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1、我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物高三地理一轮复习高三地理一轮复习人口与环境人口与环境北海国际学校北海国际学校 李玄李玄我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物一、考纲研读一、考纲研读.回归教材回归教材考纲：不同人口增长模式的主要特点及地区分布。不同人口增长模式的主要特点及地区分布。解读：1.1.识记：人口增长模式的类型、特点及地区分布。识记：人口增长模式的类型、特点及地区分布。 2. 2.理解：不
2、同国家和地区的人口问题及对策，环境理解：不同国家和地区的人口问题及对策，环境 承载力和人口合理容量的含义与区别。承载力和人口合理容量的含义与区别。 3. 3.应用：各类人口统计图表的判读。应用：各类人口统计图表的判读。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物回归教材基础知识回归教材基础知识1.在人与环境的关系中，人口是关键的因素。人口数量的变化、人口的迁移，都会引起包括资源、环境、经济与社会等在内的一系列变化。历史和显示都说明，人口的发展一定要与经济社会发展相协调，与环境的承载力相适应。2.一个地区
3、人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。世界人口数量变化的总趋势是不断增长的。3.20世纪以来是世界人口增长的快速时期。过去100多年来，伴随生产工具和社会生产方式等方面的进步，人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，程度不断加深，对各种灾害和疾病的防御能力也不断提高，这使人类对自然环境的利用与适应性不断增强，也使全球人口数量以前所未有的速度增长。（教材p.1-7)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物回归教材基础知识回归教材基础知识4.二战后，亚非拉许多发展中国家由于政治上的独立、民族
4、经济的发展、医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降，因而人口增长很快。20世纪70年代以后，很多发展中国家采取了控制人口的措施，世界人口增长开始趋于缓慢。5.一个国家或地区人口增长模式的转变与社会经济发展、传统文化观念和相关的人口政策等密切相关。6.以欧洲和北美为代表的发达地区，人口增长模式已进入现代型。目前，一些发达国家甚至呈现人口负增长（德国、日本、俄罗斯及部分北欧国家等）。7.大多数发展中国家的人口死亡率已降至与发达国家相当的水平，但是人口的出生率仍然较高，人口增长模式处于由传统型向现代型过渡阶段（=世界人口增长模式）8.中国目前现代型（得益于70年代以来大力开展计划生育）。（教材p.1-7
5、)我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物二、考点梳理二、考点梳理.夯实基础夯实基础（1 1）人口自然增长率（）人口自然增长率（= =出生率出生率- -死亡率）死亡率）（2 2）人口基数）人口基数 人口增长数人口增长数= =人口基数人口基数自然增长率自然增长率 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜
6、测没有错：表里边有一个活的生物保持较保持较低水平低水平 增长增长缓慢缓慢 文化教育文化教育、社会保、社会保障制度健障制度健全、生育全、生育观念的转观念的转变等变等 比较稳定比较稳定，一些国，一些国家的人口家的人口数量还会数量还会逐渐减少逐渐减少 英国、英国、德国、德国、日本日本 鼓励生鼓励生育，吸育，吸引外来引外来移民移民 水平较高水平较高 增长增长很快很快 政治上的独政治上的独立，民族经立，民族经济的发展，济的发展，医疗卫生事医疗卫生事业的进步，业的进步，人口死亡率人口死亡率下降等下降等 人口人口增长增长开始开始趋于趋于缓慢缓慢 中国、印中国、印度、巴基度、巴基斯坦等斯坦等 计划生计划生育，
7、控育，控制人口制人口增长增长 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物特别提醒 (1)人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化，而不一定是数量的增加，也可以是零增长或者负增长。(2)一个地区人口数量最多是在其增长率由正值变为0的时刻，而不是增长率最大的时刻。(3)人口增长由自然增长和机械增长组成。自然增长是由出生率和死亡率的变化引起的，机械增长是由人口迁移引起的。(4)我国既有人口过多，人口压力大的问题，也有人口老龄化的问题。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢
8、？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物下图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示下图是有代表性的四种人口出生率和死亡率示意图。意图。1.人口自然增长率最高的是（人口自然增长率最高的是（ ） A. B. C. D.C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物【针对训练】读下表资料，回答 12 题。1下面结论错误的是()A. 非洲的人口自然增长率最高B欧洲的新增人口最少C. 新增人口主要分布在亚洲D发达国家的自然增长率较低【答案】B点拨：新增人口人口自然增长率人口总数，由表中数据可以判
