《2022年高一语文必修同步检测-荆轲刺秦王) .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一语文必修同步检测-荆轲刺秦王) .pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五课荆轲刺秦王一、课内双基1下列加点字的注音有误的一项是() A虏(l )赵王樊於(y ) 期拊(f ) 心B戮(l )没( m ) 骨髓(su ) 惶(hu n)急C揕(zh n)其胸约契(q ) 瞋(ch n)目D偏袒(t n) 扼( )腕(w n) 濡(r )缕【答案】A(於：w)2下列加点词解释有误的一项是() A丹不忍以己之私，而伤长者之意 (私：私仇 ) B夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万家 (购：重金征求 ) C于是太子预求天下之利匕首 (求：寻找 ) D乃为装遣荆轲 (为装：伪装 ) 【答案】D(为装：准备行装。 ) 3对下列各句中加点词的活用现象分类正确的一项是() 樊於期
2、乃前曰乃遂收盛樊於期之首，函封之顷之未发，太子迟之皆白衣冠以送之发尽上指冠使使以闻大王乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫群臣怪之图穷而匕首见名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - - 左右既前，斩荆轲A / /B / /C / / /D / / /【答案】A(名词作状语，意动用法，名词活用作动词，使动用法，形容词活用作动词。) 4找出与例句中加点字意义相同的选项例句：微太子言，臣愿得谒之 () A微斯人，吾谁与归B见其发矢十中
3、八九，但微颔之C微闻有鼠作作索索D岭峤微草，凌冬不凋【答案】A(例句和 A 都当“假如没有”讲。B 项稍微， C 项暗中， D 项微小 ) 5下列对课文人物性格的分析有误的一项是() A荆轲：粗犷豪迈，沉着勇敢，见义勇为，不畏强暴，不怕牺牲，千载以来，还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败，但他那种刚毅不屈、慷慨赴难的精神，千秋万载令人感奋。B太子丹：性格软弱，缺少勇敢的反抗精神，燕国弱小，无力抵御秦国的侵略，只好采取行刺的办法。C 樊於期：身为秦将，但因得罪秦王， “父母宗族，皆为戮没”，逃亡燕国。他对秦国之恨，是刻骨铭心的，但是为了报仇，能不能献出自己的头，这确是一个考验。 樊将军为解燕
4、国之患， 为报自己之仇，毅然自刎，不失为一个反抗强暴的英雄。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 17 页 - - - - - - - - - D秦武阳：“年十二，杀人，人不敢与忤视。”但毕竟是个孩子，没有见过世面， 所以“至陛下”“色变振恐”。这是一个少年的性格特点。【答案】B(“性格软弱，缺少勇敢的反抗精神”不对。) 6下列对课文表现手法的分析有误的一项是() A本文善于写人物的对话和神态。例如：见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，
5、在千钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞消弥了危机。B本文善于通过对比突出人物性格。例如：以太子丹的急躁粗疏、头脑简单跟荆轲遇事审慎、 三思而行对比， 以突出荆轲的深沉多谋。C本文善于写一瞬间同时发生的各种现象，交织起来就创造出一个悲壮感人的场面。例如：刺秦王时，荆轲的动作，秦王惊起拔剑不出，环柱而逃的狼狈相，群臣的惊愕，侍医掷药囊，左右呼“王负剑”，一直到荆轲“被八创”，“箕踞以骂”。D本文善于通过动作刻画人物的心理。例如：写武阳在紧急关头神态失常，同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智勇敢。【答案】D(所举事例与前面的观点不一致。) 二、语段精读阅读下面语段，回答710 题。(甲)荆轲逐秦王
