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2、，积极投身体育与安康课堂教学改革，及时总结教学经历，经常反思自己的教育教学理论，圆满完成教育教学任务。 我深知教学工作是检验一个老师工作成败的关键，在抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，加大新型教学方法使用的力度，获得了明显效果，所任课班级学生体育考核全部达标，出色地完成了学校交给的教学管理任务。_年，我根据体育与安康课程标准，突出“安康第一”的指导思想，与“人本”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和开展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“成功教学法”练习，都有
3、成功的时机，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向练习目的迈进。 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程方案，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，在班级评比中各项指标均名列前茅。并深化反思自身的教育教学理论，以建立民主平等的师生关系为根底，坚持素质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。对于班级管理我有几点体会：思想工作常抓不懈，充分发挥“小干部”的大作用，经常与任课老师获得联络，经常与家长联络，时刻学生的身心安康，为学生的终身开展负责。 科教 fw.nseac.整理 面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该表达在进展创造性的劳动上。他努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收获，在_年的高考中，荣获全市普通高中体育教学成绩评估第一名，_年到_年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任，撰写的论文屡次获奖。圆满完成了教育教学任务，自身的教学艺术程度也有大幅度的进步。 以后我坚持不懈总结，扬长补短，为我校做出更大奉献。第 3 页 共 3 页