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1、教师德育工作个人总结教师个人德育工作总结教师个人德育工作总结一、践行师德。一个学期以来我能按照自己制定的德育工作计划进行工作注意自己的师德形象重视对学生进行品德教育现将情况总结如下：1、加强学习勇于创新。认真学习教育科学理论提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹在心中确立崇高的师德榜样升华自己的师德境界。正如古人说的那样：见贤思齐见不贤而内自省有效地促进了自身师德品质的养成。2、参与实践总结经验。我在学习师德修养科学理论的同时还积极参加了社会实践不断学习不断锤炼不断深化不断升华时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。3、相互借鉴共同提高。在一个学校里教师之间善于相互学习、借鉴择其善者而
2、从之其不善者而改之这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的因此我也是这样做的。与同事之间相互配合相互支持形成了良好校园工作环境。二、立足学科教学学科活动渗透德育教育1、用心关怀渗透德育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为班主任老师在这学期中我重点去了关注学生的个性形成关注学生的感情世界以深入人心的情感教育使他们形成良好的思想道德品质。2、加强规范学习渗透德育。学生德育教育的内容要落到实处要狠抓主渠道。教育他们学生只有言行一致才算得上好的道德品质。3、加强教师自身修养渗透德育。教师还应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱就没有
3、教育。爱学生是做好一切工作的前提和基础。只有这样学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。三、关注学生心理健康教育针对于学生面对青春期的提前到来所带来的生理和心理上的变化我注意根据他们个体心理的差异性有针对性地给予帮助和指导。比如我班的郭钦欣同学在开学初他在学习动机、学习态度和方法上出现了一定的问题针对他存在的某些消极的不利于其身心发展的问题给予了个别指导目前来看他已经进步好多了。我还和家长及时联系了解和掌握学生心理健康教育的方法注重关注学生自身良好心理素质的养成帮助家长营造家庭心理健康教育的良好环境以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。教师
4、个人德育工作总结教师个人德育工作总结一个学期以来我能按照自己制定的德育工作计划进行工作注意自己的师德形象重视对学生进行品德教育现将情况总结如下：1、认真学习师德规范结合学习教师职业道德规范并以教师职业道德规范和十不准为标准在家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点把思想道德建设落实到实处在学习中提升教师的道德标准深入贯彻纲要精神模范履行社会公德、职业道德、家庭美德不断提高教师的全面道德修养。3、认真学习新课改提高对新课程改革的认识和教育理念并进一步提高自己的教学水平使自己能更加适应日益发展的教育势继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹以加深自己对人生观的进一步理解。5、学
5、习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6、继续认真学习有关的教育法律法规着重学习教育法、教师法等法律法规通过学习统一思想进一步明确自己的义务和法律责任不断提高对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学计划利用各种机会对学生实施德育教育使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。另外我能遵守学校的各项规章制度积极参加政治学习团结同事作为班组长努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗热爱学生为人师表责任心强在教育教学中为学生创设一个良好平和的环
6、境让学生在宽松、民主的氛围里学习。尊重学生不体罚使他们身心得到愉快的发展。在家校联系方面我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实施方法外还通过家访或个别交谈的形式共同分析学生的情况帮助家长形成正确的教育观点和方法取得家校教育的一致性。总之经过一个学期的教育和培养学生在品德和行为习惯的形成方面已取得较大进步。在新的学期里我将继续努力争取把班级的德育工作做得更好。教师个人德育教育工作总结教师个人德育教育工作总结本人拥护中国共产党的领导热爱社会主义祖国遵守国家法律和法规热爱教育事业热爱学生认真贯彻党的教育方针乐于奉献有高度的事业心和责任感服从组织安排认真履行岗位职责积极参