6、，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 17 页 - - - - - - - - - 是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰： “王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲， 断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚
7、柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。(乙)太史公曰： “世言荆轲，其称太子丹之命，天雨粟，马生角也，太过。又言荆轲伤秦王，皆非也。始公孙季功、董生与夏无且游，具知其事，为余道之如是。自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉！”7对甲文描写荆轲刺秦王的场面的主要作用分析不当的一项是() A刻画秦王及其群臣恐慌万状的丑态B揭露秦王及其群臣反动而虚弱的本质C表现荆轲英勇不屈、视死如归的侠义精神D揭露秦王的丑恶嘴脸，歌颂荆轲的抗暴精神【答案】B 8对甲文中刻画荆轲的方法分析确切的一项是() A语言
8、、动作、神态的描写B正面、侧面描写的有机结合C动作、细节描写D惊心动魄、生动精彩的场面描写名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 17 页 - - - - - - - - - 【答案】B 9乙文中“具知其事”是指_ 。【答案】荆轲刺秦王10太史公对荆轲的评价与下面古人的评价基本一致的是(多选)() A轲匹夫之勇，其事无足言。B身入狼邦，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流。C苟遇知己，不能扶危于未乱之先， 而乃捐躯殒命于既败之后，沽名钓誉，炫世炫俗，由君王观之
9、，皆所不取也。D图穷事自至，豪主正征营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽已没，千载有余情。【答案】BD 三、延伸提高阅读下面的文言文，完成1114 题。谏说之难洪迈韩非作说难，而死于说难，盖谏说之难，自古以然。至于知其所欲说，迎而拒之，然卒至于言听而计行者，又为难而可喜者也。秦穆公执晋侯， 晋阴饴甥往会盟， 其为晋游说无可疑者。 秦伯曰：“晋国和乎？ ”对曰：“不和。小人曰必报仇，君子曰必报德。”秦伯曰：“国谓君何？ ”曰：“小人谓之不免，君子以为必归。以德为怨，秦不其然。 ”秦遂归晋侯。秦伐赵，赵求救于齐，齐欲长安君为质。太后不肯，曰：“复言名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
10、 - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 17 页 - - - - - - - - - 者老妇必唾其面。 ”左师触龙愿见，后盛气而揖之入，知其必用此事来也。左师徐坐，问后体所苦，继乞以少子补黑衣之缺。后曰：“丈夫亦爱怜少子乎？ ”曰：“甚于妇人。 ”然后及其女燕后，乃极论赵王三世之子孙无功而为侯者，祸及其身。后既寤，则言：“长安君何以自托于赵？ ”于是后曰： “恣君之所使。 ”长安遂出质。范雎见疏于秦，蔡泽入秦，使人宣言感怒雎，曰：“燕客蔡泽，天下辩士也。彼一见秦王，必夺君位。”雎曰：“百家之说，吾既知之，众口之辩，
11、吾皆摧之，是恶能夺我位乎？”使人召泽，谓之曰：“子宣言欲代我相，有之乎？ ”对曰：“然。”即引商君、吴起、大夫种之事。雎知泽欲困己以说，谬曰：“杀身成名，何为不可？ ”泽以身名俱全之说诱之，极之以闳夭、周公之忠圣。今秦王不倍功臣，不若秦孝公、楚越王，雎之功不若三子，劝其归相印以让贤。雎竦然失其宿怒，忘其故辩，敬受命，延入为上客。 卒之代为秦相者， 泽也。秦始皇迁其母，下令曰： “敢以太后事谏者杀之。 ”死者二十七人矣。茅焦请谏，王召镬将烹之， 焦数以桀、 纣狂悖之行， 言未绝口，王母子如初。吕甥之言出于义，左师之计伸于爱，蔡泽之说激于理，若茅焦者真所谓 劘虎牙者矣。范雎亲困稷侯而夺其位，何遽不
