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1、7.松坊溪的冬天,冀教版五年级语文下册第一单元,自由地有感情地朗读课文第9-18自然段,思考:,1.松坊溪的冬天给你留下了一个什么印象?,2.用不同的句式说一句赞美松坊溪的冬天的话。,下雪了。雪降落在松坊村了。雪降落在松坊溪了。,11,12,13,雪止了。,14,像棉絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。,10,像棉絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。,溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。,10,好像松坊村有一座
2、白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。,10,自学第14-18(“雪止了”)自然段,思考:,1.第14-18自然段总写了(),按整体到局部的顺序,先写(),再写(),最后写了()。2.第16、17两个自然段作者是站在(),先向()看,再向()看,最后向()看。3.我还从_(词、句或段)体会到了雪后松坊溪的美,因为_。,松坊溪雪后的美景,松坊村,松坊溪,溪鱼,石桥上,远山,桥下,溪水中,当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。,忽地,我看见那成群游行的彩色溪鱼,一下子都散开了,向溪石的洞隙间游去,都有看不见了。忽地,彩色的溪鱼又
3、都游出来了,又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。,1.水中的溪鱼有什么特点?,2.为什么写雪后景色要写溪鱼?,选做题。(选择其中一题完成)1.选择喜欢的段落或句子有感情地读给在座的老师或同学听。2.选择其中一句或几句有感情地背一背。3.选择其中一两句特别喜欢的句子抄在日记本上。,原名郭嘉桂,回族,祖籍福建莆田,1919年出生。他把自己毕生的精力献给了散文、散文诗和儿童文学的创作事业。他的作品质朴清新、富有诗情画意,是风景画家、风俗画家与抒情诗人才能的神奇统一。,郭风,我沿着溪边的小径,要走回到村里去。我看见稻草垛上,凝结着白霜我受到深深的感动了。可真是的,我看见溪岸上的草地,凝结着白霜,好像一块无尽铺展的白色画布,上面画出了非常美丽的树影;好像墨笔画出来的浓墨色的树影、淡墨色的树影。”,松坊溪的冬天写给孩子们,郭风,雪夜小山村,山村的夜静悄悄的。下雪了,雪花漫天飞舞。雪下在山坡竹林里,雪下在溪涧石桥上,雪下在草垛篱笆上,雪下在草舍瓦房的屋顶上雪越下越大,铺天盖地,笼罩着整个山村。远处传来了雪压竹断的嘎嘎声,近处有几声犬吠相应。雪夜的山村更加僻静了。,完成方式:独立完成或小组合作完成。作业内容:1.收集有关描写冬天的文章或句子,编成小报。2.模仿课文的写法,选一处景物介绍家乡冬天的景色。,课外作业(任选一题):,再见!,