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1、文本为Word版本，下载可任意编辑规范仪容仪表从着装做起国旗下的讲话范文规范仪容仪表从着装做起国旗下的讲话范文 尊敬的领导、老师，同学们： 大家早上好！ 我是xxxx，今天我演讲的题目是：规范仪容仪表从着装做起。 我们学校在一直提倡穿校服，大部分同学集体意识很强，积极穿上了校服，但仍有少数同学没有穿，有一部分同学把校服放在抽屉里，有一部分同学抱在手上，看见老师立即穿上，还有的同学早上穿着，下午就脱了，很难坚持，甚至有的同学随意乱丢校服，毫不珍惜。针对这一现象，我觉得可能是有些同学比较偏重注意自身的形象，没有意识到穿校服给我们带来的意义和好处。在这里，我想给大家说一说穿校服的好处：校服是一个学校
2、学生整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化建设的组成部分。学生的统一着装除了具有服装的一般功能外，还具有潜移默化的德育效果，特别是校服上印制了学校校徽，它的意义就更加凸显了。我认为学生着装校服的意义与好处有以下几点： 第一、校服可以产生一种平等感。因为学生现在的家庭收入状况很不一样，服饰方面攀比现象比较盛行。如果在学校我们穿一样的服装，这样同学相互之间的感觉是平等的，容易形成一种合作、团结、相互尊重的精神。以此培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。 第二、校服可以具有约束力。使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌等，这些方面
3、校服都可以起到内在约束的作用，一种象征的作用，对我们学生起到一种潜移默化d的培养作用。杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观、价值观。 第三，校服对学生有规范行为的功能。统一着装，是一种职业特点。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识的培养。学校是一个神圣、特殊的地方，它不同于外面的社会，我们学生正在学习成长的过程中，因此无论从哪个方面来讲对学生的行为都应进行规范。也便于学生对自己有一个定位，不管是在校内，还是在校外，都会因为自己是一名学生而有一种约束。 第四、校服是一种责任感。校服在身就是要好好学习，增长知识，学会做人。中国传统伦理之规、奠定成功人生道德基础的弟子规：“衣贵洁，不贵华
4、，上循分，下称家。”由俭入奢易，由奢入俭难。俭朴与勤奋是紧密联系的，衣着简朴的学生往往学习更勤奋，成绩也更好。若不穿校服，每天早晨为穿哪件衣服就得耗费不少时间。上课前，想着今天该怎么穿的问题想好了，又会想别人看自己的穿着又会怎么评价，直接穿校服，又省时间，又不麻烦。著名教育家魏书生认为学生着装校服好处，一是省钱、省时；二是养成俭朴的好品质；三是杜绝攀比之风；四是有利于形成良好的班风。 第五，学生统一穿校服，便于管理，宣传学校。学生穿统一的校服，学校能够及时准确地确定学生身份，便于学校的日常管理。同时大大提高了学生的安全系数。而整齐的校服也是一所学校整体面貌的展现，有利于学校的对外宣传。 总之，学生统一穿着校服是：校园文化的载体， 集体归属的标志，自律自重的尊严，平等相处的约定。同学们，让我们积极行动起来，重视起来，全员、全身、全天穿校服，把校服标准的穿起来，让校园靓起来，让活动精彩起来！ 谢谢大家，我的演讲到此结束！(.Wk114.Cn 转载请注明 ) 第 5 页 共 5 页