《有关大学校园活动策划方案集合五篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关大学校园活动策划方案集合五篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关大学校园活动策划方案集合五篇 大学校园活动策划方案篇1 活动宗旨：以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。 活动目的：为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。 活动时间：20-10-21 活动策划人：7
2、15班 1、活动背景： 在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。 弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿 童的多彩世界，感受到我们的爱。 2、活动主题： “健康成长，快乐童年” 3、活动时间： 20xx-10-20xx-11 4、活动地点 ：南昌sos儿童村 5、路线：
3、 xxxx在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上10多分钟。 6、情况说明 南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。 大学校园活动策划方案篇2 一、准备工作： 1活动申报：所需教室和场地。 a中德的阶梯教室或者健身房 b风雨操场 c图文信息中心 dH3号楼空教室一间 e食堂(借用时间到晚上八点) 2活动预告：海报、宣传栏通知 3各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。 4工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学 二、活动人员
4、1社团内部人员，徐汇校区同学 2以广告形式进行招募 三、报名形式：以团队形式报名四人一组 四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。(人数做多200人) 五、组织机构设置： 1前期活动宣传人员 2活动现场报到处人员及维持秩序人员 3比赛现场计时人员 4比赛各点工作人 六、比赛线路： 1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定) 2、每条线路的长短基本接近 3、活动的起点和终点都为食堂正门口 4、分别有4个中间游戏点 (例：地点：食堂风雨操场中德h3图文食堂) 七、比赛规则： 1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图 2、各队将在规定时间从食堂前广场出发
5、 3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。 4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。 5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。 大学校园活动策划方案篇3 一、活动背景： 在美丽的峨眉，峨眉校区学子们秉承着“竢实扬华”奋斗理念，不懈的朝着理想的道路向前奋进。绚烂多姿的校园生活，五彩缤纷的校园文化活动，丰富了同学们的校园生活。学习之余，感受校园文化内涵、领略校园风情，关注身边的生活环境。同学们对校园生活的感受
6、和心声都有不同形式的记录。可曾想到，多少美妙的时光被我们忽略，多少精彩瞬间被我们忘记，通过胶片却可以记录下我们美丽的校园日新月异的发展，和莘莘学子的成长经历，见证我们的奋斗里程。 二、活动目的： 展现我峨眉校区美好的校园生活环境，厚实的文化底蕴，彰显我校朝气蓬勃的风采。丰富同学们的课余生活，激发学校师生的爱校热情，关注身边点点滴滴，自己的成长，对校园生活的珍惜，提升学校师生的生活品味。摄影大赛聚焦校园生活，以摄影为专题，通过不同的视觉角度发掘具有意义校园生活素材，着重刻画大学生朝气蓬勃的青春风貌，丰富多彩的校园文化生活，美丽的校园风景。让大家正确的认识校园生活，树立正确的人生观，价值观。更多的
7、了解校园文化活动本身的魅力，扩展同学们的艺术视野，弘扬大学生积极向上的精神风貌！激发大家参加实践活动，社会活动的兴趣！普及推广摄影知识，提高广大摄影爱好者的技术水平，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。 三、作品要求与须知： 1。作品上交时填写报名表，注明上交班级，个人名字及其联系方式等相关内容，作品文字简介，作品数量不限 2、作品尺寸要求5寸以上 3、题材为反映我校校园文化生活，作品内容积极健康，强调个性和追求创新！ 4、作品如果涉及著作权和肖像权，后果由相关本人自负！ 四，活动步骤： 1。由学生会向上级汇报资金使用计划，并申请资金使用。并以“校园文化摄影大赛”作为本次比赛的名称，由宣传
8、部负责准备，海报，宣传单。 2、由学生会办公室发出作品征集的的通知！由宣传部负责做好相关的海报设计和制作，宣传板在作品征集前一周摆出去，摆放在学校人流较多路段； A组织部做好活动策划及协调好各阶段活动现场的相关事项 B由文艺部将个人作品汇拢和整理。 3、由部将其装潢。将制作好的展片在校区作展出。 附： 活动道具保障：宣传活动板两块（板报），支架四个，固体胶棒4个（张贴宣传单），宣传单若干，写字桌23张（报名参赛，征集作品），凳子若干。登记表格若干，宣传横幅2个，宣传海报2张（大版面），作品展示板（展出）两块。海报可用电脑设计，再印制出宣传画报张贴，亦可手工制作。 奖品：大赛分一，二，三等奖，奖
9、品和获奖证书由办公室负责准备。 五、活动宣传： 内容： a展板制作宣传部负责，于月日早完成。 b海报制作宣传部负责，于月日晚完成。 C网络由宣传部负责，发布在校园网上。于月日完成。 1、横幅、宣传栏摆放到食堂门口显眼位置、吸引更多的学生参加此次摄影大赛。 2、开展“校园文化摄影大赛”，将获奖及优秀作品以校园文化专题形式分类展出。 六，活动具体时间安排： 宣传，征集：月日月日 作品展片展览：月日日 大学校园活动策划方案篇4 一、活动目的 本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东工商学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。
