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2、写的事件发展，演变的全过程。结构：序幕开端发展高潮结局（尾声）。3.环境描写：指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间，地点，季节，气候及花草鸟虫的描写。社会环境描写是指对人物活动的具体背景，处所，氛围以及人际关系等作描写。社会环境描写的作用：（1）交代人物的生存环境（2）交代人物的社会关系（3）交代作品的时代背景自然环境描写的作用：（1）渲染故事气氛；（2）烘托人物形象；（3）推动情节发展；（4）暗示社会环境；（5）深化作品主题在不同位置的作用：A、开端：交代背景，铺垫下文。B、发展：刻画人物，反映性格。C、高潮：表现冲突，揭示主题。
3、D、结局：深化主题，留下思考（二）表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。2021年中考语文作文（疫情相关）素材积累及范文详解新冠肺炎“吹哨人”李文亮命题作文：坚守良知（一）直击素材【作文题目】阅读下面“典型素材”中的材料，请以“我和_有个约定”为题，将题目补充完整，写一篇作文，不少于600字。【典型素材】新冠肺炎“吹哨人”李文亮：真相最重要【财新网】（记者 覃建行 高昱 包志明 丁刚）对34岁医生李文亮的抢救，2月6日晚21时许使用了人工肺ecmo；22时左右传出他死亡的消息；23时，财新记者来到武汉市中心医院后湖院区的呼吸与危重症医学科监护室门前。凌晨24时左右，有进出的巡回护士说，不行了
4、。但里面仍在抢救。7日凌晨2点，有一名专家进去会诊，一名一直在门外等候的李医生同事也跟了进去。两分钟后，这位同事出来，财新记者询问他李医生怎么样了，他深深的低着头，一言不发，默默离开。7日凌晨3点48分，武汉中心医院官微发布消息：“我院眼科医生李文亮，在抗击新冠肺炎疫情工作中不幸感染，经全力抢救无效，于2021年2月7日凌晨2点58分去世。对此我们深表痛惜和哀悼。”2月5日下午，李文亮通过微信告诉财新记者，其病情有所反复。“这两天不如之前，高流量+面罩氧饱也只有88-99，呼吸困难加重、氧饱（血液氧气饱和度）87、心率122。我前天（2月3日）动脉血氧分压110，今天只有64了。”此前，这位眼
5、科医生已经因感染新冠肺炎，在市中心医院呼吸与重症医学监护室的隔离病房里躺了多日，生活起居要靠同事照料。2月1日上午，李文亮告诉财新记者，此前一天的第三次核酸检测有了结果：阳性。自己已经被确诊感染新型冠状病毒肺炎。这是一种现在已被证明具备“人传人”特征的传染病，引发的疫情仍在加速蔓延。截至1月30日24时，中国确诊病例9692例，现有疑似病例15238例。李文亮是武汉市中心医院的一名眼科医生，当“人传人”特征尚不明确时，他试图将工作中获知的危险告诉同学，却不想“倒霉地”做出了一个“违法行为”。一个月前的12月30日17时48分许，李文亮在一个150人左右的同学群中发布信息称：“华南水果海鲜市场确
6、诊了7例SARS，在我们医院急诊科隔离”。同一天，武汉市卫健委印发的关于做好不明原因肺炎救治工作的紧急通知也在网络上流传，其中要求严格信息上报，并强调“未经授权任何单位，个人不得擅自对外发布救治信息”。李文亮在微信群里的提醒揭开了口子。一名群友将他的对话截图发上了网络，而且没有隐去最关键的信息：他的名字和职业。这让看到截图的人精准地找到了他，不久他即被医院监察科约谈，并在1月3日到辖区派出所签了一份对“违法问题”警示的训诫书。1月20日后，随着新冠肺炎疫情迅猛发展，这位曾被警方定性为发布不实信息的人，其本人的遭遇又被视为这次疫情中前线医护人员的注脚：在接诊过程中自己被感染，病情一度恶化进了IC
