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1、优秀学习资料欢迎下载长度的估测目的：在生活中物体长度的感性认识。运用所学知识解决实际问题。长度单位的换算长度单位： 在国际单位制中，长度的基本单位为米(m)，比“米”大的长度单位有“千米(km) ”，比“米”小的长度单位有“分米(dm) ”、“厘米 (cm) ”、“毫米 (mm)”、“微米 ( m)”、“纳米 (nm) ”等。换算关系：km=103m ： 1m=10dm=102cm=103mm=106m=109nm；1mm=10-3m ； 1m=10-6m ；1nm=10-9m 。时间的估测目的：在生活中时间的感性认识，用于所学知识，解决实际问题。估算题专题1下列说法中，接近实际情况的是A正常
2、人的体温约为39 B地球的半径约为6400m C一个中学生的质量约为50kg D 个成年人的正常步行速度约为3m/s 答案： C 2下列估测比较接近实际的是A一支圆珠笔从课桌上掉到地上大约需35s 的时间 B一张试卷纸的厚度约为 11.5mmC 人的正常体温约为36.5 37 D个鸡蛋的质量约为0.5 lkg 答案： C 3了解社会， 从了解自己开始， 对于一名初中生来讲，下面的说法中错误的是A 他的质量大约是50kgB 他的身高大约是160cmC 他的密度大约是0.5 103kg/m3D他的正常体温大约是37答案： C 4下列数据中，最符合实际情况的是A人的正常体温为39B初中生掷实心球的距
3、离约为30mC 小红上学时步行的速度约是1.1m sD一位初中生体重约为20N 答案： C 5以下不符合实际情况的是A人的正常体温约为37B不高于 36V 的电压才是安全电压C海平面附近的大气压强约为1013hPaD 初中生的身高大约是160mm 答案： D 6下列估测值最接近实际的是A九年级物理课本长约6cmB 一名中学生体重约为500NC 人步行速度约5m/sD你所处考场现在的气温约为10答案： B7下列数据，最接近实际情况的是A正常人的体温约为36.8 B成年人的手掌厚度约为10cmC 名中学生的质量约为500kgD成年人脉搏跳动的时间间隔约为0.2s 答案： A 9 下列数据与事实相差
4、较大的是A 教室内一盏日光灯的功率约为40WB 你正常步行的速度约为1.1m/sC 使人体感觉舒适的环境温度为20D一名普通中学生正常步行上楼的功率为500W 答案： D 10下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是A一个普通中学生的体重约为2000NB物理课本的长度约为5cmC 人的正常体温约为39 D成人正常步行的速度约为5m/s 答案： B 11下列数据中最接近实际的是A台灯的额定功率约为500WB 手机正常工作时的电流约为10AC 人体的平均密度约为1.0 l03kg m3D 光在真空中的传播速度约为3.8 108kms 答案： C 时间的测量时间测量 :通常所说的时间测量包括：
5、时间间隔的测量和时刻的测量。时间的测量工具主要有停表、手表、钟表以及占代用的日晷、沙漏等，如图所示。此外， 在一些要求不太严格的时间测越中，我们也可以用自己的脉搏(或心率 ) 来测量时间， 知道自己心脏每分钟的跳动次数，再数出做某件事时自己脉搏跳动的总次数，就可以求做这件事所用的时间了 ( 注意：必须是在脉搏跳动或心率稳定的情况下) 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载机械停表的使用方法及读数：1机械停表的使用方法使用前先上好发条，测量时用手握住停表，大拇指按下“开始停止”按钮，停表指针立即走动，
6、计时开始；再次按下“开始停止”按钮，停表指针停止走动，指针指示出两次按乐所处时刻经过的时间；测量完成，按动“复位”按钮，秒针和分针都弹回原点（零刻度处） 2 使用机械停表进行读数与记录数据 (1)所测时间超过0 5min 时， 0 5min 的整数倍部分由小圆刻度盘内分针所指示的刻度读出，不足 0 5min的部分由大圆刻度盘中秒针所指示的刻度读出，所测的总时间为两针(分针和秒针 ) 示数之和，即t =分针指示数 (t1)+ 秒针指示数 (t2) 。 (2)停表读数时一般不估读，这是因为停表为机械表，其表针的运行是靠齿轮转动的，指针不可能停在两小格之问，一定停在刻度线上。 3 使用停表时的注意事