10、同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。 二、活动宗旨 本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间大学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。 三、主办单位 山东工商学院外国语学院。 烟台大学外国语学院。 鲁东大学外国语学院。 四、承办单位 山东工商学院樱花日语协会。 烟台大学樱花协会。 鲁东大学丹樱日语协会。 五、协办单位 各合作伙伴(此次活动赞助商) 六、活动时间 初赛本校自主决定。 决赛11月29日下午2点。 七、活动地点 山东工商学院西校区逸夫教学楼二楼报告厅(或根据活动赞助商要求选择场地)。 八、活动主题 真爱无私，奉献
11、社会(献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员)。 九、活动流程 1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“私”。 决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。 2、决赛流程： (1)播放介绍我院及本次活动的视频。 (2)主持人介绍嘉宾评委。 (3)嘉宾老师致辞。 (4)进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。 (5)日语歌曲演唱，演唱同时评委统计选手分数。 (6)对获奖
12、选手颁奖。 十、比赛规则 1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。 2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。 3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。 4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。 5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。 十一、活动宣传 (一)前期宣传 1、运用宣传板、海
13、报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。 2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。 3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、等新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。 4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。 5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。 (二)同期宣传 1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访，并在校电视台进行现场直播。 大学校园活动策划方案篇5 一、活动主题： 沟通与合作 二、活动背景： 学习和工作的负担，让
14、同学们积聚了不少的压力，班级里面同学与同学之间沟通也少了。沟通，能够增进彼此的感情；合作，能够一起收获成功的喜悦。 三、活动目的： 通过本次活动，让同学们对全班同学有进一步的认识和了解，让同学们认识到合作的重要性和责任感，同时也让同学们娱乐一下，放松一下。 四、活动对象： 08级计算机科学与技术1班全体同学 五、活动时间： 20xx年3月27日星期五9：35-11：15 六、活动地点： 实验楼C201和康有为广场 20xx年3月26日星期四 七、活动流程与工作安排： (一)活动流程： 1.主持人宣布活动开始。 2.游戏开始，三个环节交叉进行： A.环节一：我喜欢你 规则：全班同学分成6组，同学
15、们先按照抽到的纸张上写有的组号座好，各小组派代表抽签，每位同学对该组抽到的小组的每位成员做出评价（例如：若第一小组抽到了3号，第三小组抽到了6号，则第一小组作出评价的对象应为第三小组的成员，而第三小组作出评价的对象应为第六小组的成员，如此类推），统一格式为“XX（名字），我喜欢你XXXXX”或者“XX，我欣赏你XXXXX”，把真情告白写在纸上，最后交给主持人。真情告白将会在环节三中读出。 B.环节二：盲人游戏 规则：除工作人员外，30名同学进行抽签，1号和2号同学组成一对，3号和4号同学组成一队，如此类推。单数的同学当盲人，双数同学当拐杖，“盲人”被蒙上眼睛后，“拐杖”扶持“盲人”走路，从实验
16、楼C201出发，由主持人带领队伍到康有为广场。 C.环节三：一元五角 规则：男生充当五角，女生充当一元。两个主持人分别扮演买方和卖方，买方向卖方买水果，双方最后定出购买的价钱，台下的同学马上自由组合，凑成刚刚给出的价钱，手拉手围成一圈，主持人喊停时，所有人停在原地，由主持人检查是否凑好了钱。凑钱错误和没凑够钱的算作输，输的同学将要站在台上大声地有感情地读出其他同学在第一环节中写的真情告白。 D.返回环节二，这次由双数同学当盲人，单数同学当拐杖。按照路线回到实验楼C201。 3.主持人宣布游戏结束。 （二）策划人员工作安排： 1.写策划书：* 2.写总结书：* 3.游戏策划：*、* 4.主持人：
17、*、* 5.摄影：*、* （三）活动前期准备： 1.物品准备：抽签号码、纸张、蒙眼睛用的围巾或布条、相机。 2.踩点准备：盲人游戏所需的有点难度的行走路线、一元五角游戏需要较广阔的场地。 （四）应急预案： 1.若是蒙眼睛用的围巾和布条不足，则使用用纸巾代替。 2.若是遇上下雨天，不能在康有为广场进行游戏，则改在实验楼一楼大堂进行，盲人游戏的路线也会作适当的改变。 八、注意事项： 1.进行盲人游戏前各位同学把自己的贵重物品带在身上。 2.同学们离开课室后工作人员关好电灯和门。 3.盲人游戏过程中应保持安静，以免打扰其他班级上课，拐杖与盲人交流应尽量小声。 4.盲人游戏中一定要注意安全，拐杖应尽负担起责任，保护盲人。 13