9、断：新增人口最少的大洲是大洋洲。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物)2世界人口增长最快的时期在(A. 产业革命后B第一次世界大战后C. 第二次世界大战后D20 世纪 70 年代后【答案】C点拨：农业革命使人口增长速度加快，工业革命使人口迅速增长，而“二战”后的新技术革命使人口迅猛增长。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3关于各阶段人口增长趋势的原因，叙述正确的是()A各阶段人口的增长主要是由生
10、产力的发展水平决定的，与其他因素无关B人口增长趋势的变化除受社会生产力的发展水平制约外，也与国家的人口政策有关C人口增长趋势的变化主要取决于世界各国的人口政策D人口增长趋势的变化受自然条件的影响较大【答案】B点拨：影响人口增长的因素有经济、政治、人口政策、文化及宗教、医疗卫生条件及自然条件等。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 1 1、人口增长模式的、人口增长模式的构成指标构成指标出生率、死亡率和自然增长率出生率、死亡率和自然增长率 2 2、人口增长模式转变、人口增长模式转变开始的标志开始的标
11、志死亡率的下降死亡率的下降 3 3、人口增长模式转变的的、人口增长模式转变的的根本原因根本原因 社会生产力的发展社会生产力的发展（其他：文化观念、人口政策等）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 高高出生率、出生率、高高死亡率和死亡率和很低很低的自然的自然增长率增长率 高高出生率、出生率、低低死亡率和死亡率和高高的自然增的自然增长率长率 低低出生率、出生率、低低死亡率和死亡率和很低很低的自然的自然增长率增长率 速度速度缓慢缓慢 增长增长迅速迅速 趋于趋于低增长低增长或或停止停止或或负增长负增长
12、指标：指标：出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 人口增长模式比较？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 通过分析不同人口增长模式的分布特点，了解不同地区通过分析不同人口增长模式的分布特点，了解不同地区的人口政策，形
13、成正确的人口观的人口政策，形成正确的人口观 。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物读人口增长统计图，回答读人口增长统计图，回答(1)(3)题。题。(1)图中图中对应的人口增长模式是对应的人口增长模式是 A.原始型原始型 B.传统型传统型 C.过渡过渡型型 D.现代型现代型答案：答案：A解析：解析：读人口增长统计图可知，读人口增长统计图可知，对应的人口增长模式是原始对应的人口增长模式是原始型，因为人口出生率高达型，因为人口出生率高达47，人口死亡率接近，人口死亡率接近37，而人口，而人口自然增长率
14、仅自然增长率仅10左右，所以为高出生率、高死亡率、低自然左右，所以为高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型。增长率的原始型。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(2)目前欧洲发达国家人口增长目前欧洲发达国家人口增长模式类同于模式类同于 () A. B. C. D.解析：解析：读图可知，读图可知，是高出生率、高死亡率、低自然增长率的是高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型；原始型；为低出生率、低死亡率、自然增长率接近零的现代为低出生率、低死亡率、自然增长率接近零的现代型；型；为高出生率、低死亡
15、率、高自然增长率的传统型；为高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型；处处于由于由至至的过渡阶段。而目前欧洲发达国家的人口增长特点的过渡阶段。而目前欧洲发达国家的人口增长特点是低出生率、低死亡率、人口自然增长率接近零增长或负增长是低出生率、低死亡率、人口自然增长率接近零增长或负增长的现代型，所以为的现代型，所以为。答案：答案：B我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物教师专享教师专享【备用典例】20 世纪 80年代，我国开始进入“人口红利”期。所谓“人口红利”期是指社会抚养指数小于或等于 50%，社
16、会抚养指数(14 岁及以下人口数65 岁及以上人口数)/(1564 岁人口数)100%，即处于“人口红利”期的国家和地区，社会抚养指数相对较小，总人口中劳动适龄人口比重较大。据此回答(1)(2)题。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(1)与发达国家相比，我国“人口红利”期提前到来的主要原因是()A经济发展速度很快B医疗卫生事业进步，人口死亡率低C计划生育政策的实施D城市化速度快我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表
