通用技术必修1第三章怎样进行设计总复习ppt课件.pptx

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1、设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题1.1.右图为某零件的加工图纸，材料为厚右图为某零件的加工图纸，材料为厚5mm5mm的钢板。的钢板。图中缺漏的尺寸有几处图中缺漏的尺寸有几处( )( ) A A1 1 B B2 2 C C3 3 D D4 4 B设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题2. 2. 右图为某工件的主视图，图中尺寸标注错误右图为某工件的主视图，图中尺寸标注错误的是的是( )( ) A A高度尺寸高度尺寸7272的标注的标注 B B圆弧尺寸圆弧尺寸3636的标注的标注 C C长度尺寸长度尺寸8080的标注的标注 D D长度尺寸长度尺寸105105

2、的标注的标注B设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题3.3.右图所示的尺寸标注中，错误的是（右图所示的尺寸标注中，错误的是（ ） A A8080的标注的标注 B B120120的标注的标注 C C7070的标注的标注 D D1212的标注的标注A设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题4.4.已知物体的轴测图，对应的俯视图是已知物体的轴测图，对应的俯视图是 ( )( )C设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题5. 5. 如图所示的尺寸标注中，错误的是如图所示的尺寸标注中，错误的是( )( ) A.R23 A.R23的标注的标注 B.10 B.

3、10的标注的标注 C.55 C.55的标注的标注 D.60 D.60的标注的标注C设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题6.6.如图所示的尺寸标注中，错误的标注共有（如图所示的尺寸标注中，错误的标注共有（ ） A.2 A.2处处 B.3 B.3处处 C.4 C.4处处 D.5 D.5处处B设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题7 7下图中右边为某组合体的三视图，左边图形中主视方向（箭头下图中右边为某组合体的三视图，左边图形中主视方向（箭头方向）与三视图对应的是（方向）与三视图对应的是（ ）A设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题8 8右图是

4、某一形体的轴测图，其正确的主视图是（右图是某一形体的轴测图，其正确的主视图是（ ）B设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题9.9.请补全三视图中所缺的请补全三视图中所缺的3 3条图线。（本题条图线。（本题9 9分）分）设计和交流中的技术语言练习题设计和交流中的技术语言练习题10.10.请补全三视图中所缺的请补全三视图中所缺的2 2条图线。（本题条图线。（本题6 6分）分）第一节第一节 发现与明确问题发现与明确问题 一、设计问题的来源一、设计问题的来源 二、明确设计要解决的技术问题二、明确设计要解决的技术问题第二节第二节 明确解决设计问题的能力、条件与要求明确解决设计问题的能力

5、、条件与要求 一、明确解决设计问题的能力与条件一、明确解决设计问题的能力与条件 二、明确解决设计问题的要求二、明确解决设计问题的要求第三节第三节 信息的收集与整理信息的收集与整理 一、信息收集的主要方式一、信息收集的主要方式 二、信息整理的常见方式二、信息整理的常见方式第四节第四节 怎样挑选材料怎样挑选材料 一、材料及其性质一、材料及其性质 二、标准件与元器件二、标准件与元器件 三、材料选择与资源保护三、材料选择与资源保护 一、设计问题的来源一、设计问题的来源 由于人们的需求和愿由于人们的需求和愿望是多种多样的。望是多种多样的。 可以是日常的衣食住可以是日常的衣食住行用，也可以是你校服行用，也

6、可以是你校服上的墨水迹或者油迹的上的墨水迹或者油迹的去除，也可以是你的书去除，也可以是你的书包与文具的改进，也可包与文具的改进，也可以是你脸上青春痘的去以是你脸上青春痘的去除，可以是艾滋病、非除，可以是艾滋病、非典型肺炎的防治，可以典型肺炎的防治，可以是三峡水利工程的建造。是三峡水利工程的建造。1.1.人类生存活动中自然遇到的问题。人类生存活动中自然遇到的问题。2.2.别人提出需要设计者解决的问题。别人提出需要设计者解决的问题。 客户委托装修公司的客户委托装修公司的设计。设计。3.3.设计者自主发现并解决的问题。设计者自主发现并解决的问题。 为开发新新产品而设为开发新新产品而设计的问题。计的问

