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1、凤鸣麟出，桃李争妍凤鸣麟出，桃李争妍 “国之大计，教育为本。”教育是一个国家、民族最重要的事业。 广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园，创建于20XX年2月，是中国教育集团赴美上市最大的IPO博实乐教育集团旗下的一所双语幼儿园，位于广州东部TOD枢纽商圈、增城凤凰城交通中心，占地面积5283平方米，建筑面积5213平方米，户外活动面积3000余平方米。 秉承碧桂园“给您一个五星级的家”的服务理念，凤妍打造“高质、特色、示范”品质园，塑造“阳光儿童、阳光园所、阳光体育”特色品牌，朝着“发展孩子、服务家长、成就教师”的目标奋勇前行。 凤妍幼儿园环境优美、典雅别致，空间布置尽显创意，以“绿色环保”为理念，以
2、幼儿为本，打造“美、意、趣”的环境，塑造“和乐文化”，充分凸显教育功能。园内现代化教学设施齐全，设有音体室、美术室、阅览室、电脑室、科学室、舞蹈室等六大功能室。户外有大型地垫运动场、戏水池、沙池、种植园地等特色设施。 在凤妍，你会惊奇地发现，这里几乎没有一寸多余的土地，也没有一件多余的物件。不论是室内过道，还是室外边角，都能成为孩子们的玩乐天堂；不论是一个饮用水瓶子，还是一个废弃的旧轮胎，都能成为孩子们的快乐源泉。凤妍秉承“因地制宜”“物尽其用”理念，将创新创意发挥到登峰造极，用有限的空间创造了无限的可能，用绳、球、桌、椅、瓶、旧轮胎等各类最简单的器材，研发了全面、丰富、立体化的课程体系，无疑
3、完美阐释了“淋漓尽致”，令人震撼。 教师风采 “善之本在教，教之本在师。”教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。 凤妍幼儿园一直致力培养一支学习型、研究型、创造型的教师队伍，坚持“新教师青年教师骨干教师名师工程”发展四部曲，为教师个人成长提供全方位支持，逐渐建成一支思想活跃、作风严谨、富有奉献、创新、合作精神的教师团队。 一支优秀的教师团队，必然有杰出的领军人。凤妍教师队伍的领军人，正是园长杨敏。作为凤妍的灵魂人物，杨园长深耕幼教工作27载，立己达人，具有浓厚的教育情怀、高深的专业素养、先进的教育理念和优秀的团队管理能力，被聘为教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家。杨园长积极开展
4、研究，专注于进行中小幼特色学校创设，其执教的科学活动为什么会发生地震曾获广东省教学大赛一等奖和第二届教研、科研优秀成果评比一等奖，并在广州市第二届中小学、幼儿园青年教师形象大赛中荣获二等奖。近年来，杨园长荣获区级以上奖项达37项，在国家级学术期刊发表学术论文5篇，并有2篇论文获国家级奖项、5篇论文获市级奖项。其先后荣获“广东当代民办教育校长突出贡献奖”“广州市卓越园长”“广州市优秀教师”“广州民办教育优秀园长”等。20XX年9月，其被广州市委市政府评为“广州市优秀教师”，受到时任广东省委副书记、广州市委书记任学锋的亲切接见；同时杨园长还荣登广州“十大榜样”人物，是榜样人物中唯一的幼教界代表，并
5、在广州广播电视台举办的颁奖典礼上做代表发言。20XX年2月，中共广州市委、广州市人民政府举行各界人士春节团拜会，杨园长作为教育界5名代表之一应邀出席。 在杨敏园长的引领下，凤妍的教师团队硕果累累。其中，彭小翠、刘元红在核心期刊上发表课题论文2篇；荣获“优秀辅导老师”称号的彭小翠负责编排的幼儿舞蹈多次荣获省级特金奖；黄小卡、谢锦屏撰写的师德论文，分别荣获广东省二等奖、广州市一等奖；谢锦屏荣获广州市“文溪雅荷杯”幼儿园场景化课程设计竞赛增城区教师组第一名、广州市二等奖，并获增城区幼儿园教师说课大赛一等獎；陈肖莲等人教学案例入围广州市12篇“优秀精品教学案例”之一 春华秋实。办园七年，凤妍打造了名副