17、里边有一个活的生物【提取信息】“人口红利”期的定义；发达国家“人口红利”出现的原因；我国“提前”的原因。【思路整理】“人口红利”期的定义“人口红利”期提前到来，说明社会抚养指数迅速下降到较低水平一是 14 岁及以下人口数迅速下降，二是 65 岁及以上人口迅速下降与发达国家相比，我国因计划生育政策的实施，导致出生率迅速下降，“人口红利”期提前到来。【答案】C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(2)预计 2015 年前后，我国达到“人口红利”高峰，“人口红利”期结束后，我国面临的突出问题是()A人
18、口老龄化现象严重C就业困难B人口总量减少D经济衰退【提取信息】“人口红利”的定义；我国的国情。【思路整理】“人口红利”期结束社会抚养指数增加表现为两个内容：一是 14 岁及以下人口比重增加，二是 65 岁及以上人口比重增加我国计划生育政策的实施，使得出生率维持在较低水平，则社会抚养指数增加主要表现为 65 岁及以上人口比重增加我国将面临人口老龄化问题。【答案】A我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物教师专享俄罗斯总统梅德韦杰夫签署一项政令，鼓励妇女多生育，以扭转人口数量下降趋势。根据这项政令，俄罗
19、斯设立“父母荣誉勋章”授予那些多生孩子的“英雄母亲”。俄罗斯人口每年以超过 70 万的速度在减少，若这一趋势发展下去，到2050 年，人口数量将减少一半。据此回答12题。)1俄罗斯目前人口问题产生的影响是(A有利于人口增长模式的转变B有利于社会经济的发展C影响国力的提高D有利于充分开发利用资源【答案】C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2俄罗斯法律规定：对独身者收取高达自身收入 5%至10%的税率。其初衷是() B抑制人口快速增长D平衡人口性别差异A鼓励生育C以税养老【答案】A我吓了一跳，蝎子
20、是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物3下图为中国、法国和肯尼亚三国人口增长模式图(1990年)，自左向右国家排列顺序正确的是()B中国、肯尼亚和法国D肯尼亚、法国和中国A.肯尼亚、中国和法国C.法国、中国和肯尼亚【答案】A我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（1）人口问题，是指人口发展与经济发展不相适应，与环境、资源不相协调，人口与自然、人口与社会矛盾激化而产生的影响人口生存和发展的各种问题的总称。 主要的突出问
21、题是人口增长过快或过慢的问题、人口老龄化问题。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（2 2）. . 发达国家和发展中国家的人口问题发达国家和发展中国家的人口问题？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物人口增长的绝对量大（人口增长的绝对量大（基数基数大大），科学文化素质较低。），科学文化素质较低。在社会经济不太发达的状况在社会经济不太发达的状况下进入人口下进入人口老龄化老龄化阶段阶段(未富未富先老先老
22、)人口人口性别比例失调性别比例失调劳动年龄人口年龄升高，比劳动年龄人口年龄升高，比重下降重下降城市化进程加快，人口流动城市化进程加快，人口流动迁移量大迁移量大问题问题对策对策健全社会保障体系；鼓励老有健全社会保障体系；鼓励老有所为；延迟退休年龄。所为；延迟退休年龄。加强对非法胎儿性别鉴定的监管；加强对非法胎儿性别鉴定的监管；大力发展生产力，提高妇女地位，大力发展生产力，提高妇女地位，完善养老保障体系；加强宣传教育，完善养老保障体系；加强宣传教育，转变婚育观念。转变婚育观念。加强岗位技能培训，发展职业教育，加强岗位技能培训，发展职业教育，提高劳动者素质。提高劳动者素质。加快城市基础设施建设；加快
23、城市基础设施建设；发展城市公共交通；发展城市公共交通；合理规划、加速建设全国高速路网。合理规划、加速建设全国高速路网。（3） 我国人口问题及对策我国人口问题及对策我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 （4 4）. . 人口老龄化问题人口老龄化问题 当一个国家或地区当一个国家或地区6060岁及以上岁及以上人口超过人口超过10%10%或或6565岁及以上岁及以上人口超过人口超过7%7%即为进入老龄化社会。即为进入老龄化社会。6565岁及以岁及以上人口超过上人口超过10%10%即为严重老龄化社会，人口
24、老龄化趋即为严重老龄化社会，人口老龄化趋势本质上是一种进步现象。势本质上是一种进步现象。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物人口老龄化和年轻化人口老龄化和年轻化（1 1）国际通用的人口年龄结构指标）国际通用的人口年龄结构指标我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（2 2）人口的年轻化和老龄化）人口的年轻化和老龄化我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也