7、题。明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚要设计的技术问题明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚要设计的技术问题的所在，进而判断问题是否能够解决，是否值得解决。的所在，进而判断问题是否能够解决，是否值得解决。判断问题是否能够解决就是指判断要解决的技术问题有没有判断问题是否能够解决就是指判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律。违反科学理论和违反客观规律。判断问题当前是否可以解决，解决这个问题是否超出了当前判断问题当前是否可以解决，解决这个问题是否超出了当前的能力与条件。的能力与条件。判断问题是否值得解决，说的是解决这个问题是否有价值。判断问题是否值得解决，说的是解决这个问题是否有价值。

8、 二、明确设计要解决的技术问题二、明确设计要解决的技术问题野营时人们对野营时人们对帐篷的需求。帐篷的需求。永动机的研制。永动机的研制。水变油，变氢水变油，变氢气。气。在月球上种树。在月球上种树。一、明确解决设计问题的能力一、明确解决设计问题的能力设计的能力指的是解决问题的技术能力设计的能力指的是解决问题的技术能力设计的能力通常受到社会发展水平和科学技术水平的制约设计的能力通常受到社会发展水平和科学技术水平的制约明确解决设计问题的能力，就是根据要解决的设计问题的实际情况，明确解决设计问题的能力，就是根据要解决的设计问题的实际情况，再结合本人（或团队）的设计知识、技能与经验，对设计作出一个预再结合

9、本人（或团队）的设计知识、技能与经验，对设计作出一个预测和判断：是否有能力完成这个设计，是否需要增加设计力量等。测和判断：是否有能力完成这个设计，是否需要增加设计力量等。（二）明确解决设计问题的条件（二）明确解决设计问题的条件时间条件：解决设计问题所需的时间。时间条件：解决设计问题所需的时间。经费条件：解决设计问题所需的费用。经费条件：解决设计问题所需的费用。设备条件：解决问题所需的科学仪器与机器设备。设备条件：解决问题所需的科学仪器与机器设备。其他条件：如需要特殊材料等其他条件：如需要特殊材料等某些新药的研制，某些新药的研制，更是与病魔赛跑更是与病魔赛跑的过程，分秒都的过程，分秒都是以生命为

10、代价是以生命为代价的。的。技术的标准。技术的标准。设计的标准。设计的标准。公路桥涵施工技术规范公路桥涵施工技术规范城镇燃气设计规范城镇燃气设计规范建筑物防雷设计规范建筑物防雷设计规范时间限制。时间限制。成本限制。成本限制。环境限制。环境限制。其他限制。其他限制。明确多用途广告宣传灯的设计能力、条件与要求明确多用途广告宣传灯的设计能力、条件与要求 明确设计能力明确设计能力 在确定了要设计多用途广告宣传灯后，设计者既要对设计多用途广告宣传在确定了要设计多用途广告宣传灯后，设计者既要对设计多用途广告宣传灯的技术要求有一个全面的了解，又要对自己在这方面的知识、技能与经验作灯的技术要求有一个全面的了解，

11、又要对自己在这方面的知识、技能与经验作出衡量与评价，明确自己是否有能力完成这个设计。出衡量与评价，明确自己是否有能力完成这个设计。 多用途广告宣传灯的设计涉及电学、光学等学科，设计者应该综合应用这多用途广告宣传灯的设计涉及电学、光学等学科，设计者应该综合应用这些学科的相关知识和技能，并能加以运用。些学科的相关知识和技能，并能加以运用。 明确设计条件明确设计条件 时间：时间：7 7天。天。 调查需求与明确问题调查需求与明确问题1 1天，收集信息与整理信息天，收集信息与整理信息1 1天，制订方案、制作样品、天，制订方案、制作样品、优化方案和完成最终设计共优化方案和完成最终设计共5 5天。天。 经费

