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1、 如果你有一个苹果，我有一个苹果，如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；彼此交换，那么，每个人只有一个苹果； 如果你有一个思想，我有一个思想，如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。甚至多于两个思想。 （英国）肖伯纳英国）肖伯纳我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物窗窗户窗花天窗chung课件PPT我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到
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3、为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物搞搞笑搞鬼搞好go课件PPT我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物搞搞笑搞鬼搞好go课件PPT 读一读课文中的第读一读课文中的第2 2自然段自然段: : 用用“ ”“ ”画出描写两人病画出描写两人病重的样子，你从中体会到了什么？他重的样子，你从中体会到了什么？他们还可能有什么表现？在这种情况下们还可能有什么表现？在这种情况下病人都会想些什么？病人都会想些什么？读文要求读文要求: :（1 1）默读课文，）
4、默读课文，（2 2）用）用“”画画出描写吉姆描出描写吉姆描 述窗外景色的段落，用述窗外景色的段落，用“”画画出描写大卫看到的窗外。出描写大卫看到的窗外。 春天了春天了, ,窗外的树木发芽了窗外的树木发芽了, ,湖湖水碧绿水碧绿, ,蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞, ,花儿盛开。花儿盛开。 夏天了夏天了, ,窗外的小湖旁窗外的小湖旁, ,每天都每天都有嬉闹的孩子有嬉闹的孩子, ,有撒欢的小狗有撒欢的小狗 这间特殊的病房里，就只有大卫一个这间特殊的病房里，就只有大卫一个人了。他被换到了靠窗户的那张床。当他人了。他被换到了靠窗户的那张床。当他慢慢支起身体，转头向窗外看时，两行泪慢慢支起身体，转头向窗外看时，两行泪
5、水从他脸上流了下来，怎么会这样？水从他脸上流了下来，怎么会这样？ 因为，窗外除了一堵灰白色、光秃秃因为，窗外除了一堵灰白色、光秃秃的水泥墙之外，什么也没有的水泥墙之外，什么也没有思考思考： 为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的为什么透过同样的窗，一位病人看到了美丽多姿的世界世界 ，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？，而另一位病人只看到了光秃秃的一堵墙？明确明确： 窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然窗外确实只有一堵墙，他用眼去看，当然只看到墙，而昔日的病友是用只看到墙，而昔日的病友是用“心心”去看，是去看，是用心、用感情来描述生活，所以他看到的是一用心、用感情来描述生活，所以他看到的
6、是一幅色彩斑斓的画卷。幅色彩斑斓的画卷。一一个人若心中有个人若心中有爱，他的眼中便拥有爱，他的眼中便拥有一个美丽的世界；一个美丽的世界；一一个人若心中无爱，他个人若心中无爱，他的眼中便只能是一片的眼中便只能是一片荒漠。荒漠。 让我们在生活中，让我们在生活中，用黑色的眼睛，用充用黑色的眼睛，用充满爱的心灵满爱的心灵去寻找美去寻找美丽的风景，丽的风景，愿我们的愿我们的世界充满爱世界充满爱. 为生命画一片树叶为生命画一片树叶 美国作家欧美国作家欧 亨利在他的小说亨利在他的小说最后一片叶子最后一片叶子里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的
7、一棵树，在秋风中，叶子一片片地间里看见窗外的一棵树，在秋风中，叶子一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。他说：每况愈下，一天不如一天。他说：“当树叶全部掉当树叶全部掉光时，我也就要死了。光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。 最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。温馨提示：温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。只要心存相信，总有奇迹发生，希望能没有希望。只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。有希望之处，生命就生虽然渺茫，但它永存人世。有希望之处，生命就生生不息！生不息！ 再 见