25、感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 年轻型年轻型（扩张型）（扩张型）成年型成年型（静止型）（静止型）老年型老年型（收缩型）（收缩型）我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一步：读懂坐标，明确单位。第一步：读懂坐标，明确单位。读懂横纵坐标的含义，读懂横纵坐标的含义，分析不同年龄组、不同性别组分别所占的比重。要注意横分析不同年龄组、不同性别组分别所占
26、的比重。要注意横坐标有时表示的是比重，有时表示的是人口数量坐标有时表示的是比重，有时表示的是人口数量( (如下图如下图) )，还要特别关注人口数量的单位，还要特别关注人口数量的单位( (如下图如下图) )。纵坐标。纵坐标一般左侧表示男性各年龄段，右侧表示女性各年龄段一般左侧表示男性各年龄段，右侧表示女性各年龄段( (如如下图下图) )，但有时候左右两侧表示不同年份的年龄段比，但有时候左右两侧表示不同年份的年龄段比较。较。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 第二步：关注塔型，确定类型。第二步：关
27、注塔型，确定类型。不同的塔型反映了不不同的塔型反映了不同的人口问题。下宽上窄的塔型同的人口问题。下宽上窄的塔型( (增长型增长型) )反映出少年儿童反映出少年儿童人口增长快、所占比重高，人口迅速增长人口增长快、所占比重高，人口迅速增长( (如下图如下图) )；上；上下同宽的塔型下同宽的塔型( (稳定型稳定型) )反映了各年龄组人口比重大致均衡，反映了各年龄组人口比重大致均衡，人口缓慢增长人口缓慢增长( (如下图如下图) )；上宽下窄的塔型；上宽下窄的塔型( (缩减型缩减型) )则反则反映出少年儿童比重小，老年人口比重大，人口老龄化严重，映出少年儿童比重小，老年人口比重大，人口老龄化严重，人口呈
28、负增长人口呈负增长( (如下图如下图) )。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 第三步：关注异常，分析原因。第三步：关注异常，分析原因。(1)(1)某年龄段人口比某年龄段人口比例突然变小例突然变小( (如下图处如下图处) )。其原因主要有以下几种情况：其原因主要有以下几种情况：一是计划生育等导致出生率突然降低；二是重大灾害等导一是计划生育等导致出生率突然降低；二是重大灾害等导致死亡率上升；三是人口的大量外迁。致死亡率上升；三是人口的大量外迁。(2)(2)某年龄段人口某年龄段人口比例突然增加比例
29、突然增加( (如下图处如下图处) )。其原因可能是就业、升学等其原因可能是就业、升学等导致的人口大量迁入。导致的人口大量迁入。(3)(3)男女比例的明显失调男女比例的明显失调( (如下图如下图处处) )。可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺。可能是战争导致大量男性死亡，也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物（1）沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图中的箭沿着三个坐标轴数值增大的方向
30、画出三个箭头，如图中的箭头、。头、。 （3）读取三个变量的坐标数值总和是读取三个变量的坐标数值总和是100%。如上图中星点的三。如上图中星点的三要素构成比重分别约为要素构成比重分别约为A25%、B47%、C28%。（2）过图中标出的点（在图中为）过图中标出的点（在图中为“”），分别画出），分别画出与与上述三个上述三个箭头平行箭头平行且且延伸延伸(箭头）方向一致箭头）方向一致的三条斜线。的三条斜线。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物注意坐标原点注意坐标原点我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西
31、，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物读下图，若图中a、b、c分别表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重，据此回答。1.图中四个国家，老龄化问题最严重的是 A B C Dabc000100()100()100802020204040406060608080C我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 图中a、b、c分别表示0-14岁、15-64岁、65岁以上三种年龄人数所占总人口比重2.为实现经济可持续发展，国应采
32、取的相应措施是 A实行计划生育 B鼓励生育 C采取移民政策 D鼓励人员出国 abc000100()100()100 ()802020204040406060608080A我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物环境人口容量与人口合理容量关系的分析解读环境人口容量与人口合理容量关系的分析解读1从影响因素及特性上理解二者的联系。环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的，由此决定了二者的特性也是相同的，具体如下表所示：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.从概念及实质上理解二者的区别。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物三、感受高考三、感受高考.能力拓展能力拓展1.五三p.1072. 课后作业：小题狂做-基础过关21