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1、自然资源的基本特征,第三章 中国的自然资源,学习目标:,1 学生初步了解什么是自然资源 2 能区分可再生资源和非可再生资源 3 人类的生产与生活离不开自然资源。 4 能树立合理利用和保护资源的观念。,观察在大自然中有哪些资源？,自然界中对人类有利用价值的 土 地、阳 光、 矿 产、 森 林、 水 和 水 能 等 等 ， 都是自然资源 。 提示：自然资源又称天然资源，是自然界 天然存在的，未被人类加工的资源。,自然资源与我们,利用土地资源,耕地,生活离不开资源,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PP
2、T论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件：,利用土地资源,放牧,生活离不开资源,木材,利用森林资源,生活离不开资源,发电,利用矿产资源,生活离不开资源,冶炼,利用矿产资源,生活离不开资源,照明,利用矿产资源,生活离不开资源,灌溉,利用水资源,生活离不开资源,发电,利用水能资源,生活离不开资源,自然资源分类(依据可再生性):,可再生资源:可以在较短时间内更新、再生、或者能够循环使用。包括 土地、森林、水资源，还有水能、太阳能、风能等. 非可再生资源:矿产资源等,可 再 生 资 源,可再生资源-水,
3、可再生资源土地,非 可 再 生 资 源,石油,矿 产,考考你：,判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源： 森林、水、金刚石、石油、 牛、牛肉干、耕地、铁矿石,开发和利用可再生、 非可再 生资源时应分别遵循什么原则？,自然资源开发和使用原则,对于可再生资源： 要合理利用，并且注意保护和培育 对于非可再生资源： 应该十分珍惜和节约使用,我国土地资源丰富，类型多样。,我国气候多样，雨热同期，水热条件较好。,我国生物资源种属繁多，品种丰富。,我国水资源总量很大，水能蕴藏量世界首位,我国矿产资源丰富，多种矿产资源储量居世界首位或前列。,综上所述，我国自然资源总量极为丰富
4、地大物博,我国自然资源基本特征,3 3 4 6 5,1/2 1/2 2/5 1/4 1/3,80 67 88 121,自然资源大国,人均资源量不足,对于我国的自然资源，我们既要看到资源总量丰富的一面，更应看到人均资源不足的一面。,我们的结论：,我国自然资源特征： 总量丰富 人均不足！,水 生命之所系,节约资源永续利用,1.人口的增长,“人均不足”的人为因素有哪些？,2.资源的破坏和浪费,3.对资源需求持续增长,资源的破坏,资源的浪费,资源的污染,经济的发展,生活水平的提高,你认为未来资源 需求量会如何变 化？,面对这种情 况，我们可以 采取哪些措施 保障资源供给呢？,问题与对策,各抒己见,保障
5、自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务。,1、开发新能源、新材料 2、培养节约能源的意识 3、改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用 4、扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道 5、加强资源保护立法工作，依法保护自然资源,问题与对策,改进技术，提高资源利用率； 开发新材料、新能源。,加强资源的回收和循环使用、增值使用。,培养节约能源的意识,讨论：取之不尽，用之不竭吗？,土地荒漠化,取之不尽 用之不竭吗？,保护生态环境 维护国家生态环境安全,倡议,同学们,请加入我们保护资源的行列吧!,我们应该怎么做？,垃圾分类回收,不购买一次性消费品,拒绝贺卡,展示目标：了解节约和保护自然资源
6、的行为方式。,探 究：保护和节约自然资源，我们能做什么？,今天分一分 明天美十分,拒绝 塑料袋,全民节约 共同行动,你的贡献很重要！,节约一点点众多人口=节省一大笔,“美丽中国”,十八大关键词,你知道4月22日是什么纪念日吗？,4月22日是世界地球日,展示提升,梳理归纳,概念,自然资源,特征,可再生资源,总量丰富,分类,非可再生资源,人均不足,1、该漫画反映的主题是（ ） A.从世界范围看，人口增长速度 过快、过多。 B.世界资源量能满足人类的需要。 C.人口的增长与环境、资源相互协调。 D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。 2、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ） A. 减少资源的利用 B. 合理利用资源 C. 减少人口的数量 D.控制人口的数量,达标测评,D,D,1、 2、 3、 4、 5、 6、,海啸,布匹,空气,辣椒,企鹅,汽车,达标测评,3、下面属于自然资源的有哪些？,O,O,