12、如泽哉！彼此一时也。(容斋随笔 ) 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 17 页 - - - - - - - - - 【注】注：音 m ，“磨”的意思。11下列各句中，加点实词的解释有误的一项是() A知其必用此事来也用：因为B蔡泽入秦，使人宣言感怒雎感：感动C后既寤寤：醒悟D焦数以桀、纣狂悖之行数：数落【答案】B(此处“感怒”意为“激怒”。) 12下列各组加点虚词的用法和意义相同的一项是() A.韩非作说难，而死于说难以其无礼于晋B.泽以身名俱全之说诱之敢以
13、烦执事C.卒之代为秦相者，泽也辍耕之垄上，怅恨久之D.然后及其女燕后吾其还也【答案】C(A 中两个“于”都是介词， 前一个是“在”的意思，后一个是“对”的意思； B 中两个“以”都是介词， 前一个是“用”的意思，后一个是“拿”的意思； D 中两个“其”都是代词， 前一个是“她的”的意思，后一个表祈使语气，译为“还是”，C 项两个“之”都是衬音助词，放在时间词之后。) 13下列有关文章内容的概括和理解，不正确的一项是() A秦穆公俘获了晋惠公，晋国的阴饴甥前去会盟，他巧妙地运用君子和小人对待此事的不同态度来游说秦穆公，从而让秦穆公不得名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
14、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 17 页 - - - - - - - - - 不放晋惠公回国。B触龙为了劝说赵太后让长安君到齐国做人质，从家常小事入手，延伸到国家社稷，善于动之以情，晓之以理，最终赵太后答应让长安君到齐国做人质。C范雎最初在听说蔡泽要取代自己的相位时，并没有打算让给他，后来通过当面交谈， 接受了蔡泽的意见， 蔡泽最终取代范雎成了秦国的宰相。D作者通过众多的历史故事，阐述了“谏说之难”的观点，而文中的进谏者为了达到谏说的目的，都善于抓住问题的核心， 委婉巧妙地展开劝谏，给人启发良多。【答案】D(“都委婉
15、巧妙”有误， 因为茅焦进谏属于“直言进谏”一类。 ) 14把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(1)然卒至于言听而计行者，又为难而可喜者也。译文： _ (2)雎竦然失其宿怒，忘其故辩，敬受命，延入为上客。译文： _ (3)范雎亲困稷侯而夺其位，何遽不如泽哉！彼此一时也。译文： _ 【答案】(1)然而最终到了言听计从的地步，这又是很困难且可喜可贺的事了。(2)范雎肃然起敬，没有了原先的恼怒，失去了自己昔日的雄辩，恭敬地接受了他的意见，并请蔡泽入室(把他)当做上等宾客。(3)范雎亲自使稷侯遭受 (免职的 )困境，而夺取了他的相位， 为什么突然就不如蔡泽了呢？这就叫此一时彼一时呀！名师资料总
16、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 17 页 - - - - - - - - - 参考译文：韩非写了说难，却死于因劝谏所招致的灾难。大概劝谏之难，自古以来就如此。 至于国君知道了臣下所要劝谏的内容，虽然接见了来劝谏的臣子， 而又拒绝接受他的意见， 然而最终到了言听计从的地步，这又是很困难且可喜可贺的事了。秦穆公俘获了晋惠公， 晋国的阴饴甥前往秦国参加会盟，他将替晋国游说是毫无疑问的。 秦穆公问道： “晋国和睦吗？ ”阴饴甥回答说：“不和睦。小人说一定要报仇，君子说一定报