7、项 (1)使用停表前应检查停表指针是否与零点对齐，如果不能对齐，应记下此时秒针所指示的数值，并对读数作修正； (2)不同的停表分盘永数有所不同，在测量前要认真观察： (3)实验中切勿摔碰停表，以免损坏； (4)测量完毕，应让停表继续走动，让发条完全放松，恢复到松弛状态。时间单位的换算时间单位：在国际单位制中，时间的基本单位为秒(s) 。比“秒” 大的时间单位有“时(h) ”、“分 (min) ”，比 “秒”小的时间单位有“毫秒(ms) ”、“微秒 ( s) ”等。换算关系 : 1h=60min；1min=60s；1s=103ms ；1ms=103s 误差及其减小方法测量值、真实值与误差 1 测
8、量值用测量仪器测定待测物理量所得到的数值。 2 真实值任何一个物理量都有它的客观大小，这个客观值称为真实值。最理想的测量就是能够测得其真实值，但由于测量是利用仪器，在一定条件下通过人来完成的，受仪器的灵敏度和分辨能力的限制、环境的不稳定和人的精神状态等因素的影响，使得待测量的真实值是不可测得的。 3 误差测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差，这种偏差叫误差。任何测量中的误差都是不可避免的。只能设法减小误差，不可能消除误差。误差与错误不同，错误是由于方法不当、人为主观因素( 读错、记错等 ) 造成的，因此在实验中错误应该避免也能够避免。减小误差的途径：选用准确度较高的测量仪器，改进实验方法，
9、熟练实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值( 这种方法对偶然误差的减小有效) 。误差与错误：误差错误精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载产生原因仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心大意是否可以避免不可避免可以避免如何判断有误差的实验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离了真实值机械运动运动：运动是宇宙中的普遍现象。从广义来讲，宇宙中的一切物体都是运动的，没有绝对静止的物体；从狭义来说，运动是指
10、机械运动。静止：一个物体相对于另一个物体的位置没有改变，我们就说它是静止的。静止都是相对运动而言的，不存在绝对静止的物体。机械运动 ：在物理学里，把物体位置的变化( 一个物体相对于另一个物体位置的改变) 叫机械运动。通常简称为运动。判断机械运动的方法：机械运动是宇宙中的普遍现象，一切物体都在运动，绝对静止的物体是不存在的。判断物体是否做机械运动的依据就是看这个物体相对于另一物体有没有位置变化。如果有，我们就说这个物体相对于另一物体在做机械运动。参照物及其选择参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要先选定一个物体作为标准，这个选定的标准物体叫参照物。参照物的选择：参照物的选择是任意的，既可以
11、选相对地面静止的物体，也可以选运动的物体作为参照物。可本着便于研究的原则，选取合适的参照物，如研究地面上物体的运动，通常选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物。被研究的物体本身不能选作参照物，因为以此研究对象为参照物，研究对象永远都是静止的。注意： 不要把地面当地球：以地球为参照物，实际上是以地心为参照物，以地心为参照物，就是假定地心足不动的，也可以想象观察者是在地心处。以地面为参照物，就是假定地球表面的某一点( 不是整个地球表面) 是静止不动的，也可以认为观察地点是地球表面的那一点。地面是绕着地球的自转轴做圆周运动的，所以，选择地面还是地球作参照物，对同一物体的运动描述是不一样的。参照物概
