诚信在我心中班会设计 .docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑诚信在我心中班会设计 1、通过校本德育诚恒教材中的诚信小故事使学生了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。 活动准备： 1、制作幻灯片 2、收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训 活动过程： 一、导入：创设情-诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”！ 活动规则：

2、凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。 二、解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”（诚信的古体字）-理解诚信字面上的意思。 （学生讨论，教师引导） 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小；信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在说文解字中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。 可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人

3、的第二张身份证。 2、诚信故事大展示 要求：发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。 “狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些？从这些故事中你了解到什么是诚信？ 小结：诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。 三、与诚信有关的小故事 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。

4、”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀恕？/P 2、诚信是社会的通行证 案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。 案例二： XX年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。南京冠生园事件影响了6成多消费者购买月饼的意愿；有14的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院

5、心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。 设问： 同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢？ 诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产；就社会而言，是保障有序发展的通行证。 3、诚信大考验，赢取“诚信元” 如果你遇到了如下的情况，你会怎么做？说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。 情景一： 一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又

6、一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做？ 情景二：在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说？ 情景三：你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事，你对小刚说： 情景四：若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做？ 在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。 5、评

7、选诚信之星-获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。 四、课堂小结 通过本节班会课的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 五、课外拓展 课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。 活动总结： 诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚

8、信，诚信赢得尊严。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。通过这次主题班会活动，使学生了解诚信的内涵，增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。 诚信在我心中班会设计 2 活动目的： 通过活动，让队员们懂得诚信是中华民族的传统美德之一。诚信是个人立身处世之本，也是事 业成败的关键，队员们应该从此坚守诚信。 活动程序： 一、班主任讲话，宣布活动开始。 二、三句半表演：诚信之花处处开。 三、快板：诚信在我心中。 四、小品：拍卖会。 五、汇报有关诚信的名人名言。 六、汇报有关诚信的成语。

9、 七、讨论：队风、校风是什么？ 怎样做到诚信？ 八、诗朗诵：啊，诚信。 九、宣誓。 十、班主任讲话。 活动过程： 一、班主任讲话： 同学们，大家都知道，金子是一种闪闪发光，又很有用的东西。但是，世界上最美的是金子吗？不，最美的是诚信。 一个诚实的人，一定能在事业上有所成就，最终找到幸福。这是因为，以诚待人的人，别人也会以诚相见。 今天这节课，我们就来上一节诚信在我心中的德育活动课，希望大家在活动中畅所欲言，大胆表现。现在，我把剩余的时间交给几位班干部，由他们来主持。大家掌声欢迎。 二、三句半表演：诚信之花处处开。 （四位主持人一齐上） 主持人1：尊敬的各位领导 主持人2：各位老师 主持人3、4

10、：亲爱的的同学们 合：大家好！ 主持1：诚信，是人类取暖的工具，是生命的依托。 主持2：诚信，是迈向成功不可缺少的伴侣。 主持3：抛弃诚信，就是抛弃灵魂，没有了诚信，阳光会变得暗淡。 主持4：没有了诚信，生命会失去乐趣，生活会变得毫无分量。 主持1：首先请快乐小队表演三句半诚信之花处处开。 队鼓敲得震天响，听我来把新事讲，千万注意别走神。（快讲！） 少先队员要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。（重要！） 健康成长第一条，做人处事要诚挚，品行高尚不可欺。（不可欺！） 对待父母要诚心，同学相处要坦心，心胸坦然莫亏心。（谨记！） 要是犯了小错误，不要装模又作样，实把真情来相告。（应该！） 应允别

11、人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。（人人赞！） 咱们是祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。（代代开！） 若是同学没诚信，不要袖手旁观不理睬，帮其马上改过来。（说得对！） 人人都来讲诚信，没欺没骗亦无诈，你乐我乐他也乐。（哈哈，开心！） 诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随。（永伴随！） 大家都来讲诚信，诚信之花处处开，幸福属于你我他。（对，属大家！） 齐：让我们都来做个诚实守信的好学生！ 三、快板诚信在我心中 主持1：诚信是中华民族的传统美德。 主持2：诚信是少年儿童做人的根本。 主持3：先别说了，下面还有更精彩的表演。 主持4：下面请听自信小队表演的快板诚信在我心中

12、 （走上台，鞠个躬。） （男1）：说说诚信我真轻松！ （合）：咋说轻松呢？ （男1）：因为呀，那个一轻松。诚信的人呀就在我心中。 （女1）：在学校，他爱老师，爱劳动。 （男2）：他处处帮助小同学， （女2）：他刻苦学习很用功。 （男3）：他乐为集体争光荣。 （合）：诚信早已播种在心中。 （男4）：诚信如同一团火！ （男齐）：诚信如同一面镜！ （女3）：诚信如同一盏灯！ （女齐）：诚信如同一棵松！ （男齐）：诚信的人，有力量。 （女齐）：有了诚信成英雄。 （合）：有了诚信事竟成，我有诚信事事通。 四、小品拍卖会 主持2：这么多的节目，同学们都知道了诚信的重要性，看，不是吗？阳光小队的同学都要来参

13、加拍卖了。 主持3：此次拍卖活动将要拍卖两项品质，我先宣布竟价规则：假定每个同学手上都有五百元，最高价买断者得到此品质。 主持3：我们要拍卖的第一项品质是“自信”，（出示投影）底价为“一百元”，请竞价。 学生：一百元、一百五、二百元、四百元、 学生（几个同学同时竞价）：五百元！ 主持2：请问你们为什么都想尽全部财力买这项品质？（主持人采访，并随机做评价） 学生A：“自信”对我很重要，它是成功的基础。因为我缺乏自信，失去了很多展示自我的机会。以后。我要走上社会参加工作，会有更多的机会，但也会有更多的人和我竞争，我想只有自信地去面对一切，才能掌握自己的命运。 学生B：我非常的自信，但是我有一个好朋