17、答恩德。”秦穆公又说：“你们国家认为你们君主 (指晋惠公 )的命运如何？ ”阴饴甥回答说：“小人认为他不会被免除刑罚， 君子则认为一定会让晋惠公回晋国去。以德报怨，秦国一定不会这样做的。”秦国终于让晋惠公回了国。秦国攻打赵国， 赵国向齐国求救， 齐国提出要以赵太后的小儿子长安君作为人质， 赵太后不肯，说：“谁敢再说以长安君做人质的事，我老妇一定要向他脸上吐唾沫。”左师触龙想拜见太后， 太后气呼呼地请他进来， 知道他必定是为长安君作人质的事而来的。左师慢慢坐下，先问太后身体如何， 接着请求太后恩准让他的小儿子当个宫廷的黑衣卫士。太后说：“男子汉也爱怜自己的小儿子吗？”左师回答说：“比女人更厉害。
18、 ”于是就言及太后之女燕后， 接着深入探讨赵王三名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 17 页 - - - - - - - - - 代以来没有功绩而封侯的子子孙孙，灾祸涉及他们自身的情况。 太后醒悟，左师随即问道： “长安君凭什么在赵国立身处世？”太后说：“任凭您安排长安君吧。 ”于是将长安君送到齐国做人质。范雎在秦国逐渐受到疏远，蔡泽到了秦国，派人传话激怒范雎，说： “燕国来的客卿蔡泽是天下的能言善辩之士，他只要一见到秦王，必然要夺去范雎的相位。 ”范雎说：“
19、百家之学说，我都了解，众人的雄辩，我都挫败过他们， 这人又怎么能夺去我的相位呢？”于是派人找来蔡泽，对他说： “您扬言说要取代我为相，有这事吗？”蔡泽回答说：“是这样。 ”随即引用商鞅、吴起、大夫种的例子。范雎知道蔡泽要以游说之词难住自己，就故意说：“杀身成名，为什么不可以？”蔡泽以身命、名声都能保全的道理诱导他，以闳夭、周公之忠正圣明为他树立榜样。 说现今的秦王不加倍封赏功臣， 比不上秦孝公、楚越王，而范雎的功绩也比不上闳夭等人，规劝他把相印归还秦王，把相位让给更为贤明的人。范雎肃然起敬，没有了原先的恼怒，失去了自己昔日的雄辩，恭敬地接受了他的意见，并请蔡泽入室(把他)当做上等宾客。最后取代
20、范雎做宰相的就是蔡泽。秦始皇曾将生母放逐出秦都，下令说：“有敢来以太后之事为谏的不赦。”已杀了二十七人。茅焦请求入宫劝谏，秦王让人抬来大锅准备烹杀他。茅焦借夏桀、殷纣狂悖行为来责备秦王，话还没说完，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 17 页 - - - - - - - - - 秦王母子就和好如初了。 吕甥(阴饴甥 )之言出于义，左师之言出于爱，蔡泽之说激发于理， 至于茅焦真是所谓老虎嘴里拔牙了。范雎亲自使稷侯遭受 (免职的 )困境，而夺取了他的相位，为什么
21、突然就不如蔡泽了呢？这就叫此一时彼一时呀！四、高考热点15现在网络语言很流行， 如“给力”， 意思是“很带劲”或者“给予力量”。请你从所给的网络流行语中任选三个对它进行解释。打酱油神马都是浮云灌水潜水雷人伤不起_ 【答案】打酱油：网络上不谈政治，不谈敏感话题，与自己无关，自己什么都不知道，就用此话回帖而已，相当于“路过”。神马都是浮云：什么都是浮云的谐音。 意思是什么都不值得一提，有抱怨感叹之意。灌水：是指在网上发表意见，写帖子。另外，也指滥发帖子。潜水：指只浏览页面， 只看帖子而不发表意见， 与潜在水下不露头的潜水动作类似。：本义为“光明”，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意，“”被形容为“
22、21 世纪最风行的一个汉字”。雷人： 雷人， 本义是云层放电时击倒某人。 目前网络上流行的“雷人”有新的含义，是出人意料且令人格外震惊。伤不起：是一个新的网络流行语， 意为个体本身就屡屡受伤， 伤痕累累，已经经不起折腾，经不起伤害。16分析下面表格的内容，把表格传达的主要信息补写完整。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 17 页 - - - - - - - - - 世界城市化进程：拥有800 万以上人口的大城市数量1975 年1995年2015年全世界11
