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铃儿响叮当,1、欣赏歌曲首先，请同学们来欣赏歌曲铃儿响叮当,歌词：,叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当.我们滑雪多快乐,坐在雪橇上.叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当.我们滑雪多快乐,坐在雪橇上.,问题：这首歌曲的节拍是（），写出它的节奏。,4/4,PPT模板：,请按照歌词的节奏创编律动,叮叮当叮叮当铃儿响叮当我们滑雪多快乐我们坐在雪橇上,乐曲情绪,欢快地活泼地充满童趣,根据乐曲情绪，我们可以选择怎样的伴奏音型？,跳跃的半分解或分解式和弦音型。,问题：如何选择伴奏和弦？,提示：根据旋律音，找到最适合的和弦根据和弦连接的基本规律不可出现,课堂练习,A跳跃的半分解式问题：四四拍的半分解式伴奏可以有几种形式？a咚哒哒哒b咚哒咚哒,B灵巧的分解式,需要灵巧、跳跃地演奏左手伴奏,课后作业,练习铃儿响叮当的伴奏（请选择两种伴奏音型）根据儿歌创编律动（两套动作）,