《2022年高一下学期月考语文试卷及答案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高一下学期月考语文试卷及答案 .pdf（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高一下学期月考语文试卷及答案名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - 2 定远英华中学 20122013学年度第二学期第一次阶段性检测高一语文试题（满分 : 150 分考试时间： 150 分钟）一、论述类文本阅读（共9 分，每小题 3 分）阅读下面文字，完成题。新版红楼梦电视剧一上映，就受到普遍质疑和批评。不少人把它和旧版相比，指斥它风格怪异， 糟蹋经典，不忠实原著。 而导演李少红则坚持认为其实她才是“ 忠实原著 ” 的
2、，有片中大量直接取自小说的旁白为证。我觉得这种争论模糊了焦点。电视剧是视觉艺术、影像艺术，和小说原著文字形式有别。亦步亦趋而不顾艺术表现方式的不同，不见得就叫“ 忠实原著 ” 。哈姆雷特穿西装是不是问题？我觉得不是；“ 铜钱头 ” 是不是问题？我觉得也不是。今日的作品和旧版不像，当然不会成为问题。时隔二十多年，摄像技术等进步如此之大，如果充当旧版的影子，又何必重拍？试图贴近“90 后” 年轻人，则更不是问题。观众的审美情趣随时代变迁而有差异，但真正“ 美” 的东西始终能得到认可。问题在于，号称 “ 忠实原著 ” ，实则暴露了导演和编剧用影像再现文字能力的贫乏、想象力的贫乏、运用镜头能力的贫乏、
3、裁剪故事能力的贫乏，于是只好用旁白直接代替表演了事；问题在于号称吸取了昆剧的元素，昆剧的爱好者统统不买账，“ 铜钱头 ” 从美感变成了恶谥；演员的扮相， “ 环肥燕瘦 ” 的钗黛颠倒作 “ 环瘦燕肥 ” ，漱口成了吐口水，喷茶倒似弹射暗器这就难以拿 “ 忠实原著 ” 来遮羞了。据我接触的 “90 后” 们，只要看过原著的，就没有人喜欢这部剧的 他们还因自己莫名其妙成为挡箭牌，觉得十分冤屈呢。和莎剧一样，红楼梦在中国俨然成为产业。从红楼圆梦红楼复梦种种续书始，对它的 “ 翻修” 就不曾停止过。严格来讲，大部分翻修都不太“ 忠实原著 ” 。大浪淘沙，现在除了专门的研究者， 那些续书因为思想的庸俗和
4、文字的低劣，早被遗忘和淘汰。 越剧红楼梦省略了家族衰亡的线索，突出的是宝黛的爱情悲剧，照旧被奉为经典，多少观众为黛玉之死一掬同情之泪。 至于 1987版电视剧产生于 “ 探佚派 ” 全盛时期，非但把后四十回统统砍去，换成了当时红学家们的研究成果，不少情节大可商榷，即使对前八十回，也做了大胆裁剪扬弃，其实又何尝完全“ 忠实原著 ” ？但是它的受众之广，影响之大，文化含量之高，只怕在国产剧中再无其匹。甚至因为新版的翻拍，让更多人愈发深入地了解和热爱这部呕心沥血的大制作。当年那批演员，活灵活现地存在于几代人记忆中，与原著难以拆分。所以我绝不排斥红楼梦再一次翻拍，参照哈姆雷特的经验，即使演员裸体上场我
5、都能够接受 只要他们演的确实是红楼梦，而不是被谑称为“ 天雷梦 ” 的东西。1下列有关“ 忠实原著 ” 的表述不符合文意的一项是（）A作者不大赞同有些人的“ 指斥它风格怪异，糟蹋经典” 观点，因为那些人对 “ 忠实原著” 有误解。B作者也不赞同导演李少红的“ 大量直接取自小说的旁白” 来作为 “ 忠实原著 ” 的解释。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - 3 C作者认为， “ 忠实原著 ” 就是要按照原著的故事情节或