12、念的理解：参照物的选定是为了研究机械运动中物体的运动或静止的。所选定的参照物是一个假定不动的物体，有了它作比较再看被研究的物体跟参照物之间的位置是否发生了变化就比较方便了。因此，参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。参照物的判断方法：方法指南：要明确研究对象；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载明确物体的运动情况；如果研究对象是运动的，哪个物体相对于它的位置发生了改变，哪个物体就是参照物；如果研究对象是静止的，哪个物体相对它的位置没有改变，哪个物体就是参照物。例 1 电视剧西游记里孙悟空腾云驾
13、雾的逼真场面是这样拍摄的：将站在平台上摆着飞行姿势的演员、演员背后展现的蓝天和急速飘动的白云一起摄入镜头，这时感到演员是运动的，所选的参照物是( ) A演员 B急速飘动的白云 C平台 D摄像机解析：题中研究的是演员，并且是运动的，结合题意可知，演员只是摆着飞行姿势，它的位置相对于急速飘动的白云发生了变化，故所选的参照物是B。运动和静止的相对性运动和静止的相对性： 1 运动是绝对的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。 2 静止是相对的我们平常说某物体静止，是指它相对于所选的参照物的位置没有发生变化。实际上这个被选作参照物的物体也在运动( 因为一切物体都存运动) ，所以绝对静止的物体是不存存
14、的 3 对 运动状态的描述是相对的研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。总之，不事先选定参照物，就无法对某个物体的运动状态作出肯定的回答，说这个物体运动或静止是毫无意义的。对相对性的理解：我们说运动是绝对的，这里的“运动”是一个广义概念，而说运动是相对的，是指对机械运动的描述是相对的。相对静止。两个运动物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体就是相对静止。例如，卡车和联合收割机，同样快慢，向同一方向前进，以其中一个为参照物，另一个是静止的，属于相对静止。判断物体运动的方法判断：一个物体是否运动，怎样运动，要看它相对于参照物的位置是否在改变和怎
15、样改变。其具体步骤是：选定一个参照物；观察比较物体与参照物之间位置有无变化以及怎样变化；作出判断结论，若发生了位置变化的，则说明该物体相对于参照物在运动；若没有位置变化的，则说明该物体相对于参照物足静止的。同一个物体相对于不同的参照物，运动状态一般是不同的，例 1 位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。例分析这一过程中，下列说法正确的是( ) A 以地面为参照物，乘客是静止的 B以电悌为参照物，乘客是静止的 C 以地面为参照物，电梯是静止的 D以乘客为参照物，地面是静止的解析：以地面为参照物，乘客是运动的，所以A 错；以电梯为参照物
16、，乘客是静止的，所以B对；以地面为参照物，电梯是运动的，所以C错；以乘客为参照物，地面是运动的，所以D错速度及其单位换算定义： 物体在单位时间内通过的路程。速度的单位 ：国际单位制中，速度的单位是“米秒”符号是“m/s”；交通运输中常用单位是“千米时”，符号是“km h”。“ m s”与“ kmh”的换算为1m/s=36kmh 常见的换算关系有： 1ms=3 6km h，5m s=18kmh 10ms=36kmh，15m s=54kmh 20ms=72kmh，25m s=90kmh 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页
17、优秀学习资料欢迎下载速度的物理意义：速度这一物理量的物理意义是紧扣定义的，因为速度等于单位时间内经过的路程，某汽车匀速直线运动的速度是15m s，则表示的物理意义是：每秒钟汽车通过的路程为15m 。注意：千万不要写作：每秒钟汽车通过的路程是15m s。速度的计算计算公式： v=ts。其中 v 表示速度， s 表示路程， t 表示通过这段路程所用的时间。巧选参照物简化速度的计算：恰当地选择参照物，可使某些关于速度计算的复杂问题变得简单。像超车、错车，漂流物问题等都可以这样试试 ! 不要形成定势，只盯着地面或地面上静止的物体做参照物! 例 1 在一列以18m s 的速度匀速行驶的火车上，某乘客以2