12、：经费：5050元。元。 调查、收集与整理信息调查、收集与整理信息5 5元，设计方案元，设计方案5 5元，制作样品、优化方案与完成设元，制作样品、优化方案与完成设计共计共3030元，他元，他1010元。元。 明确多用途广告宣传灯的设计能力、条件与要求明确多用途广告宣传灯的设计能力、条件与要求 设备：各种木工加工设备，如锯、刀、刨；裁缝工具；少量的金属加工工具；设备：各种木工加工设备，如锯、刀、刨；裁缝工具；少量的金属加工工具；安装工具，如尖嘴钳等。安装工具，如尖嘴钳等。 明确设计标准或要求明确设计标准或要求 整体要达到的技术标准和要求如下：整体要达到的技术标准和要求如下： 用途：增加节日庆典气

13、氛、文字宣传、图像宣传、灯光渲染、语音宣传等。用途：增加节日庆典气氛、文字宣传、图像宣传、灯光渲染、语音宣传等。 形状：正四面柱体或六面柱体，高形状：正四面柱体或六面柱体，高h h500mm500mm，底面最长对角线长，底面最长对角线长 l l300cm300cm，误差不超过误差不超过2 2。 外观：整体造型协调、美观，外挂饰物和艺术雕刻视设计条件而灵活掌握。外观：整体造型协调、美观，外挂饰物和艺术雕刻视设计条件而灵活掌握。 安全：悬挂（固定）部件牢固，灯光部件防水、防风和防火性能良好。安全：悬挂（固定）部件牢固，灯光部件防水、防风和防火性能良好。 明确设计的限制明确设计的限制 时间限制：时间

14、限制：7 7天内完成全部设计。天内完成全部设计。 环保限制：灯光强度（光污染）的限制。环保限制：灯光强度（光污染）的限制。 成本限制：总成本不超过成本限制：总成本不超过5050元。元。 其他限制：地方政府对广告宣传灯的限制，例如，节能（耗能）的限制，以其他限制：地方政府对广告宣传灯的限制，例如，节能（耗能）的限制，以及广告内容的限制等。及广告内容的限制等。 实地调查，访问有关人员，借助媒体（广播、电视、报纸实地调查，访问有关人员，借助媒体（广播、电视、报纸杂志）、互联网，查阅图书资料，向专家咨询，以及调查市杂志）、互联网，查阅图书资料，向专家咨询，以及调查市场现状。场现状。归类归类 去伪存真去

15、伪存真 抓住重点，突出主要因素抓住重点，突出主要因素1.材料的分类材料的分类天然材料天然材料: : 指竹、木、石、宝石等。指竹、木、石、宝石等。金属材料金属材料: : 指铁、铜、铝等。指铁、铜、铝等。化学材料化学材料: : 指塑料、涂料、油漆等。指塑料、涂料、油漆等。复合材料复合材料: :指各类合金、玻璃纤维等。指各类合金、玻璃纤维等。PVC: PVC: 主要成分为聚氯乙烯。主要成分为聚氯乙烯。有机玻璃：有机玻璃：PMMAPMMA，又叫亚克力板。，又叫亚克力板。新材料新材料2.材料的特性材料的特性塑性塑性弹性弹性耐腐蚀性耐腐蚀性其他特性其他特性2.材料的特性材料的特性塑性塑性弹性弹性耐腐蚀性耐