7、U。此外，他的多名同事和父母也感染了新型冠状病毒肺炎。当公众追溯疫情源头才发现，原来早已有人预警，李文亮因其截图上的实名又成为了能被找到的“吹哨人”。他说，自己当时只是想提醒同学，并没有想那么多，截图被传播出去后还曾一度生气，但体谅公众出于担忧公共卫生状况也就释然了。而现在是否给他平反已经不那么重要，因为真相比这更加重要，一个健康的社会不应该只有一种声音。与李文亮一起引发关注的还有武汉警方此前通报的八名造谣者，他们被查处的消息一度上了央视新闻。李文亮说，并不清楚自己是不是八人之一。财新记者注意到，武汉市公安局官方微博“平安武汉”第一次通报已传唤八名违法人员是在1月1日17时38分，而李文亮称其
8、第一次到派出所是在1月3日上午。1月29日，武汉警方第二次通报此事时，也没有提到李文亮受到的训诫处罚。除了李文亮，财新记者还联系到一名有据可查在微信群中发出预警，而后被截图转发的人，她也是一名医生。这位不愿意透露姓名的女士拒绝了财新记者的采访请求，目前同样尚不足以判断她是否为八名“造谣者”之一。她回应称，不想再提这些事，因为现在的重点是为医院筹集物资。1月30日，李文亮实名接受了财新记者采访。他是辽宁人，今年34岁。他说因为不太喜欢熟人社会和人情世故，因此想去南方上大学。20_4年参加高考，因为想要“比较稳定的专业”，李文亮报考了武汉大学临床医学七年制专业。毕业后，先在厦门工作了三年，20_年
9、回到武汉，在武汉市中心医院工作至今。2月7日上午，武汉市政府官网发布了李文亮去世的消息，称“武汉中心医院李文亮医生，因感染新型肺炎，经全力抢救无效不幸去世。我们深表哀悼，万分惋惜！对其坚守一线抗击疫情表示敬意，对其家人表示诚挚慰问！”（二）范文导写【阅读范文】坚守良知古人云：“人性本善。”在他们的理念中，所谓“君子”是能够长久地保持本性的人，所谓“小人”则是轻易地丢失了本性的人。在物欲横流、利欲熏心的当今社会，人类的本性、良知或许正在遭遇前所未有的挑战：利益向其挑战，“智慧”向其挑战，“理性”向其挑战人类懂得了太多的大道理，如何创新，如何走向成功，如何创造财富，各类有关处世、创业的名言警句充溢
10、于心，以致那片原属于良知的心田，黯然褪色。1976年的唐山大地震，是一道划在神州大地上的深刻的痛。24万逝者，时光不会忘记，生者永远铭记与祭奠。然而，在大地震30周年纪念之际，有人却从“纪念”中找到了“商机” 一家公司弄了座刻名收费的“地震纪念墙”，明码标价“正面刻名每一姓名1000元，背面800元”。也许最擅长经商的犹太人，都会惊叹这些人发现商机的能力！因为在耶路撒冷哭墙的建设中，他们是不会想到利用刻名收费来赚钱的建设资金主要来源于慈善基金。而这个打着绝妙的如意算盘的公司，是赤裸裸地朝着地震死难者的遗体掘金。对于死难者及其家属来说，是一个划在伤口上的伤口。慈善捐助是掏钱，刻名收费是赚钱，岂不
11、妙哉！然而，并不是任何事物都可以变成商机的。有违良知的策划不是智慧，泯灭良知的祭奠决非真心实意。阳光照在墙上，良知应刻在心头。有人或许会说，在竞争激烈的商业圈里，多少会欠缺些道德良知的束缚。那么，在当今社会其他领域中呢？比如，在传播人类文明的新闻界，部分摄影记者又怎样从事着他们高尚的新闻工作？少年家中的房子被洪水冲走了，少年和母亲绝望地痛哭。摄影者离母子二人不到半米，不停地冲他们喊：“抬起头来，看这儿！”却没人给他们送上食物和药品为了拍摄到藏羚羊奔跑的镜头，摄影师一次次把上万只藏羚羊轰起来奔跑。正是羊儿怀孕待产的季节，几个小时折腾下来，一只只母羊瘫倒在地，流产的小羊尸横遍野有位中国工程师在阿富
12、汗战争中不幸遇难。家属尽量不让死者88岁高龄的老母亲知道这个噩耗。闻讯赶来的记者们却挤在院子里，有的从窗帘一角把相机伸进去拍摄，有的把村长找来，还打算强行砸门。老人很快得知了儿子去世的消息。冲进去的人继续用相机将老人撕心裂肺而扭曲的表情拍下来可见，“良知”这个词对不少摄影记者来说，已过于陌生了。一心想拍到具有震撼力、能吸引观看者眼球的照片，尽一尽记者之职，这无可厚非，但拍摄随意唐突，缺乏甚至沦丧了敬畏、悲悯之心，体现出的只是一种职业的冷漠。所以，传播国际要闻，传播先进事迹，千万别忘了传播良知。是啊，商人炒作，记者偷拍，干部贪污，医生收红包我们拿什么来拯救良知？良知社会的底线，需要众人一齐坚守。
