人教版八年级上册数学---期末专题《压轴题专练》(含答案).docx

上传人:知****量 文档编号:31713400 上传时间:2022-08-08 格式:DOCX 页数:6 大小:2.02MB
返回 下载 相关 举报
人教版八年级上册数学---期末专题《压轴题专练》(含答案).docx_第1页
第1页 / 共6页
人教版八年级上册数学---期末专题《压轴题专练》(含答案).docx_第2页
第2页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版八年级上册数学---期末专题《压轴题专练》(含答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上册数学---期末专题《压轴题专练》(含答案).docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 人教版八年级上册数学期末专题压轴题专练1.如图 1,在RtABC中,ACB=90,D是AB上一点,且ACD=B;(1)求证:CDAB,并指出你在证明过程中应用了哪两个互逆的真命题;(2)如图 2,若AE平分BAC,交CD于点F,交BC于E求证:AEC=CFE;(3)如图 3,若E为BC上一点,AE交CD于点F,BC=3CE,AB=4AD,ABC、CEF、ADF的面积分别为S 、S 、CEFABCS ,且S =36,则S S =(仅填结果)ADFABCCEF2.已知ABC的面积是 60,请完成下列问题:ADF(1)如图 1,若AD是ABC的BC边上的中线,则ABD的面积_ACD的面积(填“”“

2、”或“=”)(2)如图 2,若CD、BE分别是ABC的AB、AC边上的中线,求四边形ADOE的面积可以用如下方法:连接AO,由AD=DB得:S =S ,同理 :S =S ,设 S =x,S =y,则S =x,S =y由题意得:S = S =30,S = SAEOADOBDOCEOAEOADOCEOBDOABEABCADC=30,可列方程组为:,解得_,通过解这个方程组可得四边形ADOE的面积为_ABC(3)如图 3,AD:DB=1:3,CE:AE=1:2,请你计算四边形ADOE的面积,并说明理由3.阅读下列材料:某同学遇到这样一个问题:如图1,在ABC中,AB=AC,BD是ABC的高P是BC边

3、上一点,PM,PN分别与直线AB,AC垂直,垂足分别为点M,N.求证:BD=PM+PN他发现,连接AP,有S =S +S ,即ACP.由AB=AC,可得BD=PM+PNABCABP他又画出了当点P在CB的延长线上,且上面问题中其他条件不变时的图形,如图 2 所示.他猜想此时BD,PM,PN之间的数量关系是:BD=PN-PM请回答:(1)请补全以下该同学证明猜想的过程;证明:连接AP,AB=AC, BD=PN-PM(2)参考该同学思考问题的方法,解决下列问题:在ABC中,AB=AC=BC,BD是ABC的高P是ABC所在平面上一点,PM,PN,PQ分别与直线AB,AC,BC垂直,垂足分别为点M,N

4、,Q 图 3,若点P在ABC 的内部,则BD,PM,PN,PQ之间的数量关系是:;若点P在如图 4 所示位置,利用图 4 探究得出此时BD,PM,PN,PQ之间数量关系是:4.如图 1,在平面直角坐标系中,已知 A(a,0),B(b,3),C(4,0),且满足(a+b)2+|ab+6|=0,线段 AB 交 y轴于 F 点.(1)求点 A、B 的坐标;(2)点 D 为 y 轴正半轴上一点,若 EDAB,且 AM,DM 分别平分CAB,ODE,如图 2,求AMD 的度数;(3)如图 3,(也可以利用图 1)求点 F 的坐标;坐标轴上是否存在点 P,使得ABP 和ABC 的面积相等?若存在,求出 P

5、 点坐标;若不存在,请说明理由.5.问题情境:如图 1,在直角三角形 ABC 中,BAC=90,ADBC 于点 D,可知:BAD=C(不需要证明);特例探究:如图 2,MAN=90,射线 AE 在这个角的内部,点 B、C 在MAN 的边 AM、AN 上,且 AB=AC,CFAE 于点 F,BDAE 于点 D.证明:ABDCAF;归纳证明:如图 3,点 B,C 在MAN 的边 AM、AN 上,点 E,F 在MAN 内部的射线 AD 上,1、2 分别是ABE、CAF的外角.已知 AB=AC,1=2=BAC.求证:ABECAF;拓展应用:如图 4,在ABC 中,AB=AC,ABBC.点 D 在边 B

6、C 上,CD=2BD,点 E、F 在线段 AD 上,1=2=BAC.若ABC 的面积为 15,则ACF 与BDE 的面积之和为 .6.如图,AD是ABC的角平分线,点F,E分别在边AC,AB上,且FD=BD.(1)求证:B+AFD=180;(2)如果B+2DEA=180,探究线段AE,AF,FD之间满足的等量关系,并证明. 7.(1)如图(1)在ABC 中,BAC=90,AB=AC,直线 m 经过点 A,BD直线 m,CE直线 m,垂足分别为点 D、E求证:DE=BD+CE;(2)如图(2)将(1)中的条件改为:在ABC 中,AB=AC,D、A、E 三点都在直线 m 上,并且有BDA=AEC=

