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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小学想象作文题目 篇一:小学生作文题目大全(优秀) 半命题作文题目 _是一道靓丽的风景线_, 我永远的天空都是_惹的祸4笑傲_生活需要_何以解忧,惟有_假如我是_告诉你,我很_我眼中的_生活需要_在我的身边_也是一种美_是最美的行囊与_同行_伴我成长_三步曲_和我有个约会我发现_真想做个_世上只有_ 21.我_故我在 22.永远的_ 23._,我恨你 24._,做我自己 25._的风波 26.我和_的距离 27._着并快乐着 28.给自己找个_ 29.永远说_ 30.那一次,我_ 31._不同情眼泪 32.带上_上路 33.我与_面对面 34._是一盏明灯 3
2、5.那段_的日子 36.一个_的心灵独白 37._,让我欢喜让我忧 38.爱上_39.欣赏_ 40.我眼里的_ 41.那那那 42.想起_ 43._的遐想 44.第一次_ 45.给心情涂上_ 46. 人生路上_多 47._,我的最爱48._的故事 49. _是一种养分 50.那年,我_ 51.和_赛跑 52.我_,我_ 53.有_才有远方 54._在,梦就在 55.还有多少_可以重来 56.明天,我_57.我的_我做主 58._,是这样炼成的 59.不想_ 60. 将_进行到底 61.人生没有_62._是一瞬间的事 63.有一种_叫成功 64._伴我少年行65.带上_上路 66._是一首歌 6
3、7._是一种美丽的痛 68._的回忆 69.有_陪伴的日子 70._,没有什么不可以 71.与_一起走过72._,让我欢喜让我忧73.拒绝_ 74.让_为_着色 75.我_故我在 76._,妙不可言 77.读懂_ 78.我总是_ 79._一族的幸福生活 80._拍卖会 81._永不下岗82.那次,我与_擦肩而过 83._在我胸 84._是一种牵挂 85._带给我的快乐 86._也是一种享受 87._让我如此美丽 88._,其实你不懂我的心89.最近比较_ 90.将_进行到底 91._,我的最爱 92.下辈子我做_ 93.谁都可以_ 94._是金 95.拿什么拯救你,我的_96.怎一个_字了得9
4、7._拍卖会 98.留些_给自己取暖 99.敬畏_ 100._不需要理由 小学生作文题目大全(优秀) 一、材料:李芳也来参加考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊! 要求:根据提供的材料自拟文题,抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。 二、小学生活即将结束。回顾这五年(六年)的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。 三、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都
5、会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次( )的尝试补充完整,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。 五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。 六、题目:可爱的要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如表弟、表妹、小猫、小狗等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来
6、的变化。要求重点介绍一、二个方面。 八、我很感激她(他) 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。 九、我们玩得真快活要求:1按照事情的发展顺序,抓住重点写。 2注意写出快活的情感。 十、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整。 十一、他(她)这样做不好 提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。要求:中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 十二、我_这堂课 要求:从喜欢、不喜欢、讨厌中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。 十三、温暖 要求:写一件表现人与人之
7、间真诚关心帮助的事。 十四、那件事,我总忘不了 要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十五、再见了,老师 提示:五年(六年)的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 十六、愉快的一天 要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。(2)中心明确,叙事具体。 十七、我学会了_ 要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 十八、想起这件事,我就_ 要求:
8、(1)把题目补充完整。 (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。 十九、我得到了_ 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如表扬、锻炼、理解、教育、关心、教训等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。 二十、真了不起 提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕了不起选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 二十一、不做小皇帝了;小帮手;妈妈笑了(任选一题) 材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景要
9、求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动描写。 二十二、一次(堂)_的活动(课) 提示:在小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。 (2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。 二十三、我爱家中的_ 要求:选择家中一喜爱之
10、物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。 二十四、品尝到了成功的喜悦 提示与要求: 1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。 2、有中心,有条理,语句通顺连贯。 二十五、读_后的体会 要求:1、认真阅读短文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 二十六、的我。 要求:在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。 二十七、乐 提示:我们生活充满了欢乐,要求把
11、你看到或亲身经历的乐事,要有真实感。 二十八、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请任选一件写下来。 注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。 二十九、题目:学雷锋的日子里 要求:认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。 作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。 三十、记一次活动 提示和要求: (1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最
12、深的一次活动记叙下来。 (2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。 三十一、六一儿童节这一天你一定过得快乐吧,请你把这一天快乐的、有趣的、有意义的事用日记的形式写下来。 三十二、我真想对_说。 提示与要求: 1在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 三十三、“再见了,老师” 提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要
13、倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求:1内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。 2作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作红领巾小学,老师用王老师、李老师代替。 三十四、一个_的人 提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣) 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。 篇二:最新小学作文题目55个 最新小学作文题目55个 一、命题作文小学作文题目: (一、写人类小学作文题目) 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一