23、23 36 发达国家 (地区) 6 6 6 发展中国家5 17 30 1995 年全世界拥有 800 万以上人口的大城市数量， 由 1975 年的11 个发展到 23 个，其中增加的12 个全都来自发展中国家。预计到2015年，_ _。由此可见，发展中国家_ _。【答案】(1)全世界 800万人口以上的大城市将发展到36 个，增加的大城市数量全都来自发展中国家。(2)在世界城市化进程中扮演了主要角色。17下面是著名歌手毛阿敏在春节晚会上演唱的微笑的部分歌词，请仿照下面的格式，续写歌词。当黎明穿破黑暗，朝霞对着天空微笑；当激流越过险滩，浪花对着大海微笑；_ ，_ ；_ ，_ 。【答案】当春风吹散
24、严寒，绿叶对着枝头微笑；当雨露滋润秧苗，彩虹对着大地微笑。当清风涤荡雾霭，白云对着蓝天微笑；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 17 页 - - - - - - - - - 当歌声萦绕枕畔，婴儿对着母亲微笑。五、写作创新18阅读下列材料，按要求作文。那别萧萧易水而去的壮士， 难道他不留恋自己的家园？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定， 带着一腔对国君的忠诚， 循着一条实践诺言的艰难道路，英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处不朽的契
25、约。请以“心灵的选择”为话题写一篇不少于 800 字的文章。【话题分析】1细审题。“心灵的选择”这个话题，可以理解为两个圈： 外圈是选择； 内圈是“心灵的”。 美国人本主义心理学家马斯洛说：“让我们把生活设想为一系列选择过程， 一次接着一次的选择。 ”选择是普遍存在并经常进行的，但不是所有的选择都属于“心灵”方面的。而这个话题的要求是必须写出心灵方面的选择，才算进入了话题范围的内圈，才算完全符合题意。“心灵”一词， 现代汉语词典中解释为人的内心、思想、精神等。这就是说，这里要写的选择，不论大小，不论经常、偶然，不论个人、集体，都必须是“心灵的”，是灵魂深处的选择。2重选材。高考作文选材强调“四
26、性”， 即事例的真实性、 针对性、典型性、新颖性。尤其是典型性、新颖性在选取事例时要格外注意。有时我们面对一个话题思考时，会觉得在选材方面遭遇瓶颈。 个人的阅读范围里没有合适的事例来论证此话题，过去陈旧的事例又不想拿来一用。这时候我们可以换一种思路，将陈旧的事例灵活地处理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 17 页 - - - - - - - - - 一下， 可以变换叙述角度，可以添加故事氛围，可以修饰叙述语言让“老调重弹”成新鲜的材料，给人耳目一新之感，
27、从而增加文章的魅力。【话题素材】1天汉二年，李陵出征匈奴时被围，在矢尽粮绝的情况下投降匈奴。武帝大怒，文武百官也大骂李陵投降可耻。司马迁辩言：“李陵转战千里，矢尽道穷，古代名将也不过如此。他虽投降，尚属情有可原。臣以为只要他不死， 他还是会效忠汉朝的。 ”盛怒中的汉武帝听了司马迁这番话，认为司马迁有意替李陵护短开脱， 把他投入监狱，并处以腐刑。 司马迁是弱小的， 也是天真的， 但一个小小的太史官敢于冒生命危险为一个“千古罪人”据理力争，是因为他的心灵选择的是正义与真理！2岳飞一生精忠报国，他不与秦桧同流合污，一生驰骋疆场，然而无奈于十二道金牌的催逼，最终被害于风波亭。 面对恶势力的威逼，他选择
28、了国家，这是心灵的选择，虽然付出了生命代价，然而他无悔，他用自己的生命谱写了一曲高昂的旋律，在历史的回音壁上筝音四射。【佳作赏读】抉择落日熔金，暮云合璧，夜开始笼罩阴森的囚室。身陷缧绁，我不曾想，却也该是意料之中的事。北帅给了我两个选择：生可尽享荣华富贵，否则 “死路一条 ”。我无语，任凭思绪把我带远身处乱世之中，受命于危难之际。我虽深知我所处的朝廷的腐败，但是身为热血男儿，又岂能置国家安危、人民生死于不顾。记得北名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 17 页