18、m s 的速度在车厢内行走( 车厢长 20m) 下列说法正确的是 ( ) A乘客用ls 的时间从车厢头走到车厢尾 B乘客用11s 的时间从车厢头走到车厢尾 C乘客用10s 的时间从车厢头走到车厢尾 D ，乘客用1 25s 的时间从车厢头走到车厢尾解析研究地面上运动的物体我们首先想到的参照物是地面。本题如果以地面为参照物，火车和乘客都在运动，问题很复杂，如果我们选取匀速行驶的火车为参照物，问题就会简单许多，只剩下一个相对于参照物运动的物体乘客，无论乘客从车头走到车尾，或从车尾走到车头，相对车厢走的路程都是车厢长20m ，相对于车的速度为2m s，由速度公式的变形，可求出时间t=s/v=20m/2
19、m/s=10s ，则乘客无论从车头走到车尾或从车尾走到车头所需时间均相等，故正确答案为C。比值类问题解决方法：求比值的问题，把所给条件写成比的形式后，根据速度公式或者其变形公式，把所要求的硅用比值表示出来，化简，代入数据，计算得出结果。例甲乙两匀速直线运动的物体的速度之比勾 4 ：3，运动的时间之比为4：1，则两车通过的路程之比为( ) A 4：3 B4：l C. 3 ：4 D16：3 解析：有速度公式v=s/t变形得 s=vt ，利用速度公式来求路。速度公式及其应用速度的公式：v=s/t ，其中 v 表示速度， s 表示路程， t 表示时间。注意： 应用 v=s/t计算时，单位要统一。s 用
20、米 (m) ，t 用秒 (s) 作单位时，速度v 的单位为米秒 (m s) ；当 s 用千米 (km) ，t 用小时 (h) 时，速度v 的单位为千米时(km/h) 。公式 v=s/t的三个物理量必须对应于同一物体。火车过桥 ( 隧道 ) 问题：火车穿过隧道时，火车头进人隧道就开始算起，直到火车尾离开隧道才叫做火车通过了隧道，所以火车穿过隧道经过的路程应该等于隧道长与车身长度的和。过大桥时也类似，火车通过大桥经过的路程等于桥长加车长。故对于本身有长度的物体过桥问题小结如下：物体通过的路程等于桥长与物体本身长度的和。例 1： 一列火车长200 米，用 20s 的时间穿过了一条100m长的隧道，
21、该火车如果以这样的速度通过长 3 4km的大桥，要用多长时间? 解析：火车穿过隧道时所走的路程s1=l隧+l车：=100m+200m=300m ，时间 t1=20s，火车的速度：vl=s1/t1=300m/20s=15m/s，此速度也是火车通过大桥的速度，火车通过大桥的路程：s2=l桥+l车=3400m+ 200m=3600m ，通过此桥需要的时间为t2=s2/v1=3600m/15m/s=240s 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载出租车问题：1出租车的速度表示车辆行驶过程中的行进速度，指针指
22、示的数值就是该时刻的速度值，采用的单位为 kmh。 2里程示数窗表示该车行驶的总路程，某段时间的路程就等于这段时间内两个示数的差。 3出租车票据上给出的上车、下车时间间隔为车行驶时间，里程就是这段时间内出租车通过的路程。利用这些信息，可以解决与出租车有关的多种问题。例某人乘出租车时得到一张天津市客运出租行业专用发票，如表所示，此人乘车时间为_；该车这段时间内运动的平均速度为_km h。解析： 根据出租车票据的起止时问，可以知道此人乘车时间为10min，出租车行驶的路程是55km，利用速度公式求出汽车的平均速度为：=33km/h。比较快慢的方法怎样比较运动的快慢：1通过相同的路程比较时间通过相同
23、的路程，谁用的时间少，谁就快；谁用的时间多，谁就慢。在体育比赛中，裁判员就是根据这种方法比较运动员的快慢的。 2 经过相同的时间比较路程经过相同的时间，谁通过的路程长，谁就快；谁通过的路程短，谁就慢。在观看体育比赛的田径赛时，观众就是利用这种方法比较运动员的快慢的。匀速直线运动定义：物体沿着直线运动，方向不变且在任何相等的时问里路程都相等，或者说速度的大小和方向都不改变的运动，称为匀速直线运动。 (匀速直线运动是状态不变的运动，是最简单的机械运动) 。匀速直线运动的特征：（1）运动的路径是直线；（2）运动的快慢保持不变，即它的速度是一个恒量，即任一时刻都相同。但路程与时间成正比。对概念的理解：