6、者原著的精神来具体演绎。D在作者看来，真正意义上的“ 忠实原著 ” 有时候也并不排除大胆裁剪扬弃的一些做法。2下列说法不符合作者观点的一项是（）A文字能力、想象力以及运用镜头能力等的贫乏是演员拍戏的最大的障碍。B运用现代化的摄影技术不应成为批判新版电视剧红楼梦的依据。C由于审美情趣的不同，试图贴近“90 后” 年轻人的做法本身无可非议。D新版剧用原著旁白代替表演算不上忠实于原著，只能表明编导能力有问题。3下列说法不符合文意的一项是（） A作者认为，那种不顾电视剧特有的视听艺术而跟随原著亦步亦趋的做法并不见得就是忠实原著。 B昆剧爱好者以及一些 “90 后” 对于新版电视剧 “ 红楼梦 ” 编创
7、都不同程度地提出了否定。 C 那些不大 “ 忠实原著 ” 而思想庸俗和文字低劣的原著翻修最终会随着时代的发展而被社会所淘汰。 D越剧红楼梦以及1987 版的电视剧都省略了家族衰亡的线索。二、古代诗文阅读（共35 分）（一）文言文阅读（ 19 分）) 阅读下面的文言文，完成47题。张范张范，字公仪，河内修武人也。太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。性恬静乐道，忽于荣利，征命无所就。弟承，字公先，亦知名，以方正征，拜议郎，迁伊阙都尉。董卓作乱，承欲合徒众与天下共诛卓。承弟昭时为议郎，适从长安来，谓承曰：“今欲诛卓，众寡不敌，且起一朝之谋，战阡陌之民，士不素抚，兵不练习，难以成功。卓阻兵而无义，固不能久；
8、不若择所归附，待时而动，然后可以如志。”承然之，乃解印绶间行归家，与范避地扬州。袁术备礼招请，范称疾不往，术不强屈也。遣承与相见，术问曰：“昔周室陵迟，则有桓、文之霸；秦失其政，汉接而用之。今孤以土地之广，士民之众，欲徼福齐桓，拟迹高祖，何如？”承对曰：“在德不在强。夫能用德以同天下之欲，虽由匹夫之资，而兴霸王之功，不足为难。若苟僭拟，干时而动，众之所弃，谁能兴之?”术不悦。是时，太祖将征冀州，术复问曰：“今曹公欲以弊兵数千，敌十万之众，可谓不量力矣! 子以为何如 ?”承乃曰：“汉德虽衰，天命未改，今曹公挟天子以令天下，虽敌百万之众可也。”术作色不怿，承去之。太祖平冀州，遣使迎范。范以疾留彭城
9、，遣承诣太祖，太祖表以为谏议大夫。范子陵及承子戬为山东贼所得，范直诣贼请二子，贼以陵还范。范谢曰：“诸君相还儿厚矣。夫人情虽爱其子，然吾怜戬之小，请以陵易之。”贼义其言，悉以还范。太祖自荆州还，范得见于陈，以为议郎，参丞相军事，甚见敬重太祖征伐，常令范及邴原留，与世子居守。太祖谓文帝：“举动必谘此二人。”世子执子孙礼。救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。赠遗无所逆，亦终不用，及去，皆以还之。建安十七年卒。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 16 页 - - -
10、 - - - - - - 4 ( 选自三国志魏书，有删节 ）4对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是( ) （3分） A乃解印绶间行归家间：（得）机会 B若苟僭拟，干时而动干：冒犯、冲犯，此处可译为“背离” C欲徼福齐桓，拟迹高祖拟：比、比拟 D 赠遗无所逆，亦终不用逆：迎、迎接5下列句子分别编为四组，全都表现张范“忽于荣利”的一组是( ) （3 分）太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受征命无所就乃解印绶间行归家袁术备礼招请，范称疾不往范以疾留彭城救恤穷乏，家无所余 A B C D6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) （3 分） A 董卓作乱时， 张范与张承想要集合徒众与天下豪杰
11、一起讨伐董卓，后在其弟张昭的劝阻下作罢。 B 张范让张承去见袁术， 由于张承在言谈之中没有曲意逢迎袁术，致使见面不欢而散。从中可以看出张承“方正”的性格。 C张范与张承的儿子同被盗贼劫持，张范前往贼穴营救，最终盗贼被他的仁义之言所感动，把两个孩子都还给了他。D太祖每当出兵征战，常常让张范和邴原辅助世子曹丕一同留守，并告诫曹丕若有所行动一定要向两人咨询，足见张范深得太祖器重。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1) 太傅袁隗欲以女妻范，范辞不受。 (3 分) （2）贼义其言，悉以还范。(3 分) (3) 救恤穷乏，家无所余，中外孤寡皆归焉。(4 分) （二）古代诗歌阅