29、 - - - - - - - - - 上被困时，吕师孟曾劝说： “身处乱世，当择良枝而栖之。 子虽贤良，安能抗日之西垂乎？ ”也记得一位告病还乡的同僚说过， “举世混浊时莫若隐 ”。是的，隐永远是人逃避现实的最好做法。大隐隐于市，小隐隐于野。普天之下又岂会找不到几处荒山来安置那颗落寞的心呢？可是我知道，无论到哪里，我都无法使我的心归于淡泊。屈子不是说过 “举世混浊我独清， 众人皆醉我独醒 ”吗？的确，清醒是一件很痛苦的事，但我亦不会以皓皓之身蒙世之尘。“弃暗投明，择善从之。”北帅的话似乎仍萦绕我耳际。 生与死，择其一。“哼”，我冷笑一声，曾经以为世上有千千万万种选择，而在生命中只剩下两种选择的
30、时候，这是多么悲哀。 其实这已无所谓选择了。从我受命北上开始，从我诟敌诋酋开始，从我联兵抗元开始，从我孤军奋战开始，我已无数次做出了选择。死不是我想要的。但屈辱的生与悲壮的死绞在一起时，我义无反顾地选择了死。 也许后人会说我傻， 但气节在我看来的确比我的生命更重要，我所要的是一个朗朗乾坤，不能得到时，我只能用鲜血来呼唤它。是的，全世界的黑暗也不能毁灭一支蜡烛的光明！我拖着沉沉的锁链来到窗前，寒星悬空，明月朗照，呜呼！愿民生不再多艰，安享太平美满。我展纸挥毫，潸然泪下：乱世羁旅，夜沉沉，不尽悠悠愁绪。 故国山河，西北望，废池春深人寂。 遥想当年，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - -
31、- - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 17 页 - - - - - - - - - 金戈铁马，誓死中原地。不堪回首，零丁孤梦难继。 但愿丹心照，青史人寰闻。人生自古谁无死，留取丹心照汗青！这，便是我的抉择！【名师点评】这篇文章一开头就把我们带入了一个凄迷的意境：落日熔金，暮云合璧，夜开始笼罩阴森的囚室。随之是一个相当于电影中的特写镜头： “身陷缧绁，我不曾想，却也该是意料之中的事。北帅给了我两个选择：生可尽享荣华富贵，否则死路一条。我无语，任凭思绪把我带远 ”跟随这镜头， 我们仿佛进入了 “满地芦花和我老，
32、旧家燕子傍谁飞？如今别却江南路，化作杜鹃带血归 ”的情景。那么， 文天祥会做怎样的抉择？作者借助奇特的想象，引古据今，剪辑画面，再现了文天祥的内心波澜。最后，文章以文天祥的词与诗句收束， 尤其是“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 ”与结句“这，便是我的抉择 ”，掷地有声。文章笔法娴熟，语言老到，衔接自然，确是不可多得的佳作。史记原名太史公书，西汉司马迁撰。我国第一部纪传体通史。该书上起传说中的黄帝，下迄汉武帝，对三千年中华民族的历史发展，作了概括而翔实的叙述，内容涉及社会经济、政治、军事、外交、文名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
33、- - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 17 页 - - - - - - - - - 化等各方面。作者写作态度十分严肃， 又有广博的知识和丰富的生活实践，能在一定程度上摆脱剥削阶级的偏见。比较公正地臧否人物，评断事件， 估计功过。既对统治阶级的暴虐荒淫、 奸诈虚伪给以有力揭露，又对下层人民寄寓满腔同情， 尤能热情歌颂农民起义。 全书分本纪、表、书、世家、列传五体，多以人物为叙述中心，并由此展开历史的广阔画面。 腐朽没落的宫廷， 烽火连天的战场， 阴森恐怖的法堂，闾巷酒家的风波，役夫戍子的呻吟，农民起义的风暴，皆见之于笔端。 善于通过尖锐的矛盾冲突和典型细节的描写来表现各处不同的人物的性格特征， 所写一百多篇传记中， 人物大都栩栩如生， 性格鲜明，不仅具有极高的历史价值， 并开我国史传文学之先河， 对我国小说的人物描写， 有着极为重大的影响。 名篇颇多，以项羽本纪 陈涉世家 廉颇蔺相如列传魏其武安侯列传张丞相列传等最为群众所熟知，并常为后世戏曲所取材。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 17 页 - - - - - - - - -