，心理咨询，调查问卷等活动。 一年来，家长对我们的工作非常满意，对师大幼儿园的老师产生了一种无形的尊重，家 长们对老师的评价是：每天都在为孩子忙，在为孩子想，为了孩子的成长辛勤的奉献， 教师们不辞辛苦，认真负责，素质高，有创新意识，所以师大幼儿园的老师孩子们喜欢， 家长信赖。 二、不断提高教师的素质，努力建设一支高学历、高素质的教师队伍。 21世纪的幼儿教育对教师提出了更高的要求，教师必须成为一个终身学习者，通过不断 学习与成长实现自身的可持性发展。 1利用各种形式组织教师业
35、务学习，业务考核，定期开展丰富多彩的教学观摩研讨活 动，提高教师的业务素质。 2定期请专家讲课，转变教师的教育理念，为教师从事幼儿教育方面的研究提供了理 论依据。 3重视教师的继续教育学习，鼓励教师深造，凡是参加研究生课程班学习的教师毕业 后幼儿园给予一定的奖励。 4为充分调动教师工作的积极性，建立教科研奖励制度，凡是代表幼儿园在省、市、 区做大型观摩活动及发表论文的教师，学期末都给予不同层次的奖励。 5拨出一定的教育经费派教师到北京、上海、广州、深圳、珠海、厦门、天津等地参 观学习，转变教育观念，把学到的新观念运用到教学实践中。 6作为教科院的实验基地，要求教师认真接待每一次实习，见习任务。
36、为学生准备每 一节活动，为学生写本科、研究生毕业论文提供了大量的实践依据。 7教师重视赏识教育。教师可以托起一个孩子，也可以扼杀一个天才。要使儿童幸福 健康地成长，教师们要学会赏识孩子，对孩子来说，赏识可以是教师一声亲切的问候， 可能是一个赞许的目光教师的赏识可以给孩子撑起一片明亮的天空，让孩子沐浴在赏 识的阳光下健康快乐成长。 三、以科研促教学，促进幼儿发展。 1我园多年来坚持科研促教学，开展了多项实验研究，其中经过三年的瑞吉欧方 案教学实验研究，总结出版了幼儿园方案教学实践活动探索与研究一书。这个实 验研究从理论学习到实践探索凝聚了全体教师的心血。 2幼儿双语教学实验成果显著。幼儿园现有2
37、1个班级，其中有8个外教班，13个内教 班。我们幼儿园双语实验班的孩子经过三年的培养，不仅掌握了英语字母、单词，简单 对话还能参加童话剧表演，大多数孩子都进了附小双语实验班。通过实验幼儿园的家长 反馈的信息，英语学的最好的都是师大实验幼儿园双语实验班的孩子。 3我园参与了教科院王小英老师的课题研究全国教育科学十五规划重点课题 促进幼儿创造人格与创造能力发展的行动研究，确定以文学作品为依托，以表演游戏 为主线，促进幼儿创造能力与创造人格的发展。在实验中我们的老师更新了观念，学到 了教育科研方法，能够对自己的教育行为进行反思，改进。在活动中教师是幼儿活动的 倾听者。等待者，给予幼儿探索空间， 充分
38、相信幼儿的能力，只有这样才能保证让幼儿在宽松的活动中富有创造性地学习。很 多教师从一名普通教师成长为一名研究型教师。 幼儿园年度工作总结 今天，随着社会的发展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的发展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿发展为己任，积极改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关心和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社
39、会的一致好评。 为了积极接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的情况汇报如下： 一、不断优化幼儿园的硬软件。 对照江苏省社会力量办学管理办法，一年来，我园在办园条件上加强软硬件建设，坚持两手抓：一手抓硬件建设，一手抓保教质量。硬件上向现代化方向发展，逐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备，并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素质的提高，努力营造良好的学习氛围，树立终身学习的理念。采用培训和自学相结合的原则，提高教师的教学水平，优化师资队伍。今年，我园有部分教师参加了大专自考，全体教师报名参加了武进区教师资格证考试。为了培养全面加特长型教师，我园特组织教师到常州市轻
40、工幼儿园进行双语教学研讨活动，使教师人人会用电脑，人人会教英语。 二、建立较规范的基础管理。 我园有一整套完善的规章制度，工作考核制度，继续坚持实行每月百分考核制度，针对园内的日常工作，按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准，采取自评和领导考评（平时检查和抽查相结合的方法），并通过家长问卷征求意见，进行综合评分，发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人，初步建构了平等竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争激励和约束的管理机制，增强了教职工的工作责任感。 三、逐步实现教育的均衡化、优质化。 幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩
41、子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新纲要，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由统一备
42、转变为重点备，即备重点课例，由备教师指导转变成重点备幼儿活动，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。 本学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了提高农村幼儿体能的策略和实验的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队
43、在江苏省幼儿体*赛中荣获了一等奖和最佳表演奖的称号。 完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作家庭教育讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。 四、建立和完善了幼儿园财务制度。 我园本着服务于家长、服务于社会的宗旨，坚持按规定的收费项目收取费用，做到专款专用，定期由财政所会计来园做帐。 存在问题及今后设想： 1、本地区经济相对来说较薄弱，村民还没有从根本上认识到幼儿教育的重要性，今后需多做宣传工作，逐步让家长认识到幼儿教育的重要性，能更好地配合和支持我们的幼儿教育工作。 2、师资队伍建设。 我园的教师队伍比较年轻，经验不足，需进一步加强师资培训工作，特别要认真学习新纲要，根据新纲要的精神，来转变幼儿教育的观念，规范幼儿园教育行为，改革现行学前教育课程，制订科学的计划，有效开展各项活动。 实验室实验员工作总结（共13篇） 化学实验室管理人员工作总结（共7篇） 实验学校工作总结（共8篇） 化学第1学期实验教学工作总结（共7篇） 初一下生物实验室教学工作总结（共7篇） 17