7、加教学改革认真开展德育科研活动尽心尽力完成工作任务。在德育教育工作中我处处以身作则遵循教育规律尊重学生人格面向全体坚持把德育放在首位通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径进行正面教育抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作树立他们生活和学习的信心促使他们的全面发展提高他们的素质。教育工作的效果显着得到领导、老师、学生和家长的好评。一、强化养成教育培养良好习惯。一位教育家说过：“优秀的品格只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养加强他们的学校日常常规管理才能
8、进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育就要从他们身边的实际出发从如下具体方面着手：1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。根据小学生日常行为规范和公民道德建设实施纲要结合农村学生文明礼貌欠佳的情况我经常组织学生开展“比比谁的语言美、行为美”活动竞赛学生既是参与者又是监督者。竞赛为一周一评比。在活动中教师要不断提出新的要求不断总结针对问题及时采取措施。这样学生打架、骂人的现象就减少了。2、培养学生关心集体、爱护公物的好习惯。此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不爱护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是禁止乱写乱画禁止随地乱扔禁止随地大少便。三查是查不良现象是否减少查哪些同学有进步
9、查卫生盒是否人人具备。由于工作有布置、有措施、有检查学生关心集体、爱护公物、讲究卫生的良好习惯就容易养成了。3、培养学生不自私、关心他人的好习惯。现在的许多独生子女心中只有自己比较自私。为此我开展了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例开展“心中有他人”活动；表演“我应该做”等一系列活动。这些活动胜过我的滔滔不绝的说教主动打扫教室的学生多了主动借东西给同学的学生多了?二、转化后进学生提高整体素质。有了良好的思想品质教育学生是不难的。但是班上的后进生要么性格古怪要么学习较差。他们要取得成绩往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待他们：带着“四心”真诚以待。“四心”就是爱心、细心、耐心、诚心这就是做好
10、他们工作的基础。带着一颗爱心去工作可以让他们觉得你是真心地关心他们可以缩短师生的距离他们犯了什么错误也就容易接受你的教育很快加以改正。这种爱有对学生思想形成、学习知识的正确引导更有对学生生活上实实在在的关心。例如二年级的梁樟荣同学是个单亲家庭父亲因车离开了人世随母生活而母亲又忙于工作无暇顾及其生活。他在失去父爱在家里比较难教学习成绩原来不理想。为了让他回头是岸我对他生活上问寒问暖请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学习用品、生活用品；学习上耐心辅导、诚心激励。经过一年的教育他的生活态度积极了学习成绩进步了在期末考试中数学科达到了优良的成绩。家人和老师都说他前后判若两人真是天壤之别。教育他们不是一朝一夕
11、的事这就需要教师耐心、坚持不懈的教育。在工作中还要细心观察及时反馈学生的变化坦诚地和学生交谈学生一定会接受并被感化的。三、严格遵守制度措施灵活得当。“严是爱松是害”我除了要求学生严格遵守学校制度外还制定了奖惩分明的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等师生共同遵守。同时在班上掀起激烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等方面激发学生与别班比赛互相竞争；在班内对学生个人和小组定期评价使每个学生和小组明确近期优缺点增强警惕性和进取心。根据班级实际措施灵活实用奖惩得当到位有章可循有法可依人人平等对待大家心服口服风气自然形成。四、加强家长联系提高教育成效。对学生进行家访密切与家长联系了解学生
12、的家庭环境和在校外的情况定期向家长反映在校表现互相交流统一观点。我也积极参与建立学校、家庭、社会三结合的网络工作耐心帮助家长提高教育子女的水平共同教育提高成效。“一分耕耘一分收获”这一年所任的班级被评为“清洁班级”；班的班风、学风都有了明显的改观本来这个班的学困生占百分之50的在这次期末考试中多数学困生的成绩有了不同程度的提高。所在的班级犯罪率为零没有出现一例安全事故文明之风蔚然成风中华的优秀传统得以承传在六月的广东省扶贫济困日中同学们宁愿少吃一个饼少喝一瓶饮料纷纷捐款你一元我一元吴丽斯同学捐了拾元共捐近40元。我班获得的点点成绩还带动了幼儿园的小朋友。得到了全校的老师、所在的村委会的干部、学生家长的一致好评。“捧着一颗心来不带半根草去”我深感一位人民教师的责任成绩属于过去未来才属于自己。第 9 页 共 9 页