最新初中生物 2.2.4第四节单细胞生物Z.ppt

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1、第二章 细胞怎样构成生物体 单细胞生物,请你介绍一种你知道的最小的生物 给大家。,说一说,我们知道,植物、动物都是由许多细胞构成的,那么是不是地球上所有的生物都是这样的?,让我们认识一下由一个细胞构成的生物吧。,请你指出下列生物的细胞结构,酵母菌,衣藻,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件:,草履虫,草履虫,以上生物哪些有细胞壁?哪些没有?,观察草履虫的实验

2、,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,用肉眼和放大镜观察。 2、制成装片,观察草履虫的形态和运动。(为了防止草履虫运动过快,在玻片上放几丝棉花纤维),为什么要在表层吸培养液? 草履虫是如何运动的?,运动:纤毛 (在水中旋转前进) 呼吸:表膜(吸氧气,排二氧化碳) 消化: 口沟(食物进入) 食物泡(食物被消化) 胞肛(排出食物残渣) 排泄: 收集管(收集体内多余的水分和废物) 伸缩泡(排除体内多余的水分和废物) 生殖:细胞核(大核、小核)进行分裂,草履虫的结构及功能,单细胞生物与人类的关系,有益: 单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水 危害: 寄生于人体,危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形

3、虫 造成赤潮,危害渔业,练一练,选择题: 、观察草履虫时,用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是() 中层任意部分表层下层 、草履虫在水中是怎样运动的() 利用鞭毛摆动做螺旋运动 利用纤毛摆动做螺旋运动 利用鞭毛摆动做直线运动 利用纤毛摆动做直线运动,C,B,2、草履虫生活在( ) A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过( ) A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽 4、观察草履虫时,常放一些棉花纤维,目的是( ) A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢,便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液,D,B,B,5、草履虫体内物质的运输是依靠() 食物泡的流

4、动 细胞质的流动 纤毛的摆动 伸缩泡的收缩 6、下列不是草履虫特点的是( ) A能自由运动 B具有细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径( ) A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛 C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛,B,B,A,观察草履虫的应激性如图所示,在玻璃板上分别滴四滴液体,A为草履虫培养液B为清水C为含醋溶液,D为含牛肉汁的溶液。 1、实验时,先把A分别与BCD连通起来,为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向,应怎样流通?请用箭头表示。 2、连通后草履虫运动的方向是从 到 。 3、以上实验说明,草履虫在运动中能,A,B,C,D,休息一下,

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