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1、人教版生物八年级（上）,动物的运动,情景设置,这些动物在做什么？它们为什么要这样做？,捕食、求偶、迁徙,为了生存和繁殖后代,鸬鹚,PPT模板：,大雁南飞,动物所进行的这一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，叫做动物的行为。,快乐点击,请你欣赏,视频中看到那些动物的运动?他们的运动方式是什么？运动器官是什么?,动物运动是动物行为的具体表现，而动物的运动依赖与一定的身体结构，运动主要是依靠运动系统来完成的。,焦点聚焦,1、运动系统的组成,哺乳动物运动系统,骨骼,肌肉（骨骼肌）,骨（四肢骨）,骨连结（关节）,2、骨、关节和肌肉的协调配合,目标锁定,对照家兔的骨骼图，说说自己四肢的骨骼。,大家说,骨和
2、骨骼的区别,讨论,许多块骨通过一定的方式连结而成的整体，构成身体的某一部分，叫做骨骼。如上肢骨就是骨骼，因为它是有尺骨，桡骨等许多块具的骨组成的整体；成年人骨骼是由206块骨通过不同的方式连结成的。而单独的一块则是骨，如肱骨、肋骨等。,骨和骨骼的区别,骨连结,不活动的：如颅骨间的连结。,半活动的：如脊椎骨间的连结。,能活动的（关节）：如腕骨与尺骨、桡骨间的连结。,相关链接,关节头,关节囊,关节腔,关节窝,关节软骨,关节是起支点的作用,支点是骨绕着转动的点。,关节面,关节,关节的特点：1.灵活；2.牢固。关节囊内壁能分泌滑液，润滑着既光滑又有弹性的关节软骨，关节软骨可减少两骨间的摩擦和缓冲运动动
3、时的震动，所以关节十分灵活。关节囊是由坚韧的结缔组织构成的，还附有许多韧带，把相邻的两骨牢牢地连在一起，所以关节又十分牢固。,1、大吊车的哪些部位相当于动物的节？,大吊车的可活动部分相当于动物的关节，如吊车臂与车体之间部分。,生活透析,人的骨骼模型图,人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应当怎样保护?,骨骼肌,肌腹：中间较粗的部分,肌腱：两端较细的呈乳白色的部分，肌腱可绕过关节连在不同的骨上,骨骼肌由肌腹和肌腱组成。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,思考：一组肌肉的两端是附着在一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么意义？,能牵拉相邻的骨产生运动,骨、关节和肌肉的协调
4、配合,举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力?,请你试试,屈肘时，肱二头肌，肱三头肌。,屈肘,舒张,收缩,伸肘时，肱三头肌，肱二头肌。,伸肘,收缩,舒张,肱二头肌,肱三头肌,两臂自然下垂时，肱二头肌（），肱三头肌（）。直臂垂直提一桶水时，肱二头肌（），肱三头肌（）。,舒张,舒张,收缩,收缩,自我领悟,运动的完成,运动产生的过程：,神经刺激,骨骼肌,骨,收缩,（绕关节运动）,归纳：,骨骼肌收缩，牵动骨绕着关节活动，躯体就产生了运动,思考：只有运动器官，运动就能完成动作吗？请说明你的理由。,运动的完成,运动的产生还需要其他系统的配合：,神经系统,调节与控制,能量,消化系统,呼吸系
5、统,循环系统,思考:动物的运动对动物的生存有什么意义?,提示:哺乳动物靠四肢支撑起身体，骨在肌肉牵引下围绕关节运动，使躯体能够完成各种动作，从而具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。,1、把骨骼肌连在骨上的结构是（）A关节B韧带C关节囊D肌腱,D,2、人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（）A骨骼肌过度疲劳B控制骨骼肌的神经受损伤C长期缺乏运动D骨骼肌的某些肌纤维受损伤,B,小试身手,3、哺乳动物在运动过程中需要能量，与能量的来源有关的主要是（）呼吸系统生殖系统神经系统消化系统内分泌系统循环系统ABCD,C,小试身手,小王同学酷爱运动，体育课上他非常认真的完成各项活动。经过一段时间后，他惊喜地发现多参加体育运动，不仅身体更加强壮和健康了，而且头脑也比以前更加灵活了。你认为体育运动可以使头脑更加灵活吗？请简要说明理由。你认为体育运动还能使身心那些方面发生变化？,畅所欲言,说说这节课你学到了什么?有什么体会?有什么感想?,收获园地,