12、读（ 8 分）8、阅读下面这首宋诗，回答问题。（8 分）舟中二首（其一）陈师道恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。宋哲宗绍圣元年（ 1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。风用壮，表示风力壮猛。（1）颔联运用了哪些修辞方法？请作简要赏析。（4 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - 5 （2）这首诗表现出
13、作者怎样的复杂情感？请简要分析。（4 分）9古诗文填空。（8 分）（1） 同是天涯沦落人，。( 琵琶行 ) （2） ，独留青冢向黄昏。（ 咏怀古迹）（3） ，孤舟一系故园心。（ 秋兴八首）（4） 连峰去天不盈尺 , 。（ 蜀道难）（5） ，蓝田日暖玉生烟。（ 锦瑟）（6） ，一夫当关，万夫莫开。 （ 蜀道难 ）（7）， 不尽长江滚滚来。（ 登高 ）（8） ，此时无声胜有声。 ( 琵琶行 ) 三、现代文阅读（共22 分）阅读下面的文字，完成10-13 题好望角老人划着船向岸边驶来。我踏上船板，船身晃荡了几下，荡出去一层层细密的波纹。我回头朝岸边望去，老人问： “岸边像什么 ?”我盯着那个凸出的尖
14、端，想给老人一个精当的比喻。他乐呵呵地说：“非洲好望角 !”我愣住了。老人脸上流露出一丝诡秘的笑： “跟好望角长得一模一样 !”我不解地问：“您到过好望角 ?”老人呵呵一笑：“非洲那个我倒是没去过，但我现在不整天都在好望角吗?”他将目光送到了远处的河岸。河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。“我小的时候，在一本地图册上看到了这个地名。当时我就想，长大后一定到好望角，看看那里到底是个啥样子 !可我连小学都没读完，日本鬼子就扛着枪进村了。人们四处逃难，我和爹娘跑散了。后来，我就参军打鬼子、打老蒋，差不多把山南海北都跑遍了。那本地图册一直揣在怀里，行军或休息时总把手放在胸口上摸一摸。”老人说着，掏出
15、一本面黄肌瘦的小册子中间破了个圆圆的洞。有一页折起一角，翻到那页，好望角的浪潮就从灰黄粗糙的纸页上拍打了出来，我似乎闻到了成腥的海浪气息。“这怎么破了一个洞啊 ?”老人笑了笑，眼角的皱纹亲密地挤到一起，说：“鬼子枪子打的，还在我肚子上打了一个洞。 ”老人微笑着摸了摸小肚子， “解放后我买了很多书，我想，只要把书念成了，迟早会被国家派到国外学习。可书没读多少，又是革命什么的，干脆不念了。这辈子就没有念书的命。那年我托人说了个媳妇成了家。我想，这好望角啊，它就在这张书页里，世上压根儿就没有!”老人向远处望了一眼， “可后来我儿子非说，好望角就在非洲南端。”“你儿子 ?”这时，一只白色水鸟从芦苇丛中
16、飞来，落在了我们小船上。老人伸手抚摸着，呵呵地笑了起来：“是啊，后来有了个儿子。不光我儿子说有，连这家伙也呱呱叫着，一个劲地名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - 6 说有，呢。”水鸟果真朝他吆喝了起来。老人从口袋里抓出一把米粒，丢在船板上。水鸟啄了一阵，在老人头顶飞旋了两圈，飞回了芦苇丛。那里传来了很多鸟嬉戏的鸣叫声。老人激动地说：“儿子很争气，考上了大学，后来恰好到非洲工作。那次他差点就把我接过去看好望角了。”老人
