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1、LOGO1New Concept English New Concept English Book OneBook OneLesson 17 & 18Lesson 17 & 18贾艳春贾艳春Jenny2Teaching objectives(教学目标教学目标)询问职业询问职业 whowho引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句contents 名词的名词的复数不规则变化复数不规则变化3Teaching procedure(教学过程教学过程)Review Review 复习复习 课文讲解课文讲解 课堂练习课堂练习步骤步骤复习复习This is a book.I am a teacher. It is
2、a black cup. That is a big house.45课文讲解课文讲解Listen to the tape and answer the question: what are Michael Baker and Jeremy Shorts jobs? 017&018How do you do.mp36EmployeeHard-workingSales repsManOfficeassistantNew words7她们是做什么工作的她们是做什么工作的? ?她们是护士她们是护士. .她们很忙她们很忙. .他们是做什么工作的他们是做什么工作的? ?他们是工程师他们是工程师. .他们
3、非常懒他们非常懒. .这个年轻人是谁这个年轻人是谁 ? ?他是吉姆他是吉姆. .他是我们的办公室助理他是我们的办公室助理. .翻译练习翻译练习名词复数变化规则名词复数变化规则81.一般情况下一般情况下,直接在名词词尾加直接在名词词尾加-s.2.以以s,x,sh,ch结尾的名词结尾的名词,在词尾加在词尾加-es. 3.以辅音字母加以辅音字母加y结尾的名词，要变结尾的名词，要变y为为i再加再加-es. 4.以以f或或 fe结尾的名词，先将结尾的名词，先将f或或 fe变为变为v,再加再加-es.5.以以o结尾的名词结尾的名词,表示无生命事物的名词加表示无生命事物的名词加-s, 表示有生命事物的名词加
4、表示有生命事物的名词加-es。9one man one man one one womanwomantwo mtwo me en nfour four womwome en n名词复数不规则变化名词复数不规则变化10child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice man-men woman-women 注意：与注意：与 man 和和 woman构成的合成词，其复数形式也构成的合成词，其复数形式也是是 -men 和和-women。 如：如： an Englishman，two Englishmen但但German不是合成词，故复数形式为不是合成词，
5、故复数形式为Germans11名词复数不规则变化名词复数不规则变化单复同形单复同形 如：如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese12名词复数不规则变化名词复数不规则变化集体名词，以单数形式出现，但实为复数。集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如：如： people， police等本身就是复数，等本身就是复数，不能说不能说 a people，a police,但可以说但可以说 a person，a policemanthe English，the British，the French，the Chinese，the Japanese等名词，表示等名词，表示国民
6、总称时，作复数用。国民总称时，作复数用。 如：如： The Chinese are brave. 中国人民中国人民是勇敢的。是勇敢的。 练习练习13 man woman postman policewoman child foot tooth - men -women -postmen -policewomen -children -feet -teeth祈使句祈使句14Come and meet our employees.祈使句：用来表示祈使句：用来表示建议，命令，叮嘱建议，命令，叮嘱等。等。没有主语没有主语。介绍人介绍人: :15This is Nicola Grey.介绍别人时：介绍别
7、人时：This is .自我介绍时：自我介绍时： My name is .介绍人介绍人: :16How do you do? 用于正式的场合，第一次见面用于正式的场合，第一次见面回答：回答：How do you do?非正式场合非正式场合：Nice to meet you.回答回答：Nice to meet you too.How are you?用于朋友或相识的人之间用于朋友或相识的人之间见面的询问身体状况的问候语见面的询问身体状况的问候语。回答回答：I am good./I am very well. And you?询问职业询问职业17Whats your/his/her job?What are their jobs?1819202122232425复习复习 review名词复数不规则变化名词复数不规则变化祈使句祈使句介绍人介绍人见面打招呼见面打招呼询问职业询问职业Who引导的特殊疑问句引导的特殊疑问句26回家学习记录回家学习记录日期日期跟读课文跟读课文朗读课文朗读课文背诵课文背诵课文朗读故事朗读故事其它其它LOGO27