24、（ 1）速度是表示物体运动快慢的物理量，速度可以用符号V来表示。在国际单位制（SI ）中，速度的主单位是 m/s，读作：米每秒。常用的单位有km/h， m/min 等等。（ 2）做匀速直线运动的物体其速度是保持不变的，因此，如果知道了某一时刻（或某一距离）的运动速度，就知道了它在任意时间段内或任意运动点上的速度。（ 3）一个物体在受到两个或两个以上力的作用时，如果能保持静止或匀速直线运动，我们就说物体处于平衡状态。（ 4） 不能从数学角度把公式s=vt 理解成物体运动的速度与路程成正比， 与时间成反比。 匀速直线运动的特点是瞬时速度的大小和方向都保持不变，加速度为零， 是一种理想化的运动。（
25、6）匀速直线运动仅为理想状态。图像法解决匀速直线运动的问题：匀速直线运动的路程一时间图像，如图所示：图像中可以获取的信息： (1)该图像是过原点的直线，它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比。 (2)该图像的纵坐标表示路程，横坐标表示运行时问，利用一组对应的时间和路程值，精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载可求出该物体的运动速度大小。 (3)可以通过图像，查某段时间内通过的路程。 (4)可以通过图像查该物体通过某段路程需要的时间。 (5)如果是两条线段在同一个图中，可以比较两个物体运动的速
26、度快慢。 (6)如果某段时间内线段是水平的，就说明这段时间内物体是静止的。另外，匀速直线运动的速度一时问(v 一 t) 图像如图所示， 它是与时间轴平行的直线，它可以直接查得物体的速度，同一物体的st 图像和 v一 t 图像形状不同。例 1 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是 _和 _；经过 5s，跑在最前面的小车是_。解析：由图像可知，甲、乙、丙都在做匀速直线运动，其中v甲=s甲/t甲=20m/5s=4m/s;v丙= 4m s，所以运动速度相同的小车是甲和丙。当甲、乙、丙同时、同地、同向运动时，经过5s 后， s 甲=v 甲
27、t= 4rn s5s=20m，s乙=v乙t=6m/s*5s=30m;s丙=v丙t=4m/s*5s=20m ，故跑在最前面的小车是乙。变速运动定义：变速运动亦称“非匀速运动”。物体的速度随时间而变化，可能是快慢程度变化，也可能是运动方向发生变化，还可能是快慢和方向同时都发生变化它是最常见的一种机械运动。按其运动的轨迹来分，有直线运动和曲线运动。例如火车、汽车和轮船从车站和码头开出的运动，都是变速运动。沿着直线、快慢变化的运动叫变速直线运动。由于物体运动的快慢经常改变，所以通常用平均速度来表示变速运动的快慢程度。平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等于物体通
28、过的路程和通过这段路程所用时间的比值，计算公式为v=。变速运动又分为匀变速运动（加速度不变）和变加速运动（加速度改变）。匀变速直线运动： 1 、匀变速直线运动的定义：沿着一条直线且加速度不变的运动，叫做匀变速直线运动。当加速度和速度同向时，物体做匀加速直线运动，当加速度和速度反向时，物体做匀减速直线运动。 2 、匀变速直线运动的特点：匀变速直线运动的加速度的大小和方向均不随时间变化而变化。 3 、匀变速直线运动也是一种理想运动过程。 4 、当加速度和速度同向时，物体做匀加速直线运动，当加速度和速度反向时，物体做匀减速直线运动。 5 、公式: (1) 速度公式： V2=V1+at (2)位移时间
29、公式：s=v1t+1/2at2 (3)位移速度公式：2as=v22-v12精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载变加速运动：“变加速运动”是相对于“匀变速运动”而言的。我们把加速度（或合外力）恒定的运动称为“匀变速运动”，把加速度（或合外力）变化的运动称为“变加速运动”。注意：加速度（或合外力）是矢量，其是否变化要看两个方面，一是大小，二是方向。平均速度的计算定义： 平均速度来描述物体运动的快慢。它表示的是物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。公式：用表示平均速度，用 s 表示路程， 用