14、个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?) 4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?) 5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?) (二、记事类小学作文题目) 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?) 2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?) (三、抒情类小学作文题目) 1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度
15、过呢?) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?) (四、想象类小学作文题目) 1、假如我会克隆 2、假如我会72变 3、假如让我 4、假如我是一名 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目: (一、前空式小学作文题目) 1、_变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。) 2、_的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 3、_错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?) 4、_的滋味。 5、_真辛苦。 6、_真有趣。 7、_说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_
16、2、20年后的_ 3、我想对你说,_ 4、这件事真叫我_ 5、谢谢你,_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、愉快的_ (三、中空式小学作文题目) 1、那是一次_的尝试 2、我是_迷 3、一堂_的课 4、当_不在的时候 5、发生在_的一件事 6、我_的一个人 小学经典作文题目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭风波 4. 我长大了 5. 记一件难忘的事 6. XX,我想对你说 7. 第一次做家务 8. 观XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我 其他小学作文题目 一、我是个_的孩子(在横线填写词语,以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等,填写后再作文) 题解:先认清自己是一个怎
17、样的孩子(我的特点),再讲个故事作例证。 二、家里来了客人 题解:来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈,还有我,怎样接待客人?可不能忘了写哦。 三、和老师的一次对话 题解:是对话,是学生跟老师的平等交流,不能一方说,一方听。 一、_老师是我的好朋友(在横线上填老师的姓) 题解:写这位老师不仅教我知识,还平等地跟我交上了朋友,赞美老师对学生的友爱与民主。 二、妈妈,你的爱让我受不了 题解:这里的爱指溺爱,指有损孩子“自立”“自主”的爱。 三、当我面对_的时候(在横线上填入词语,如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文) 题解:写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。 一、尴尬的时刻 题解:什
18、么事让你尴尬?这时你有什么想法,得到了什么启示? 二、你快乐,所以我快乐 题解:由于你感到快乐,所以我快乐_哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。 三、在好朋友生日聚会上的祝词 题解:意在检测你的口语交际能力。词语里可以插入小故事,要有表达美好感情的祝愿的话。 千万别写成一次生日聚会活动。 篇三:小学三年级作文题目 三年级作文题目大全: 一、命题作文小学作文题目: (一、写人类小学作文题目) 1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?) 2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写) 3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
19、4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?) 5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?) 二、记事类小学作文题目 1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?) 2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?) 3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?) 三、抒情类小学作文题目 1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?) 2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?) 四、想象类小学作文题目 1、假如我会克隆 2
20、、假如我会72变 3、假如让我 4、假如我是一名 5、假如我的生命只剩下三天 二、半命题小学作文题目: (一、前空式小学作文题目) 1、_变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。) 2、_的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。) 3、_错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?) 4、_的滋味。5、_真辛苦。 6、_真有趣。7、_说我长大了。 (二、后空式小学作文题目) 1、我发现了_2、20年后的_ 3、我想对你说,_ 4、这件事真叫我_ 5、谢谢你,_6、我眼中的_ 7、我迷上了_8
21、、愉快的_ (三、中空式小学作文题目) 1、那是一次_的尝试 2、我是_迷 3、一堂_的课 4、当_不在的时候 5、发生在_的一件事 6、我_的一个人 小学经典作文题目 5. 记一件难忘的事 10. XX年后的我 1. 童年趣事 6. XX,我想对你说 2. 我的XX 7. 第一次做家务 3. 家庭风波 8. 观XXX有感 4. 我长大了 9. 一件小事 小学生作文 三年级 A组 1题目:春天 提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。 2题目:妈妈夸我真 提示:1把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、
22、“有礼貌”等;2通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。 3“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题) B组 1根据下面所给的词语,编一个故事 小白兔 考场山坡 狐狸指南针 2题目:我的小秘密 提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。 3题目:我喜欢 提示:1你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;2把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。 C组 1题目:我心爱的宝贝 提示:1你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心
23、情。 2. 题目:妈妈夸我真 提示:1把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。2要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。 3. 题目:我喜欢吃 提示:1把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德鸡”、“大闸蟹”等。2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 D组 1、题目:春天 提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。 2、题目:我心爱的宝贝 提示:1你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2选一个“
24、宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。 3. 题目:我的小秘密 提示:1你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 四年级 A组 1、题目:感谢 提示:1写出你感谢谁,为什么要感谢?2写出一件具体事例,表达你感谢的心情。 2. 题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3. 题目:我战胜了 提示:1把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。2重点写清楚你怎样战胜的过程。 B组 1题目:有趣 提示:1把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、
