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1、晏子使楚,授课教师：赵作军单位：满洲里市南区第二小学,故事发生在公元2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。,1,其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。,此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。,2,选择自己喜欢的方式自由读文。,1、动口、动手、用心朗读。2、看课文讲了几个小故事分别是什么故事呢？从哪段看出来的？,3,晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南国势得意洋洋安居乐业,yn,b,w,chu,z,hung,ju,y,qifn,hui,4,晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南国势得意
2、洋洋安居乐业,你是怎样记住这个字的？,5,默读课文，读准字音1、想课文是按什么顺序来写的？,2、事情的起因，经过，结果是什么？,6,小记者们读课文第一个故事，找出楚王侮辱晏子的事例，体会晏子反驳的话，哪句最厉害。（用线画出侮辱的事例，用线画出晏子反驳的话）。,7,看课本剧,8,推理填空如果访问狗国，才钻狗洞，现在楚国要让我钻狗洞，那么（）,如果那么,楚国就是狗国,晏子反驳时是怎么想的?,9,晏子面对楚王的侮辱，他又会怎样对接待的人说这番话呢？请选择合适的提示语，然后读一读，说说你为什么这样选择？怒发冲冲地心平气和地冷静地,10,我们还是来看看晏子是怎样说的吧！,11,士卫把晏子的话传给了楚王，楚王听了，只好（）。,从这句话你体会到了什么？哪一个词语集中体现了楚王毫无办法。,只好,打开城门,12,表演,楚王这次想到是什么方式来侮辱晏子呢？他是怎样反驳的？结果怎么样？,13,总结：晏子使楚，受到楚王的侮辱，但晏子以他自己超人的智慧和善辩的口才，挫败了楚王的诡计，那么楚王会善罢干休吗？我们下节课再来学习下面的内容。,作业：1、课文中难写的词语抄写2-5遍；2、完成课后练习题，练习自己讲一讲本文的任意一个小故事。,14,