17、的手微微颤动了一下，然后深深吸了一口气，又缓缓呼了出来。河上起了一阵风，吹得芦苇沙沙地响。老人轻轻地摇了摇头：“他在非洲被当地人给绑了。老婆子一听就晕了过去。她在床上躺了半年，我想了各种办法骗她，可她就是想走了，谁也拦不住。一个人有一个人的命。 ”老人的讲述纯净如清澈的河水。“老婆子一走我就觉得院子太大了，就像穿了一条肥裤子一样老是那种松松垮垮的感觉。有时候又觉得院子太小了，压得我胸闷。那天我走到村外，在河边一直坐到傍晚。日头把整条河照得黄灿灿的，我跳进河里，游了很远。回头一看，他娘的!河岸跟地图册上画得一模一样。这不就是好望角吗 ?我盼了一辈子好望角，竟在家门口找到它了。我哇哇地叫喊了起来，
18、让老鼻涕眼泪也痛快了一回”老人哈哈笑了起来，笑声随着波纹微微荡漾。“现在我啥也不想了，我划划桨，喂喂鸟，整天都能看到好望角，自在得很!”老人的脸庞像天空一样明净而深远夕阳正红，映得老人满身古铜色。10去看“好望角”，是老船夫一生的追求。请概括他人生各阶段有关这一追求的具体内容。(4分) 11老船夫是一个什么样的人？请简要分析。（6 分）12小说中穿插的景物描写有哪些作用?请简要分析。 (6 分) 13对文学作品的主题可以有多种理解。说说你对这篇小说主题的一种理解，并结合本文阐述理由。 (6 分) 四、语言文字运用（共24 分）14下列词语中加点的字注音不正确的一项是（） （3 分）A敕造（ch
19、 ）歆享（xn）间或一轮（ ji n ）笑靥（y）如花B便宜（bi n）吞噬（sh ）皮开肉绽（zh n） 翘足而待（ qi o）C霓裳（ch ng） 砯崖（p ng）少不更事（ gng ）模棱两可（ l ng）D朱拓（t ）青冢（zh ng）心广体胖（p ng） 厚古薄今（b o）15下列各组词语中，没有错别字的一项是（） （3 分）A俨然 渣滓 遍体鳞伤别出心裁B寒喧 辜负 慢不经心不经之谈C诱惑 放涎 心安理得理曲词穷D伶俐 形骸 奋不顾身雕粱画栋16下列句子中，没有语病的一项是（） （3 分）A英雄的事迹，强烈地震撼着我们的心灵，在不知不觉中受到深刻的教育。B不断改善并切实保障民生，才
20、能真正保持社会的和谐与稳定，进一步提高国民的幸福指数，实现长治久安的目标。C高考，作为国家对人才的一种公正、公平、公开的选拔形式，它不仅是对考生知识能力的考查，而且是对考生综合素质的考查。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - 7 D为精简字数，这篇文章不得不略加删改一些。17下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（） （3 分）A满园中散播着熨贴而微苦的味道，味道是最说不清楚的，它不能写只能闻，你设身处地地去闻才能明
21、了。B面对帝国主义日益加紧的经济、文化侵略， 清政府不但未加抵抗， 反而开门揖盗，助纣为虐。C张村长见大家有点苟延残喘的样子，就一直许诺：“不远了，不远了，等走到山楂树那里，我们就歇一会儿。 ”D7 年前，ERJ145 喷气飞机第一次从巴西来到中国；7 年后，它已基本实现了国产化：中巴之间的合作真可谓天作之合。18、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。 （3 分）示例： 探望朋友，可以说“特意来看您”， 更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。（1） 想托人办事，可以说“请您帮帮忙”， 也可以说“您了”。（ 2 ） 请 人 原
22、谅 ， 可 以 说 “ 请 原 谅 ” 、 “ 请 谅 解 ” ， 也 可 以 说 “ 请您”。（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家”。19将下面 5 个句子按恰当的顺序填入横线处。(只填序号 )(4 分) 人在文字里前行，_， _。 带上心情去文字里旅游， _ ，_，_我们就陶醉了，微笑与泪水变化着表情，那铅字就幻化成感受，我们的路途有多样的心情相随。退去虽然退去，而心中早已涌起了某种情怀一个个字像火车窗外的风景沿途有灿烂如阳光的喜也有淅沥如雨的哀有随风而逝的怒20仿照下面句式，以人生不同阶段的特征为内容，续写一段话。（5 分）春之清新，夏之火热，秋之丰硕，冬之静穆，各
