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1、Unittwo,Publicsigns,牛津6A教案,教学目标教学重点教学过程LookandsayAssignment,Unit2Publicsigns,第一课时,1能听懂、会说、会读和会拼写单词：mean,danger,should,shouldnt,litter,park,cycle.2能听懂、会说和会读单词和词组：public,asign,grass,quiet,touch,keepoff.3能听懂、会说、会读和会写句型：Whatdoesitmeam?Itmeansyoushouldnt,教学目标：,1能正确听说读会写句型：Whatdoesitmeam?Itmeansyoushouldn
2、t,2能正确能听说读写单词：mean,danger,should,shouldnt,litter,park,cycle.,教学重点：,Howareyou?PasstheballtoGivethepentoWheresWhatsthescore?,教学过程：,一.EverydayEnglish:,二Presentationandpractise:,T:Letsgothethepark.(多媒体展示公园情景,出现许多公共标志牌),T:Whatsthis?Itspublicsigns.,Learn:publicsigns.,T:LetslookatsomepublicsignsontheIntern
3、et.多媒体展示九个标志。,T:Canyoureadthem?,学生能朗读其中的八个：Noparking.Noeatinganddrinking.Keepquiet.Donottouch.通过复习帮助学生巩固以上四句话。Park以前所学的意思是公园，在这里的意思是停车。,学习这句话，讲解mean的意思及其中ea的发音。再次强调助动词用does及其语法意义。T:Itmeans“Nosmoking”.,2T:(Pointtoasign)Whatdoesthissignmean?,板书：Whatdoesthissignmean?,板示：Nosmoking.学习这句话。让学生回答smoking的动词原
4、形，smoke,并再次复习它的变化规则。,S:Itmeans“Nosmoking.”.,T:Whatdoesthissignmean?,T:Yes.Itmeansyoushouldntsmoke.,板示：Itmeansyoushouldntsmoke.并学习这句话。讲解shouldnt=shouldnot，should为情态动词，意思为应该，后跟动词原形。,3.T:Whatdoesthissignmean?T:Itmeans“Nolittering.”,三Lookandsay:,1.让学生分组讨论标志的含义。,2.排学生分组操练，根据图意用Whatdoesitmean?Itmeansyoushouldnt进行问答。,3.然后两两问答。,四Assignment:,1.能识别所学公共标志，并能流利朗读。2.用书面形式完成C部分的六幅图。3.抄写四会单词。4.预习A部分的对话。,Seeyou!,