16、腐蚀性其他特性其他特性1.标准件标准件 标准件是指具有统一标准件是指具有统一的形状、尺寸、公差和的形状、尺寸、公差和技术要求等的零件。技术要求等的零件。2.元器件元器件 在电子和电器产品在电子和电器产品中，因某一功能部件中，因某一功能部件被广泛、大量使用，被广泛、大量使用，人们出于使用方便、人们出于使用方便、简化制作过程和节约简化制作过程和节约成本的需求，单独设成本的需求，单独设计和生产了这种零部计和生产了这种零部件，称之为元器件。件，称之为元器件。1.什么是技术试验什么是技术试验 从技术的角度对材料、元器件及整机（产品）进行测试和检验叫作从技术的角度对材料、元器件及整机（产品）进行测试和检验

17、叫作技术试验。技术试验。2.技术试验的作用技术试验的作用 技术试验所得到的数据，是开展技术设计及进行设计优化的重要依据；技术试验所得到的数据，是开展技术设计及进行设计优化的重要依据； 技术试验是进行技术革新，技术发明，科学探究的重要途径；技术试验是进行技术革新，技术发明，科学探究的重要途径； 它将技术设计的失误降到最低程度，同时使技术设计得于改进、完善它将技术设计的失误降到最低程度，同时使技术设计得于改进、完善和优化。和优化。l 技术试验的方法技术试验的方法 技术试验的方法有实物试验、对比试验、模拟试验、计算机仿真试验技术试验的方法有实物试验、对比试验、模拟试验、计算机仿真试验等等。等等。 技

18、术试验的步骤技术试验的步骤1. 确定技术试验的目的和对象。确定技术试验的目的和对象。2. 确定技术试验的方法和手段、环境条件。确定技术试验的方法和手段、环境条件。3. 选定技术试验的工具、仪表、器件。选定技术试验的工具、仪表、器件。4. 确定参加技术试验的组成人员、分工和负责人。确定参加技术试验的组成人员、分工和负责人。5. 进行技术试验进行技术试验6. 写出分析、总结报告写出分析、总结报告按专业来分：按专业来分： 可按物理专业分为可按物理专业分为力学试验，电学试验，光学试验力学试验，电学试验，光学试验等等；等等； 也可以按化学专业，生物专业划分。也可以按化学专业，生物专业划分。 重要考点重要

19、考点按行业来分：按行业来分： 可分为工业试验，农业试验，医药试验和武器试验等。可分为工业试验，农业试验，医药试验和武器试验等。从试验的目的来分：从试验的目的来分： 可分为：功能、性能试验，优化、老化试验，环境适应性试验，破可分为：功能、性能试验，优化、老化试验，环境适应性试验，破坏性试验。坏性试验。 从试验对象来分从试验对象来分 可分为材料试验，结构试验，单元试验，整机试验。可分为材料试验，结构试验，单元试验，整机试验。 设计的具体表现，设计者设计思想的表达。设计的具体表现，设计者设计思想的表达。设计者与制造者的沟通语言。设计者与制造者的沟通语言。具体制订、选择最佳设计方案的过程，要符合一定的

20、具体制订、选择最佳设计方案的过程，要符合一定的原则和规范。原则和规范。1.1.设计说明书设计说明书2.2.设计图纸设计图纸3.3.成本估算成本估算 20052005年年3 3月月1111日开始初步修改决定熊猫、猴子、龙、老虎、拨浪鼓以日开始初步修改决定熊猫、猴子、龙、老虎、拨浪鼓以及组合形象为基本创作方向及组合形象为基本创作方向 。案例：案例：20082008北京奥运会吉祥物的设计北京奥运会吉祥物的设计20052005年年4 4月月2929日再次修改决定圣火、熊猫、鱼、藏羚羊、龙为创作方向日再次修改决定圣火、熊猫、鱼、藏羚羊、龙为创作方向 进一步的修改完善，提出了以北京传统风筝进一步的修改完善，提出了以北京传统风筝“京燕京燕”造型代替造型代替“龙龙”造型的修改方案造型的修改方案 20052005年年6 6月月9 9日最后敲定日最后敲定 ACCD练练习习题题BDBA练练习习题题BDBcD练练习习题题ABC练练习习题题DCCC练练习习题题