23、季节的不同色彩，构成了多彩的岁月。五、写作（ 60 分）21、阅读下面的文字，根据要求作文。一年又这样匆匆而过。 刚刚过去的 2012年留给你的不只是“浅浅的一痕”，应该还有“重重的一笔”吧。请以“当日历撕下最后一页时”为题目写一篇记叙文或议论文，不少于800字。不得抄袭。文体自选，诗歌除外。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - 8 定远英华中学 20122013 学年度第二学期第一次阶段性检测高一语文试题答题卷一、
24、选择题（ 30 分，每小题 3 分）题号1 2 3 4 5 6 14 15 16 17 答案二、古诗文阅读（ 26 分）7（1）、_ （3 分）（2）、_ （3 分）（3）、_ （4 分）8.（1）、_ _ （4 分）（2）、_班级姓名考号密封名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - 9 _ _ _ （4 分）9、古诗文填空。（8 分）（1）同是天涯沦落人，。 (琵琶行) （2） ，独留青冢向黄昏。（ 咏怀古迹）（3）
25、，孤舟一系故园心。（ 秋兴八首）（4）连峰去天不盈尺, 。（ 蜀道难）（5） ，蓝田日暖玉生烟。（ 锦瑟 ）（6） ，一夫当关，万夫莫开。（ 蜀道难）（7）， 不尽长江滚滚来。（ 登高 ）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - 10 （8） ，此时无声胜有声。 ( 琵琶行 ) 三、现代文阅读（ 22 分）10、_ _ _ （4 分）11、_ _ _ （6 分）12、_ _ _名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 -
26、 - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - 11 _ （6 分）13、_ _ _ （6 分）四、语言表达（ 12 分）18 、_ _ _ （3 分）19、_ （4 分）20、 （5 分）五、作文（ 60分）21、一年又这样匆匆而过。刚刚过去的2012 年留给你的不只是“浅浅的一痕”，应该还有“重重的一笔”吧。请以“当日历撕下最后一页时”为题目写一篇记叙文或议论文，不少于 800 字。不得抄袭。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
27、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - 12 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - 13 700名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 16 页 - - - - - - - -
28、 - 14 800 英华中学高一下第一次月考参考答案1. C(第五段 ) 2. A(文字能力想象力等的贫乏应该是编导的问题) 3. D（省略了家族衰亡线索的是越剧）4.B（A项“间，秘秘地，悄悄地；间行，从小路走；C项“拟”为“效法”之意； D项“逆”意违背公理。） 5.C（都不能表现他“忽于荣利”。）6.A（A中无张范之事。）7.(1 ）太傅袁隗想要把女儿嫁给张范，张范推辞没有接受。(3 分)（“妻”“辞”各 1 分,翻译通顺 1 分）（2）强盗被他的大义所感动，把两个都还给了张范。(3 分)（“悉”“义”各 1 分,翻译成被动句 1 分）(3)( 张范)救济抚恤贫困的人， ( 以致) 家中