13、良知造物者赋予人类的财富，切莫丢弃。【导读评析】坚守”意即坚定地守卫。它与“坚持”意思不同：“坚守”之“守”，强调“不使攻破”；“坚持”之“持”，突出“使继续下去”。它与“守望”也内涵有别：“坚守”之“坚”，是一种意志；“守望”之“望”，含一种期待。本题思路参考：一、讲述生活中坚守良知或良知沦丧的事情。二、编一个故事，说明背弃良知会给人带来怎样的结果。三、写成议论文，指出“坚守良知”是做人的基本准则，如今却被很多人抛弃了。四、专谈特定领域比如商业上，不少商家用各种手段蒙骗消费者，消费者的权益得不到保障。五、将人格化的良知设定为主人公，想象它会对世人倾诉些什么。本文主要从反面入题，以当今社会某些
14、公司缺乏道德良知的束缚和部分摄影记者缺乏甚至泯灭了敬畏、悲悯之心为例，热切地发出了“拯救良知”的呼吁。全篇材料鲜活、丰赡，用语行文具有较强的震撼力，如“阳光照在墙上，良知应刻在心头”，一语双关，催人深思：又如“所以，传播国际要事，传播先进事迹。千万别忘了传播良知”及结尾两段，都让人过目难忘。（三）拓展积累正面事例：1，刘姝威以个人的力量坚守着正义和良心的壁垒，最终揭穿蓝田股市神话，以一个普通中国女性身份，坚守民族道义。2，曾经在上海一家地段医院工作的医生陈晓兰，在近十年时间里，承担来自方方面面的压力甚至是人身威胁，毅然揭露多达二十种假劣医疗器械及背后的种种伤天害理之举，历经磨难和打击而不悔，在
15、任何情况下都坚守心中的那一份良知、坚持自己的那一份理想。3，任长霞屉中原大地上又一个女英雄。她扫恶打黑，除暴安良，铁面无私；她对群众嘘寒问暖，扶危济困。一个女子能赢得百姓的爱戴，是因为，在她的心里有对百姓最真诚的尊重和作为一名民警的良知。4居里夫人，经历了千辛万苦，发明了元素镭。这时，她只要申请专利，就能为自己赚取很多钱财。但是，她没有。“科学属于全人类”，这是居里夫人对社会的良知。著名的生物学家土尔松，放弃了自己对小儿麻痹症疫苗的发明专利，把生产流程公诸于世。他说：“你能为太阳申请专利吗?”良知在这些伟人的心中找到了一片神圣的天空。反面事例：1，汪精卫，在乱世之际当上了国民党的副总裁。可他投
16、敌卖国，出卖良知，建立伪国民政府，被国人唾弃，沦为卖国贼。2，三鹿奶粉事件暴露了某些人为了自己的私利，唯利是图，丧失了良知。3，制造氯气十分艰难且充满了危险，但舍勒凭着他那股钻研的热情，把它制造出来了。这本应该是可喜可贺，但舍勒为了金钱、权力，不惜把氯气生产应用到军事之中，使多少鲜活的生命死于这黄绿色的迷雾中。这是多么可悲啊。4，一些人功成名就后，就抛弃了良知，偷税漏税，贪污受贿背离了做人的基本原则。“火神”速度命题作文：行动的力量（一）直击素材【作文题目】阅读下面“典型素材”中的材料，请从“行动的力量”、“成功始于行动”中任选一个为题（也可自拟题目），写一篇作文，不少于600字。【典型素材】
17、“中国强大的执行力令人折服”2月2日，武汉火神山新型肺炎专科医院正式交付。仅仅用了10天，这座总建筑面积3.39万平方米的医院从无到有，“火神”速度赢得国际社会一片惊叹，也让世界再次看到中国在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情中的执行力。“奇迹医院”，俄罗斯共青团真理报这样形容火神山医院，称其完成速度“创纪录”。“德国之声”网站称，一周多以前，火神山医院所在的位置还是一片空地，变化就发生在数天之内。中国在建设武汉火神山医院和雷神山医院的过程中展现了惊人的组织力，能在如此短的时间内调动这么多建筑工人，并将所需建材运到武汉，不可思议。“中国在短时间内就让两座配备上千个床位的医院拔地而起，这是中国政府高
