教育教学常规管理工作自查报告-教学常规个人自查.doc

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1、教育教学常规管理工作自查报告:教学常规个人自查教育教学常规管理工作自查报告 一年以来,我校教职工在上级教育行政部分的领导下,认真学习贯彻广西壮族自治区中小学校常规管理规定、博白县中小学校常规管理规定及细则,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好,现将自查情况汇报以下: 一、严格执行课程计划期初,学校组织全体教师认真学习新课程标准,严格按国家规定开齐课程,开足课时,未经教育局同意,我校决不随便停课,决不组织学生参加社会活动和贸易性庆典活动。一开学,学校就制定好教学计划,天天按时上下课,保证学生天天有足够的学习、睡眠和运动时间。为了利于学生的健康发展,学校规定休息日、节假日教

2、师不能组织学生集体补课或部份补课或上新课。严格执行规定,学校的教学秩序正常。 二、规范教学工作管理为了加强学校的教学工作管理,教务处制定了凤山二中教师教学工作常规制度,对教师的备课、上课、批改作业、听课、评课都作了具体要求,进一步规范教学。我校根据上级规定,全面减轻学生负担,教务处相应地制定了减轻学生课业负担制度,并要请教师严格执行。 三、落实教学工作检查学期初,各教师要写好本期教学计划,并严格依照教学进度来授课,为了解各教师授课进展情况,我校采取周周检查,每周星期五早上由各科基组长对各教师执行教学常规情况进行检查,并填写表格上交教务处,学校领导不定期抽查。 四、积极展开教研教改活动学期初,各

3、科组长对该科的教研活动作全期的全面安排,每位教师每期最少要上一节研究课。我校的教研活动展开得较好,特别是年轻教师,不断尝试玉林市的题目教学法和山东杜郎口教学模式,各科教师相互听课、评课,共同进步。 五、加强思想品德教育我校把学生的思想品德教育放在首位。把学生的思想教育渗透在各种教学中,把中学生守则、中学生平常行为规范拟制在学校舞台两则墙上,使学生随时都可以用此来对照自己的行为,并结合我校实际制定了凤山镇二中学生个人量化管理条例,起到催促学生行为规范的作用。 六、加强学校、社会、家庭的横向联系加强学校、社会、家庭的联系,创造_校园。我校聘请校外法制副校长,邀请其来给学生上法制教育课,让学生增强法制意识。要求各班班主任积极主动地进行家访,认真做好记录。把学校的各项规章制度和对学生的各种教育跟家长联系,学校不定期召开部份家长会议,跟家长共同探讨如何教育孩子,如何管理学生以求达成共叫。 第 2 页 共 2 页

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