7、BAC=,其中为任意锐角或钝角请问结论DE=BD+CE 是否成立?如成立,请给出证明;若不成立,请说明理由8.如图 1,在ABC 中,ACB 是直角,B=60,AD、CE 分别是BAC、BCA 的平分线,AD、CE 相交于点 F(1)直接写出AFC 的度数: 60 ;(2)请你判断并写出 FE 与 FD 之间的数量关系;(3)如图 2,在ABC 中,如果ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,试判断线段 AE、CD 与 AC 之间的数量关系并说明理由9.已知点 P 为EAF 平分线上一点,PBAE 于 B,PCAF 于 C,点 M,N 分别是射线 AE,AF 上的点,且 PM=PN(1)如

8、图 1,当点 M 在线段 AB 上,点 N 在线段 AC 的延长线上时,求证:BM=CN;(2)在(1)的条件下,直接写出线段 AM,AN 与 AC 之间的数量关系_;(3)如图 2,当点 M 在线段 AB 的延长线上,点 N 在线段 AC 上时,若 AC:PC=2:1,且 PC=4,求四边形 ANPM 的面积10.(1)如图 1,ABC 中,作ABC、ACB 的平分线相交于点 O,过点 O 作 EFBC 分别交 AB、AC 于 E、F. 求证:OE=BE; 若ABC 的周长是 25,BC=9,试求出AEF 的周长;(2)如图 2,若ABC 的平分线与ACB 外角ACD 的平分线相交于点 P,

9、连接 AP,试探求BAC 与PAC 的数量关系式. 11.观察发现:如图 1,OP 平分MON,在 OM,ON 上分别取 OA,OB,使 OA=OB,再在 OP 上 任取一点 D,连接 AD,BD.请你猜想AD 与 BD 之间的数量关系,并说明理由.拓展应用:如图 2,在ABC 中,ACB 是直角,B=60,AD,CE 分别是BAC,BCA 的平分线,AD,CE 相交于点 F,请你写出 FE 与 FD 之间的数量关系,并说明理由.12.如图,已知ABC 中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点 D 为 AB 的中点.如果点 P 在线段 BC 上以 3cm/s 的速度由点B 向 C 点运动,同

10、时,点 Q 在线段 CA 上由点 C 向 A 点运动.(1)若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等,经过 1 秒后,BPD 与CQP 是否全等,请说明理由.(2)若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等,当点 Q 的运动速度为多少时,能够使BPD 与CQP 全等?7.(1)如图(1)在ABC 中,BAC=90,AB=AC,直线 m 经过点 A,BD直线 m,CE直线 m,垂足分别为点 D、E求证:DE=BD+CE;(2)如图(2)将(1)中的条件改为:在ABC 中,AB=AC,D、A、E 三点都在直线 m 上,并且有BDA=AEC=BAC=,其中为任意锐角或钝角请问结论DE=BD+

11、CE 是否成立?如成立,请给出证明;若不成立,请说明理由8.如图 1,在ABC 中,ACB 是直角,B=60,AD、CE 分别是BAC、BCA 的平分线,AD、CE 相交于点 F(1)直接写出AFC 的度数: 60 ;(2)请你判断并写出 FE 与 FD 之间的数量关系;(3)如图 2,在ABC 中,如果ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,试判断线段 AE、CD 与 AC 之间的数量关系并说明理由9.已知点 P 为EAF 平分线上一点,PBAE 于 B,PCAF 于 C,点 M,N 分别是射线 AE,AF 上的点,且 PM=PN(1)如图 1,当点 M 在线段 AB 上,点 N 在线段

12、 AC 的延长线上时,求证:BM=CN;(2)在(1)的条件下,直接写出线段 AM,AN 与 AC 之间的数量关系_;(3)如图 2,当点 M 在线段 AB 的延长线上,点 N 在线段 AC 上时,若 AC:PC=2:1,且 PC=4,求四边形 ANPM 的面积10.(1)如图 1,ABC 中,作ABC、ACB 的平分线相交于点 O,过点 O 作 EFBC 分别交 AB、AC 于 E、F. 求证:OE=BE; 若ABC 的周长是 25,BC=9,试求出AEF 的周长;(2)如图 2,若ABC 的平分线与ACB 外角ACD 的平分线相交于点 P,连接 AP,试探求BAC 与PAC 的数量关系式.

13、 11.观察发现:如图 1,OP 平分MON,在 OM,ON 上分别取 OA,OB,使 OA=OB,再在 OP 上 任取一点 D,连接 AD,BD.请你猜想AD 与 BD 之间的数量关系,并说明理由.拓展应用:如图 2,在ABC 中,ACB 是直角,B=60,AD,CE 分别是BAC,BCA 的平分线,AD,CE 相交于点 F,请你写出 FE 与 FD 之间的数量关系,并说明理由.12.如图,已知ABC 中,AB=AC=10cm,BC=8cm,点 D 为 AB 的中点.如果点 P 在线段 BC 上以 3cm/s 的速度由点B 向 C 点运动,同时,点 Q 在线段 CA 上由点 C 向 A 点运动.(1)若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度相等,经过 1 秒后,BPD 与CQP 是否全等,请说明理由.(2)若点 Q 的运动速度与点 P 的运动速度不相等,当点 Q 的运动速度为多少时,能够使BPD 与CQP 全等?

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