18、效治理能力的具体体现。”墨西哥自治技术学院亚太问题研究员乌利塞斯格拉纳多斯说。新加坡联合早报在2月2日的报道中回顾了火神山医院动工当天的景象：工地驶入近百台挖掘机、数十台推土机，4000余名工人分两班轮换，在相当于7个足球场大小的工地昼夜赶工。该报称，建成一家医院的所有繁复工作只用10天时间完成，这考验的不仅是建筑技术，更是中国人民面对危难的韧性与凝聚力。疫情突如其来，中国全力阻击。“中国速度”“中国效率”一次次让国际社会赞叹中国的应对能力。亲身经历的国际友人感触尤其深刻。（严瑜）（2021-02-06人民网人民日报海外版）（二）范文导写【阅读范文】成功始于行动雄鹰在展翅飞翔时总会想到它曾经在
19、悬崖上的一次次试飞；骏马在奔腾时总会想到它曾在草原上一步步地艰难行走；人在成功时总会想到当初奋斗时所付出的汗水和心血。的确，成功来之不易，成功需要许多的努力，但是在你犹豫不决时你行动了吗？要知道做一件事情，只要开始行动，就算获得了一半的成功。（由物到人，引出论点。）战国时勾践兵败被俘，被释放后并没有沉沦下去，而是积极地行动起来：招纳贤士，招兵买马，还用卧薪尝胆的方式勉励自己，最终打败吴国，一雪前耻，成为五霸之一。勾践成就霸业的根本原因是什么？是他不甘沉沦、勇于行动的精神，一件事只要去做了，就有了成功的希望。（事实论证行动的重要。）不仅勾践，爱迪生也是属于勇于行动的典范。爱迪生一生中有上千次的发
20、明，就发明电灯而言，他就尝试过无数次，他始终坚信：只有行动，才会成功，终于用电灯照亮了世界。他有句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”其中的汗水想必就是行动的汗水吧。（用“不仅也是”过渡，自然连贯，再次让事实说话：行动是成功的阶梯。）勾践和爱迪生，不同的成功者给了我们一个同样的经验：虽然万事开头难，但如果你行动了，并坚持不懈，成功必将属于你。如果你还是小鹰，勇敢地飞下悬崖吧，无数次的试飞将会给你坚强的翅膀，让你展翅高飞；如果你是骏马，勇敢地奔跑吧，你留在草原上的足迹会使你的四足强劲，让你自由奔驰；如果你还在犹豫的话，开始行动吧，或许你会失败，但失败会铸就你顽强的品格和坚忍的意
21、志，最终把你推向成功。（结合事例，深层分析：成功始于行动。假设论证，句式整齐，语意强劲，感召力强。）行动吧，朋友，困难阻止不了你前进的步伐，成功在向你招手！（发出呼唤，充满希望，亲切感人，深化中心。）【导读评析】这是一道材料式全命题作文题，也可以看成是材料式话题作文题（自拟题目），试题有很大的灵活性和选择性。写作时要处理好概念之间的关系，即不论“力量”还是“成功”，它们都来自于“行动”，“行动”是“力量”、“成功”的基础。写议论文更要注意这一点。写记叙文要写清楚“行动”的过程，在细节描写上下功夫。考场作文应力求创新，但创新并不是要四面开花，能在某一方面与众不同就可体现出创新的特色与要求，或立意
22、，或语言；或开头，或结尾；或结构，或句式；总之，先求某一方面有一点新意或突破，因为这比较切合考场写作的实际。本文是一篇小巧玲珑的议论文。考生开篇运用类比破题入文，引出自己的观点，语句整齐，很有气势，接着选用勾践和爱迪生这两个不同的成功者的事例展开论述，证明自己的观点，最后以呼告式的语句再次强调中心论题。文章条理清楚，结构谨严。（三）拓展积累行动的力量罗昕昊怎么去判断一个年轻人有没有发展？中国古人给出一个答案：志、识、恒。也就是：志气、见识、恒心。如果人生是一条长路，那么有志者，则决定他有热情，有决心。有动力去走完这条路。有识者，则是说明这个人的聪明和自身高素质。在每个路口能看清方向，走对路，走
