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1、正确的学习态度是学好语文的关键正确的学习态度是学好语文的关键 摘要：各类考生的考试已结束，分数已张榜，可统观徐州分数，不难发现语文成绩普遍不高。据分析了解，目前大多数学生对学习语文存在两大误区：一是认为学习语文不重要，二是认为学不学语文都考不差，归根结底还是学生对语文的学习态度不端正。语文是基础，是各学科之母。在此向广大师生呼吁，正确的学习态度是学好语文的关键。 关键词：语文学习；态度；基础；关键 各类考试已落下帷幕，这意味着莘莘学子步入新的起点的时刻已到，特别是高三、初三的学生，这时的考分决定着他们的命运，是人生的重大转折。“考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根。”现在看来果不其然
2、。 怎样才能取得高分呢？这是每个学生都想探究的问题。答案是不容易。如果数学基础不好，你连最简单的解方程、因式分解都不会做。但是语文就不同了。不论学高学低你都认识汉字，咱都会说中国话，而且语文这门学科的前后联系并不太大，要想在语文上有所提高，却是非常有可能的。可是，最近几年从沛县的高考、中考分数中看，考生的语文分数普遍不高，我走访了一些学生，个人认为：关键是学生对语文的学习态度。 目前，绝大部分的学生在学习语文的态度上存在着两大误区：一是认为语文不重要。“学好数理化，走遍天下都不怕。”受传统思想重理轻文的影响，现在上到老师，下到学生，都抓理科学习，重理科辅导，平常学生做的作业、试卷、买的辅导资料
3、都偏向于数学等理科，很少有人抽时间去看看语文书、语文资料等，甚至于名著导读中介绍的一些课外读物，都无暇去读，只知道专心攻克一些数学难题。长此以往，语文功底怎么提高？这是思想上认识不到学习语文的重要性。数学即使天天做，想提高二三十分，也是很不容易；而语文想提高二三十分简直是易如反掌。语文重基础积累与运用，那就平时多练练生字词，多读读背背古诗词，多读并注重赏析与领会，久而久之，语文成绩则会提高。最近几年徐州市的语文中考试卷，总体分析比较一下都不太难，基础性强，主观性强，但学生的考分普遍不高。这跟平时的疏忽不无关系。当然这个误区跟一部分老师的指导思想也是分不开的，“语文不要看，多做做数学题”“汉字谁
4、不认识，只要把作文写好就行了”。转来一个新生或进来一个复读生张嘴就问数学成绩怎么样，认为学生在语文方面的差距不太大，没必要在语文学科上下工夫。但是从目前学生的中考、高考的成绩来看，学生要想取得总成绩的高分，还必须得在语文上下工夫，只有在语文上下工夫，成绩才能有明显进步。语文学科非常重要，高考总分中占到160200分，中考从下年开始改为160分，只要平时抽点时间努力学学，下下工夫，考个高分应该不成问题。 第二个误区是：语文学不学都考不太差。“语文不要看，看了也考不着”，“现在的语文题灵活得很，书上没有现成的”。不错，现在的语文试题确实灵活，死记硬背的一套已经不管用了，需要学生融会贯通，举一反三，
5、学以致用。但是不管题目再灵活，也都是以书本为依据的。我曾经在浅析20XX年中考语文试题中提出了考题之本乃语文课本的观点，不论考题怎么变化，都会与课本有着千丝万缕的联系。若离开了课本，试题也就成了无源之水，无本之木。不看书，不学习都能考好，那简直神了。去年，我班进了两个学生，第一次写作文就不写不交。我追问原因，回答是不会写，前几次测验语文得了不是二三十分，就是一位数，这下麻烦了，我开始找他们谈话，做工作，讲语文的重要性，教他们学习的方法，写作的思路，每天坚持写日记，看一小时的语文书，后来作文能慢慢交了，但仍表述不清。想想看，这样教都学不好，不学能考好吗？另外，一部分学生抱着侥幸心理，现在的作文分
6、值都较高，将近占试卷的一半，只要能把作文写好就行了，这样，分数就不会太低。可是如果语文功底不好，作文又如何能提高呢？现在我班的两个学生经过一年的努力，这次期末考试语文都考了七十分左右，想想这样的学生一点基础都没有，通过多读多写多看都能提高几十分，那对我们一般的学生来讲，只要在语文上多下点工夫，成绩提高几十分应更是易如反掌。所以，我们一定要端正学习语文的态度，正确地认识它、面对它。 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。学好语文对传承中国文化尤为重要，可现在对语文的学习已渐渐降温，造成高考、中考语文成绩上不去，因此我呼吁，一定要端正学习态度，正确认识语文的重要性，这才是学好语文的关键。谨此与广大师生共勉。 2