6、其实的名师队伍，先后共60人次获得区级及以上各类表彰。人才济济的教师团队，离不开凤妍“名师强园工程”的落地实践，彰显出凤妍人才培养计划的骄人成果，为“创名园”奠定了坚实的基础。 “强身健体，从娃做起。”幼儿体育活动对促进幼儿全面发展有积极而深远的意义。 为了促进幼儿教育全方位发展，20XX年新年伊始，凤妍开始投入优质特色课程的研发，“以体健质、以体启智、以体养性”。随后，由杨敏园长主持的凤妍课题幼儿园“阳光体育”园本特色课程开发与运用的研究高分获得增城区、广州市“面上一般”课题立项。难能可贵的是，在当年全市申报的960个课题中，只有5所幼儿园课题获得立项；而在76个获得“面上一般”课题立项中，
7、仅有2所幼儿园，凤妍立项课题堪称百里挑一、凤毛麟角。自此以后，凤妍不断建构“阳光体育”课程体系，并根据不同年龄段孩子的体能检测，逐步完善课程开发，同时优化园所空间环境，让孩子们随处可活动、逐渐爱上体育及欢享成长。 “孩子走进阳光里，一日活动皆课程。”经过三年的开创研究、探索实践，凤妍针对孩子成长规律所开发的立体“阳光体育”，迅速成为其独一无二的园本课程，并具有“理论新、体系新、课程新”等三大教学成果创新亮点。其重在运用体育游戏点亮快乐童年，在体育活动中创造多样性玩法，让孩子们灵活使用各种体育器械，帮助幼儿培养强健体魄、健全心智和完整人格，最终达到身心和谐发展的目标。 酷炫篮球操、QQ炫舞、桌椅
8、组合、袋鼠跳、溜溜布、迷你绳、跳绳、竹梯孩子们忘情地沉浸运动中，清脆爽朗的童真笑声，自信阳光的精神面貌，一场场娴熟、精彩的特色展示，一张张认真、快乐的可爱脸庞或许就是幼儿教育最本真的体现、孩子童年最美满的阐释！而这，正是凤妍立体“阳光运动”课程推广活动的真实写照。颇令笔者感慨的是，这些活动，不仅能让幼儿达到强省健体、身心健康之目标，也能培养孩子们勇敢、顽强、果断、合作、互助等精神，可谓一举多得。 目前，凤妍围绕“健康第一、和谐发展、终身运动”的核心理念，构建了三维目标明确、跨领域深度融合、课程结构完整的课程体系。该体系包含教学类、活动类、操作类、教研类、评价类五大课程。同时，由杨敏园长带领全园
9、教师共同研究，根据五大类课程运用体系撰写整理出 “阳光体育”系列丛书13本。这些丛书不仅有具体的活动计划、活动组织实施方案或教案、活动照片，还有场地设置图、活动反思等。此外，凤妍还制作出65套自制体育器械，整理出7套成果电子资源包，其中包括快乐体操、班级传统与现代体能特色项目、班级民间游戏特色、篮球操等。“民间游戏同样承载了传统文化，老师不断挖掘游戏材料、情节、玩法，让趣味和知识相结合，注重游戏的趣味性、规则性、技能行、激励性等，这对促进幼儿语言发展、情感发展、社会性发展有积极作用。”杨园长如是说。 物化书籍（节选） “因为有阳光体育，孩子在凤妍是最幸福的！”“孩子们很享受学习，每天都急着来上
10、学！”凤妍这一（下转第7版）（上接第8版）创新课程体系，获得了幼儿家长的广泛好评。而“阳光体育”已成为凤妍鲜明的教育品牌。20XX年，凤妍立体“阳光体育”课题以93分获得广州市“优秀”结题，并于20XX年荣获广州市教育教学成果一等奖，更被广州市教育局推荐参加广东省教育教学成果奖评选，喜获广东省教育教学成果二等奖。尤其重要的是，在广州市124项成果推荐中，只有4家幼儿园获得广州市教育局推荐，凤妍作为其中之一，也是增城区唯一一家获此殊荣的幼儿园；在广东省教育教学成果奖的基础教育类参选单位中，全省共有17项来自幼儿园的教学成果获奖，占获奖总数的7.7%，而在17家获奖幼儿园中，仅有2家民办幼儿园，凤
11、妍就是其中一家，这是凤妍教科研发展的重要里程碑。这也意味着立体“阳光体育”课题研究，不仅实现了从教育理论到教学实践的重要跨越，其创新模式和教育学价值，也得到教育部门、业界专家的高度认可。 为完善立体“阳光体育”体系，加速创新课程的教学实践，凤妍多次面向国内外的专家学者，展示各项特色课程，推广立体“阳光体育”教学模式。而凤妍这一举措也赢得来访专家学者的高度称赞。 英国伦敦大学Robin教授在参观凤妍后赞不绝口：“凤妍把教育的创新发挥得淋漓尽致，提倡个性化教育，幼儿在活动中获得了自由、自主，脱离了传统千篇一律的教育理念，非常具有创造性，和我见过的很多幼儿园都不一样，非常棒！”“在幼儿园的课程活动中
