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1、大禹治水,冀教版一年级语文下册第八单元,学习目标,1.了解大禹是我国古代传说中的一名为民造福的英雄。2.知道大禹“三过家门而不如入”的原因，感受大禹公而忘私的奉献精神。3.有感情地朗读课文，引导想像大禹一心治水，“三过家门而不入”是会是怎样感人的情景。,淹没冲倒决心无家可归伟大挖通劈开代代相传滔滔的洪水千辛万苦安定的日子千山万水,生字朋友们，大家好！,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，
2、冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。,很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋，害得老百姓无家可归。,禹下决心要治理洪水。,禹下决心要治理洪水。,他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。,他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。,他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。,他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了
3、大海。,他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。,他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。,千山万水,千辛万苦,禹下决心要治理洪水。他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。,词语积累千山万水千辛万苦千()万()千()万()千()万()千()万(),词语积累千山万水千辛万苦千(言)万(语)千(家)万(户)千(军)万(马)千(秋)万(代),禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看。禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。,禹在外治水13年，曾经三次路
4、过自己的家门，但他一次也没有进去看一看禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。,禹在外治水13年，曾经三次路过自己的家门，但他一次也没有进去看一看.,禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子。,洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。,洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。,洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。,洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。,洪水被制服了，老百姓过上了安定的日子，大家非常感激这位治水的伟大英雄。从此，大禹的名字代代相传。,课后作业:(1)将今天学的故事讲给父母或好朋友听。(2)在我们国家的历史上,像大禹治水这样的的神话故事还有很多,像愚公移山,夸父逐日-,课后可以找相关的故事来读读。,再见,