30、 t 表示时间， 平均速度的公式为：=s/t 巧测平均速度：测量物体的平均速度，需要测出物体通过的路程s 和所用的时间t 。路程 s 用刻度尺测量，时间t用计时的停表、手表等测量，再根据速度公式v=s/t计算出平均速度。但有时可以巧妙的借助于其他已知的距离作参照，而不必用刻度尺去测量路程。 1 测骑自行车的平均速度方法：利用学校操场上跑道的长度来测量。学校操场上的跑道长是已知的，如 400m的跑道。 用手表测出自己慢速、中速、快速骑自行车时通过400m跑道所用的时间， 则可计算出慢速、 中速、快速骑自行车时的平均速度。 2 估测汽车的平均速度方法：利用路边的里程碑来测量。公路边上都设置有里程碑
31、，它是公路长度的标记。从某一里程碑，如10km处开始计时，当汽车通过 40km 的里程碑时结束计时，则汽车通过的路程s：40km10km=30km 。再根据汽车通过这段路程所用的时间，即可计算出汽车的平均速度。 3 估测火车的平均速度方法：利用火车经过铁轨接口时发出的撞击声来测量。我同的铁轨每根长为12 5m 。乘火车时总能听到有节奏的“嘎嘎”声。这是火车经过铁轨接口时发出的撞击声。用手表测量时间，从听到某组“嘎嘎”声开始计时，并同时从零开始数“嘎嘎”声：0、l 、2、3如存 1min 内数得火车发出 80 组“嘎嘎”声，则火车住1min 内通过的路程s=12 580m=1000m 。根据路程
32、和时间即可计算出火车在这1min 内的平均速度v= 60kmh。生活中测量速度的方法：我们可以通过测量物体运动所经过的路程的长度，时间，然后应用公式v=s/t计算物体运动的速度。如借助光电计时器( 如图 )测量小车通过一段距离的时间，从而计算出小车的运动速度。我们还可以用速度仪等仪器( 如图 ) 直接测量物体运动的速度。对平均速度的理解：平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，知道了一个做变速运动的物体的平均速度，就大体上知道了它运动的快慢， 但不能精确地知道它的运动情况，即不知它何时加速， 何时减速， 何时中途停留。 也不能准确说明物体每时每刻的位置。计算平均速度时， 必须指明
33、是哪一段路程上或哪一段时间内的平均速度。 因为不同路程上或不同时间内的平均速度通常情况下是不同的。平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段平均速度的算术平均值，应该根据公式用总路程除以总时间去求得。利用列车的运行时刻表计算平均速度：计算做变速运动的物体在某段路程中的平均速度时，一定要用运动物体总共所用的时间，包括静止时所占用的时问。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页优秀学习资料欢迎下载例 20XX年 4 月，福厦高速铁路的开通促进了海两的建设和发展。福州到厦门铁路全程约276km ，下表为列车运行时刻表
34、。问：(1)D6215 动车组从福州直达厦门的运行时间是多少?其平均速度是多少 ? (2) 动车组刹车后还要继续向前滑行一段距离，其原因是什么解析：（ 1）答案：(1)1 5h 184km/h (2) 动车组由于具有惯性，所以它在刹车后还要继续向前滑行一段距离才会停下来。瞬时速度定义： 运动物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度。对概念的理解： (1)“瞬时速度”是精确描述物体在这一时刻运动快慢的 (2)与平均速度的比较：平均速度反映的是物体在某段路程( 或某段时间内) 的平均快慢情况，它只是粗略地描述物体运动的基本情况；而瞬时速度反映的是物体在运动过程中某一时刻或者某一位置的运动快慢，精确描述了运动物体的快慢，变速运动的物体小同时刻的瞬时速度不同。 (3) 对于做匀速直线运动的物体来说，它在整个运动过程中速度大小始终保持恒定不变，那么它任何时刻的瞬时速度都相同，而且任何时刻的瞬时速度和整个运动过程中的平均速度也相同。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页