《最新新人教版八年级物理第三章《物态变化》课件§3.1_温度.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新新人教版八年级物理第三章《物态变化》课件§3.1_温度.ppt（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四章物态变化,温度,学习目标,第一节温度计,1.理解温度计的工作原理。2.了解生活环境中常见的温度值。3.会用温度计测量温度。,PPT模板：,温度：物体的冷热程度。,冻（冷）死了！,热死我了！,请各用一句简短的话描述甲、乙同学此时的感觉。,乙:,甲:,:只凭感觉判断温度可靠吗？,只凭感觉判断物体的冷热是不可靠的,要准确地判断和测量温度，必须使用温度计。,自制温度计P47页,先把装置放入热水中，发现。再把装置放入冷水中，发现。思考并讨论：红色液柱升降的原因是什么？说明液体具有什么性质？,液柱上升,液柱下降,想一想：,放入热水时，红色液体吸热升温，体积膨胀，液柱上升；放入冷水时，红色液体放热降温
2、，体积缩小，液柱下降。,液体具有热胀冷缩的性质。,热水,冷水,常用温度计原理：根据液体热胀冷缩的规律制成,*为什么温度计内的液体有的用酒精，有的用水银，有的用煤油？,因为不同的液体热胀冷缩的程度不同，熔点和沸点不同，可以测量达到的精确度和测量范围不同。,实验室用温度计,寒暑表,温度计的种类,煤油,水银,酒精,实验用温度计的结构,玻璃外壳,毛细管,玻璃泡,刻度,单位,100,100,0,0,每一小格表示1,1标准大气压下沸水的温度定为100摄氏度,1标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度,摄氏温度的规定:,0和100之间分成100等份,每一等份代表1摄氏度。,自然界的一些温度/,冰箱最低温度-
3、18高压锅内的沸水130我国最低气温-52.3酒精沸点78酒精凝固点-117钨的熔点3410,人的正常体温（）冰水混合物的温度（）沸水的温度（）,37,0,100,你注意过身边的温度吗？,人体的正常体温_人体感到最舒适的室温_今天的最高气温_,最低气温_,37,23,人的正常体温（口腔温度）是“37”，读作“37摄氏度”；,温度的读法,北京一月份的平均气温是“-4.7”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。,记作12,读作12摄氏度,4,负4摄氏度,或零下4摄氏度,读作,记作,记作38.2,读作38.2摄氏度,如何正确使用温度计？,1101009080706050403020100-
4、10-20,温度计的使用,量程,1,110,20,量程：所能测量的最低温度和最高温度的温度范围。分度值：一个最小格代表的值。,使用温度计时，首先要看清它的量程、分度值、零刻度线。,想想议议,908070605040302010,908070605040302010,使用温度计前应选用量程合适的温计！,！,如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果?,如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果?,活动：观察三种温度计，量程、分度值各是多少？为什么这样设计它们的量程和分度值？,三种温度计的不同点,-20-110,35-42,-35-50,1,0.1,
5、1,实验用,测体温,测气温,无缩口,有缩口,无缩口,煤油,水银,酒精,三种温度计的构造、原理、单位都相同,玻璃泡碰到容器壁,玻璃泡碰到容器底,玻璃泡未全浸入液体中,下面这些做法是否正确？为什么？,阅读P49文字，及实验内容，总结温度计的使用方法，完成下列内容：,讨论1：下列用法是否正确？为什么？,碰容器壁,碰容器底,未全浸入,错误,2.我走了，你再读数，行吗？,讨论2：判断正误,1.温度计使用前甩几下，行吗？,错误,读数时温度计玻璃泡离开被测液体,偏大,偏小,正确,下面那种读数正确？为什么？,甲,乙,丙,（俯视）,（仰视）,（平视）,温度计的使用方法,看：看清它的、。放：1.温度计的玻璃泡应该
6、被测液体中，不要碰到或_读：2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，待温度计的示数后再读数；3.读数时温度计的玻璃泡要被测液体中；视线要与温度计中相平。,量程,分度值,零刻线,容器底,容器壁,继续留在,稳定,全部浸入,液柱的上表面,体温计,体温计的特殊结构,为了使离开人体的体温计的读数仍然能够代表体温，必须作出特殊的设计！,弯曲细缩口,水银膨胀能缩口升到直管内。,测体温时,体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处，故仍然指示原来的温度。,读体温时,使用体温计前要往下用力甩几下。,！,通过,断开,体温计读数时为什么可以离开人体？,1.一支体温计测某人的体温为38.5
7、，然后没有甩就去测另一个人的体温,另一个人的实际体温为37,则测量的结果为_。如果这个人的实际体温为39.2,则测量的结果为_。,38.5,学以致用：,小结,39.2,2.为什么有的体温计的玻璃管做成棱柱形状?起放大液柱的作用3.为什么体温计的玻璃泡容积大而内管很细?为了使读数更精确,小结,学以致用：,1、温度是表示物体的物理量。2、常用的温度计是利用的性质制成的。3、摄氏温度以为0oC，在一标准大气压下，沸水的温度为_4、每种温度计都有一定的量程和_。5、如右图，量程是，分度值是，现在表示的温是。,冷热程度,液体热胀冷缩,冰水混合物的温度,分度值,-30120,2,28,100,练习:1温度
8、是表示_的物理量，常用的温度计是根据_的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是_，它把1标准大气压下_的温度规定为0，把1标准大气压下_的温度规定为1002人的正常体温（口腔温）大约是_，读作_3体温计的测量范围是_，分度值是_,物体冷热程度,液体热胀冷缩,摄氏温度,冰水混合物,沸水,37,37摄氏度,3542,0.1,4-20的正确读法是A负20摄氏度B零下摄氏20度C负摄氏20度D零下20摄氏度,AD,5.在4-1中，各温度计的读数分别为：甲为_乙为_丙为_6给体温计消毒的正确方法是A用开水煮B用酒精灯加热C用自来水冲洗D用酒精棉花擦,D,11,16,9,7用同一只温度计测0的水和
9、0的冰水混合物的温度，下列说法正确的是A0的水温度高B0的冰水混合物温度高C二者温度相同D无法比较,C,8、下面关于常用温度计的使用中，错误的是A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度；B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中；D读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。,D,9.两支没有甩过的体温计的读数都是39C，经过消毒后直接用来测量体温是36C和40C的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（）A、36C和40CB、40C和40CC、39C和40CD、39C和39C,C,请选择适当的温度计（水银温度计或酒精温度计）来测量下列温度：1、测量沸
10、水的温度。2、测量南北极的温度。（提示：水银的凝固点为-39C，酒精的沸点是78C）,1家庭用的寒暑表的变化范围是A0100B3542C-10100D-5050,D,巩固练习：,作业,2.读出下图所示的几种情况下温度的数值。,甲图是；,乙图是；,丙图是。,2,9.2,-8,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,10,0,10,甲,乙,丙,大量实验表明,随温度的升高,铝的热膨胀最显著,随后依次排列为铜、铁、钢.将长度相同的不同薄金属片叠在一起,两头用铆钉铆合,就是双金属片.由于不同金属片的热膨胀程度不同,双金属片在受热或遇冷时会发生弯曲,可以让双金属片带动金属温度计的指针来指示当时的温度,这是制作指针式温度计的原理,小结：本节课学到了什么？,1.温度,3.温度计,原理：液体热胀冷缩的规律构造：玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度及符号使用方法：,4.体温计,构造特点：缩口使用方法：使用前要用力往下甩,测量工具：温度计,单位：摄氏度,定义：物体的冷热程度。,2.摄氏温度的规定：,