《最新人教版_九年级_化学《7.1燃烧和灭火》课件1.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版_九年级_化学《7.1燃烧和灭火》课件1.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课题1燃烧和灭火,第七单元燃料及其利用,铁丝在氧气中燃烧,木炭在氧气中燃烧,镁条在空气中燃烧,蜡烛在空气中燃烧,硫在氧气中燃烧,煤在空气中燃烧,通常情况下：发光、发热，氧化反应,铁在氧气中的燃烧,火星四射、放出大量的热、生成黑色固体,红磷在氧气中的燃烧,发光、放热、产生白烟,硫在空气中的燃烧,产生淡蓝色的火焰、放出大量热,发出耀眼的白光放热、有白色物质生成,燃烧有哪些共同点?,燃烧的定义,燃烧是,一种反应,可燃物与氧气发生的,剧烈的氧化,发光放热的,实验7-1：,热水对白磷燃烧有什么作用?,热水中白磷为什么没有燃烧?,此处红磷为什么没有燃烧?,P129讨论：燃烧需要什么条件？,现象：铜片上的白
2、磷燃烧，红磷和水下的白磷不燃烧。,燃烧条件.DAT,探究物质燃烧的条件,点燃后呢？,用烧杯倒罩住呢？,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？,火柴是可燃物小石块不是可燃物,燃烧需要达到一定的温度,需要空气或氧气,着火点,燃烧条件,温度达到着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可,燃烧发生。,可燃物,氧气,2、氧气(空气),1、可燃物,3、温度达到着火点,PPT模板：,水火能相容吗？,2000年悉尼奥运会，水下点火的一幕。,2000年悉尼奥运会火炬传递中最具特色的是:2000年6月27日，澳大利亚海洋生物学家邓肯手持经过特殊化学处理的火炬在澳大利亚东北部海底完成了3分钟的水下火炬接力。,为什么长期敞
3、口放置的酒精灯会无法点燃?,为什么敞口放置的酒精灯不会燃烧?,燃烧的酒精灯盖上灯帽后为什么会熄灭?,可燃物,无可燃物,可燃物,燃烧所需要的三个条件缺一不可。,(1)物质具有可燃性(2)与氧气(或空气)接触(3)达到燃烧所需的最低温度(着火点),一、物质燃烧的条件,三个条件缺一不可!,燃烧是把双刃剑,火是人类文明的摇篮，火给人类带来光明，火给我们的生活提供了热量。火灾会给人类造成巨大的损失，甚至带来灾难。,思考：,物质燃烧必须同时具备三个条件，根据物质燃烧的条件，如何灭火呢？,原理：破坏燃烧的条件!,1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；2、隔绝氧气（或空气）；3、使温度降低到着火点以下。,其
4、中一个燃烧的条件破坏即能灭火,二、灭火的原理：破坏燃烧的条件,1、用嘴对着燃烧的蜡烛用力吹气，结果蜡烛熄灭了2、向燃烧的蜡烛上浇水，结果蜡烛熄灭了3、在点燃的蜡烛上方倒扣一只烧杯，由于蜡烛燃烧不断地消耗氧气，当氧气量不足时，蜡烛熄灭,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,(降温至着火点下)。,(降温至着火点下)。,(隔绝氧气)。,练习：,4、将沙土覆盖在蜡烛上，蜡烛立即熄灭。5、碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，蜡烛熄灭。6、剪去蜡烛的烛芯，或在蜡烛的下面截取其中的一大段，蜡烛很快熄灭。,(隔绝氧气),(隔绝氧气),(去除可燃物),练习：,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,燃烧的条件1、物质具有可燃性2、与氧
5、气充分接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理与方法,1、隔离可燃物,2、隔绝氧气,3、降温到该物质的着火点以下。,(破坏燃烧所需的条件),灭火事例和方法,油锅着火,用锅盖盖灭,隔绝空气,熄灭蜡烛,嘴吹灭,降低温度,纸箱着火,用水浇灭,降低温度,煤气着火,关闭阀门,隔绝可燃物,森林着火,开辟隔离带,隔绝可燃物,钻木取火,煽风点火,釜底抽薪,杯水车薪,你还想到了哪些与燃烧灭火相关的成语或历史典故？,抱薪救火火上浇油火烧连营赤壁之战,家庭小实验1.点燃三根火柴，分别是竖直向上、竖直向下和平放，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因?2.扇子扇烛火，一扇即灭；扇子扇煤火，越扇越旺，为什么？【讨论】若不幸遇见火灾，该怎么做？若你置身现场，又该如何逃生？,请告知:详细地址起火部位火源种类燃烧状况,湿巾掩口鼻弃物先逃生,逃生方法,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,逃生方法,楼高莫下跳，破窗先坠绳。,逃生方法,逃生方法,逃生方法,