29、没有多余的财物，本地和外地的孤儿寡母都来投靠他。 (4 分)（“穷乏”“中外”“所余”各1 分, 翻译通顺 1 分）8、（1）比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2 分，具体解说 2 分）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - 15 (2) “恶风”“黄流 ” 寓示作者生活环境的险恶， 借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；（2 分）“
30、 空荒”“待残更 ” 则表达出归家途中的孤寂落寞之感；（1 分）借 “ 今头白” 、情“ 不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（1 分）9.略10.答： （1）小时候初识“好望角” ，想去看看，但战争使他梦想破灭； （2）努力学习，希望出国，但政治运动使他梦想破灭； （3）儿子在非洲工作，想接他出去，但意外失踪使他梦想破灭；（4）最后他发现家门口的河岸就是“好望角”。 （一点 1 分，意思对即可）11老船夫是一个什么样的人？请简要分析。（4 分）答：2 （1）老船夫是个有追求的人。他遭遇战乱、失学，后来又丧子、丧妻，历经磨难，但始终抱有理想和追求，行军途中他怀揣地图册，不时摸一摸。（2）老船
31、夫是个开朗豁达的人。小说中他爽朗的笑声，饱经风霜后的顿悟，“整天都能看到好望角，自在得很”等表现出他的开朗和豁达。 （3）老船夫是一个坚毅质朴的人。他矫健、硬朗的身手，诉说自己坎坷经历的平静，夕阳下的人物特写，无不显示他的刚毅、质朴。（每条 2 分。其中形象概括 1 分，分析 1 分）12答： （1）为人物活动提供了环境和背景。文中茂密的芦苇、飞翔的水鸟、清澈荡漾的河水、明净的天空、 灿烂的夕阳为传奇老人提供了环境。（2）映衬出人物的心情。 如“河水哗哗地响。河上无风。芦苇丛簇挺立。”静穆的景物渲染出老人内心的苍凉。（3）突显人物形象。“夕阳正红，映得老人满身古铜色。 ”映衬出老人历经磨难后的
32、坚强。（4）暗示时间的推移。起初“河上无风” ， “芦苇挺立”，后来起风了，芦苇沙沙地响，暗示时间的推移和故事的发展。 （每条 2 分。 “作用” 1 分， “举例分析” 1 分；答出三点即可）13.答： 小说主题有：（1）歌颂老船夫身上彰显出的刚性、韧性的人格美。（2）当理想追求无法实现时，要以豁达与超然的心境走出困境。（3）幸福就在身边，要正视现实，珍惜当前。 （主题 3 分，理由 3 分。理由可以结合作品内容、人物命运、人物言行等来阐述）14.（ png - pn；bob）15.A16.（暗换主语，成分残缺，在“在不知不觉中受到深刻的教育”前加“使我们”。语序不当，应将“不断改善并切实保
33、障民生”改为“切实保障并不断改善民生”，将“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”之前。成分赘余，删去“一些”）17. （A 设身处地：假设自己处在别人的地位或境遇中。此处应用“身临其境”。C 苟延残喘：比喻勉强维持生活。D天作之合：上天成全的婚姻。 ）18拜托。包涵。高寿。1920. 少年纯真，青年奔放，中年沉稳，老年庄严，各阶段的不同性情，连缀起绚烂的人生。【文言参考译文】张范，字公仪，河内修武人。太傅袁隗想把女儿嫁给张范，范推辞不接受。他性格恬静，乐于道义，淡泊名利，从不接受公荐。其弟名承，字公先，也是知名人士，由于做人方正而被征召，任命为议郎，又升任伊阙都尉。董卓作乱，承想聚合亲信与天下共起讨伐董卓。承之弟张昭时任议郎，恰从长安来，对承说：“现在想讨伐董卓，寡不敌众，而且名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 16 页 - - - - - - - - - 16 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 16 页 - - - - - - - - -