25、“这件事”、“这次活动”或某个人等;2重点要写出“趣”。 2题目: 真好 提示:1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;2通过具体的事例写出这个人好在哪里。 3题目:我喜欢吃 提示:1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:2写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。 C组 1题目:我的双休日 提示:1想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?2写出自己真实的感情和想法。 2题目:真开心 提示:1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等; 2
26、通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 3题目:文明在我的身边 提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。 D组 1题目:真开心 提示:1把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等; 2通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。 2题目:我惹了祸 提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训? 3题目: 真好 提示:1把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;2通过具体的事例写出这个人好在哪里。 五年级 A组 1题目: 的启示 提示:1把题目补充完整。横线上可
27、填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 2题目:校园新事 提示:事情要真实,内容要具体。 3题目:我的 提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。 B组 1题目:文明在我的身边 提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。 2题目:玩 提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。 3题目:我家的故事 提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。 C组 1题目:我的绰号(网名) 提示:写清你的绰号(
28、网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。 2题目:温暖 提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。 3题目:我真想 提示:1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等; 2写出自己真实的感受。 D组 1题目:我家的故事 提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。 2题目: 的启示 提示:1把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:2写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。 3题
29、目:我真想 提示:1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等; 2写出自己真实的感受。 上海市第四届小学生现场写作题目 四、五年级组(A卷) 一 半命题作文: 题目:一个我最要感谢的人 提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心,回忆起这其中的点点滴滴,你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。 要求:1、用词准确,标点正确。 2、语句通顺,连贯。 二 命题作文: 题目:珍贵的礼物 提示:在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物,可能是影响你的一句话,一段乐曲,可能是一本你盼望已久的书,
30、也可能是精致的汽车模型可能的东西太多了,挑出一件你认为珍贵的礼物介绍一下 要求:1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文章 2、用词准确,标点正确。 3、语句通顺、连贯。 三 材料作文: 题目:自行车和汽车的对话 提示:近几年,人们的生活水平都提高了,汽车走进家庭,自行车也开始“下岗”。可是,繁华的城市,交通堵塞,汽车也给主人带来了麻烦。 要求:1、请用上面的题目写一篇作文。 2、用词准确,标点正确。 3、语句通顺、想象合理。 四、五年级组(B卷) 一半命题作文: 题目:我的_ 提示:爱是最美好的感情,在人类的生活之中,无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中,都会得到来自很多方
31、面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友,你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢?是否也有令人感动的故事呢?请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家! 要求:1、给自己的故事起一个题目。 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。 二命题作文: 题目:我最喜爱的季节 提示:大自然是一位绝妙的魔法师,它创造了一年四季,春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树,秀田枫树的果实,冬天洁白的雪花大自然把我们的世界装扮得多姿多彩,你最喜欢哪一个季节? 要求:1、请以我最喜爱的季节为题,写一篇文章。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 四、五年级组(C卷) 一半命题作文: 题目:我发现了_ 提示:在
32、生活中,你一定有许多发现,如发现了某人的一个秘密或一个品质或特长;发现了自己某一项的能力;发现了大自然的一个奥秘 要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。 二命题作文: 题目:我的小宠物 提示:你养过小宠物吗?也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟它们就像是你最好的朋友,给你带来快乐,也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家,让我们和你一起分享吧。 要求:1、把你和宠物间的故事写一篇作文。 2、描写具体、感情真挚,表达完整。 3、注意标点,语句通顺。 三想象作文: 题目:(1)_和_ (2)_,_和_ 蜗牛 贝壳 仙人掌 电脑
33、雪人 风 雨 蚂蚁 月亮 蘑菇 机器人 蚕宝宝 大象 小鸟 提示:从以上的词语中任选两个或三个,想一想它们之间会发生什么事,把它们写下来。 要求:1、请自己选择(1)或(2),把题目补充完整,写一篇文章。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 四、五年级组(D卷) 一 半命题作文: 题目:我最想过的节目_ 提示:在一年里,有很多欢乐有趣的节目,比如春节、元旦、三八妇女节、儿童节、中秋节、国庆节、父亲节、读书节、母亲节等等,其中你最想过哪个节?可以说说原因,也可以写写发生在这天里的一件事。 要求:1、把题目补充完整,记叙有中心。 2、语句通顺,表达完整,描写具体,感情真挚。 二 命题作文: 题
34、目:无法抹去的记忆 提示:在你的成长道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事,如今它们成了你记忆中的珍宝!让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。 要求:1、请你写一篇让你感触最深的记忆。 2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。 三 想象作文: 题目:一只猴子从动物园跑了出来(续写) 一只调皮的猴子天天呆子动物园里,它觉得很烦。因为它的调皮,不仅时常遭到妈妈的责备,更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想,我受够了!我要自由!一天,趁动物园管理员不注意,从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是,有个惊奇的故事发生了 提示:猴子离开了妈妈,离开了动物园,它会真的自由吗?在外面的它会有什么样的遭遇呢? 要求:1、根据开头的提示,请发挥你的想象接着往下写。 2、注意语句通顺、标点正确。 小学想象作文题目第 41 页 共 41 页