12、，看到了孩子的好奇心、沟通能力、合作能力和创造力，这四种能力已在活动中充分地践行，而这四种能力，也正是体现了中国国际C+课程的核心理念。” 教育部幼儿园园长培训中心缴润凯主任给予“四个化”高度赞扬：“化腐朽为神奇、化热情为热爱、化运动为娱乐、化职业为事业。” 王小英副主任则表示：“课题如果以100分的标准来评分，凤妍课题可以打98分，在当今幼儿园整体课题水平最多不超过60分的情况下，非常难得，是一个很好的范本！” 北京师范大学国际与比较教育学院副院长滕珺教授评价：“凤妍课题非常规范，甚至超过了许多中小学课题；凤妍课程研究扎实，国内如此认真开展课程研究的学校实属不多，在民办幼儿园中如此扎实做事的
13、更少，非常难能可贵。一个普通幼儿园想要达到如此高度，一般需要二到三十年，凤妍却在如此短的时间内做到了，可见园长及教师们非常地用心。” 广州市教育研究院院长方晓波指出，“凤妍特色体育的展示绝不是一日之功，这样的幼儿园值得公办园学习”。 “金麟岂是池中物，一遇风云便化龙。”自20XX年创办以来，“艺”“体”特色便成为了凤妍“与生俱来”的品质，上百名幼儿文体两开花，分别在全国、省、市、区各类大赛中取得了骄人成绩。 舞蹈“阳光下的未來” 在“艺”方面，凤妍孩子在文艺比赛中屡创佳绩。每年编排的共7支幼儿舞蹈，曾获广东省“第四届民办学校文艺比赛”的特金奖、“向阳花开”广州市少儿艺术花会金奖、南方“映象视界
14、”少儿艺术大赛舞蹈展演金奖等，并多次受邀参加广州电视台“少儿春晚”和“六一”晚会的录制。凤妍孩子在美术上的精彩展现亦让人赞叹。在20XX年全国“第十五届世界华人幼儿创意美术大赛”中，凤妍孩子共荣获9个特金奖、67个金奖、57个银奖、28个铜奖；在20XX年第十九届“我心中的海疆”全国青少年航海模型教育竞赛绘画比赛中，凤妍孩子荣获全国一等奖2名、优秀奖1名；20XX年12月，凤妍组织幼儿参加广东广播电视台举办的嘉佳涂鸦绘画大赛，共有6幅作品入选，其中陈昊辰小朋友的仲夏夜之梦更在广东广播电视台嘉佳卡通卫视音乐涂鸦乐图节目中闪耀播出。 在“体”方面，凤妍孩子在各项体育比赛上也展现出卓越风采。由凤妍编
15、排的幼儿篮球操荣获20XX年广州市幼儿篮球活动交流花会一等奖、广东省华蒙星第四届幼儿篮球嘉年华季军、增城赛区3对3实战技能对抗赛季军、博实乐教育集团幼儿篮球操比赛冠军等奖项。 同时，凤妍被授予“教育部幼儿园园长培训中心实践教育基地”，被指定为中国教育科学研究院承担的全国“大中小学体育课程一体化研究”重大项目全国20个省42个试点区之一、广东省3个试点区之一，荣获“广州民办教育先进集体”“增城区一级幼儿园”“ 增城区好园所”“增城区教书育人先进集体”等荣誉称号。 令人赞叹的是，在荣誉等身之余，阳光教育带给孩子们的是更多实实在在、受益终身的“财富”。在阳光体育的课程培养下，凤妍孩子的健康指数有了显著提升。根据广州市幼儿体能达标标准，凤妍幼儿各项技能达标率100%，超标率20%以上。与广东省幼儿的出勤率和发病率相比，凤妍出勤率高于省一级标准，发病率低于省一级标准。在连续两年的政府体检中，凤妍幼儿的成长发育指标超出世界卫生组织儿童身体发育标准2SD值。这些成效，离不开凤妍多年来对“阳光儿童、阳光园所、阳光体育”的探索和坚持。 “风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”如今，凤妍的教学成果影响力和辐射范围持续扩大，并让更多孩子受益；另一方面，立体“阳光体育”的成功亦激励广大教科研工作者提高教研能力，用心培育精品课题，不断提升教育教学成效，进一步掀起“特色立园”“科研兴园”热潮！ 6