14、友，她并不自信，所以，她失去了很多展示自己的机会，我希望买到自信，送给她。 学生C：我想拥有自信，因为自信可以使我走向成功的阶梯，在生活中，我缺乏自信，错失了很多机会，所以我想买到它。 学生D：我也很想买下自信，因为他对我很重要，每次上课时，我知道问题的答案，却总是不能自信的发言，所以，我想买下自信。 主持乙：下面我们拍卖的第二项品质是“诚信，底价为“三百”，请竞价。 学生E、F、G、H、I五人同时出最高价五百。 2：大家都想得到它，我真的很为难，那我就把决定权交给大家，你们说我该卖给谁呢？（众口不一）既然大家意见不统一，我们就请这五个同学分别说说他们的理由，看谁最能说服大家。 学生E：我有一

15、个好朋友，缺乏诚信，她在班级里，知心朋友很少，同学们说她说话不算话，考试时会作弊，现在她常感到孤独，所以我希望能买到诚信送给她。 学生F：每当我做了不诚实的事情时，心中就会感到不安，我希望买到诚信。 学生G：在班里，不管谁遇到困难我都尽力去帮助，不管谁有什么缺点，我都直接指出来，我对每个同学都是真诚的。因为我相信只有真诚的付出，才有真诚的回报，我想这份“诚信”也应该属于我。 同学H：诚信是一种美德，我和我的好朋友就因为诚信吵架了，虽然是他不守诚信，但我还是非常希望和他和好，并且希望他讲诚信，所以我要买下诚信。 同学I：我想买下诚信送给我身边的每个朋友，因为，中国从古代便流传下来狼来了的故事，它

16、告诫人们：一个不诚实的人终会自食苦果，生活中也一样，在交际上失去诚信，就会失去朋友；做学问弄虚作假，便会一无所获。诚信是人生的通行证，我希望每个人都拥有这张通行证。 主持人3：我觉得三位同学说得都很好，诚信这项品质买给谁已经不重要了，重要的是我们都渴望拥有诚信。不管社会怎样变化，我们这种品质将永远不变，更应发扬光大 主持人2：现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格，谢谢小队的同学参加我们的拍卖会。 五、汇报有关诚信的名人名言。 主持人4：看了前面的表演，我们已经知道了诚实的重要性。 主持人1：自信小队收集了一些有关诚信的名人名言，让他们来汇报一下吧。 1

17、、你必须以诚待人，别人才会以诚相报李嘉诚 2、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。（法）巴尔扎克 3、一言既出，驷马难追。中国俗语 4、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。（中）冯玉祥 5、信用既是无形的力量，也是无形的财富。（日）松下幸之助 6、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花海涅 7、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕泰戈尔 8、没有诚实何来尊严西塞罗 9、诚信为人之本鲁迅 10、精诚所至，金石为开王充 11、如果要别人诚信，首选自己要诚信莎士比亚 12、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基德莱塞 13、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西乔臾 14、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己莎士比亚 六、汇

18、报有关诚信的成语。 主持人4：阳光小队也不甘示弱，他们收集了一些成语。 主持人1：让我们一起来听听吧。 一言九鼎言而有信言必信，行必果取信于民取信于人信誓旦旦一诺千金君子一言，驷马难追抱诚守真诚至金开赤诚相待一诺千金金口玉言 七、讨论： 主持人1：看了这么多的节目，同学们都知道了诚信的重要性了，下面我来考考大家，少先队队风是什么？（诚实、勇敢、活泼、团结） 主持人2：我们学校的校风是什么？（求真、求实、求精、求新） 主持人3：队风、校风中都有诚信的要求，说明诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开！ 主持人4：同学们，作为学生，我们应该怎样做到诚信呢？ 学生自由发言：不撒谎、不抄作业、不作弊、

19、借东西及时还、捡到东西上交、不弄虚作假 主持人2：我们要把诚信付诸于行动。 主持人（合）：让我们从现在开始，让我们告别过去不诚信的行为，做一个诚实守信的人。 八、诗朗诵：啊，诚信。 主持人1：诚信是美，它是世间万物的源泉， 主持人2：诚信如同一杆称，衡量我行动， 主持人3：来吧，朋友，让我们一起，带上诚信的种子上路！ 主持人4：让我们一起欣赏配乐诗朗诵啊，诚信 领：啊，诚信 男领：它到来时也许你不在意， 男齐：它离开时走得无声无息， 女领：但它却是一列飞驰地快车。 女齐：乘上它才能奔向新世纪。 合：啊，诚信，诚信，写出生命的主题， 啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯。 男领：让我们紧紧抓住它的手， 男齐：让生活更加充实有意义。 女领：拥有它时也许你不珍惜， 女齐：失去它时你就后悔莫及 男领：因为它是一件无价的珍宝， 女领：世上没有别的东西可代替， 合：啊，诚信，诚信，写出生命的主题， 啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯。 九、宣誓 主持3：拥有诚信，才能为自己和他人带来幸福和快乐。 主持4：拥有诚信，才能跻身于世界民族之林。 主持2：让诚信融入我们的生活学习中吧！ 主持1：请中队长带领大家宣誓。 中队长：我宣誓，从此刻开始，我将努力做到诚实守信，不说谎，讲信用，坚决做到“言必行，行必果”，自觉自律，自尊自强，诚实守信，做文明的中心校学生。 十、班主任讲话。第 16 页 共 16 页