23、好路。有恒者，则是能坚持、行动，一步一步地走完直到最后。它是一种精神力和信念，也是一种实千、脚踏实地的作风和态度。有志者，可以称为有梦想的人，他们志存高远，理想远大，对未来和明天充满了憧憬和动力。有识者，可以称为聪明人和有智慧的人，他们洞悉世事。有着强大的思考能力，看清形势的发展、规律和前进的方向。有恒者，可以称作行动者。他们踏踏实实，一步一步走向远方，一天一天积累未来。他们不光有强大的坚持精神和信念，也有踏实的作风，不怕苦，不怕累，不贪求安逸，在现实的路途中锻炼着自己有力的双脚。他们投入到现实的风雨中，哪怕路途漫漫，哪怕土地泥泞，哪怕道路曲折。把信念投入到行动，坚持向着目标充实地度过每一天。
24、今天，我们要讨论的就是行动的力量，也就是有恒。有志其实相对容易，有梦想的人还少吗？有识也比较简单，世界上也不缺乏聪明的人。真正难的是有恒，为什么？有梦想的人喜欢说。说得有激情。说仰望星空，很美好。但是说一说是很简单的事，嘴巴动一下即可。聪明人喜欢看，喜欢想，但是不喜欢做，因为做很苦，很难，那是“笨人”才干的事，所以有了龟兔赛跑的故事。而金字塔是一块砖、一块砖累积而成的。人们怎么说、怎么看、怎么想，金字塔都不会自动生成。只有去做。才会有结果。万丈高楼平地起。是一块一块的砖堆积而成的。千里之行，始于足下，是一步一步的路走出来的。这。就是行动的力量。一、跑得快不如跑得久著名企业家、教育家俞敏洪说过：
25、“我从参加高考那天开始到现在。没有一天懒惰过，我现在每天依然要工作近16个小时。但我发现。跑得快的人往往会停下来，而跑得慢的只要跑，早晚会到达你所向往的终点，只要不停地去追求。“有一次，一个朋友问我马和骆驼一辈子谁走得远。我觉得一定是马。他说您错了，骆驼走的路要远远比马多，因为马跑一会儿就会停下来，而骆驼一旦开始走，如果不让它停，它是不会停的。所以，一个聪明的人一辈子所创造的成就不一定比一个“笨”的人所创造的多。因为“笨”的人每天都在创造。而聪明的人可能创造一段时间就会停下。“如果没坚持读书的话。也许我现在仍然只是一个农民的儿子。当时想着一定要考进大学，所以才拼命读书。有的时候，你低着头一直往
26、前走。你会发现目标就在你后面。所以我得出两个结论：1.人必须往前跑，不一定要跑得快，但是要跑得久。2.不能停下来，你不能三天打鱼两天晒网。要持之以恒。“骆驼在沙漠中生存下来，靠的就是一步一个脚印地走。学业如此，事业如此，人生也是如此。一个人的成长有两个条件：要给予足够的时间，并且生命的热情永不熄灭。无论你处于多么卑微的状态，只要你有了梦想，就能过上有尊严的生活。”二、将有限的精力放到最重要的事情上，用目标指导行动俞敏洪说道：“其实成功有其既定的轨道，就像地球有其运行轨道一样。”那么，什么样的做事方法是契合成功轨道的呢？首先，我们必须设定做事情的目标，这个目标帮助你确立人生中一段时间内的运行轨道
27、。一旦目标确立，你的所有日常生活都会围绕这个目标运行。千万不要随意改变自己设定的目标，否则生活将会陷入混乱之中。其次，做事情要分成一鼓作气地做事情和长期坚韧不拔地做事情两种方法。凡是在一段时间内把一件事情做完后不需要再重新做的。就应该一鼓作气把它做完。比如考试，一旦考过去就不用再考了，就应该拼命在一段时间内考好。但有些事情是需要一辈子认认真真做的，就应该长期一点点做，每天不断地做。比如一个人思想和智慧的提高，是不断经历人生痛苦和挑战的结果，必须是每天思考，每天进步，绝不是读完某一本有关智慧的书就会变成有智慧的人的。最后，尽可能把时间和精力集中到你认为最重要的事情上来。一个人一辈子有两件大事要做
28、：一是尽量去享受生命的美好，二是要成就一番事业，获得做人的尊严。我们要尽可能集中时间和精力来实现这两个目标。三、捡足够的砖头，造好心中的房子对于做事，行动的持续积累和目标的激励给俞敏洪留下了深刻的印象：“小时候父亲做的一件事情到今天我还记忆犹新。父亲是个木工，常帮别人建房子，每次建完房子，他都会把别人废弃不要的碎砖乱瓦捡回来，或一块二块，或三块五块。有时候在路上走，看见路边有砖头或石块，他也会捡起来放在篮子里带回家。久而久之。我家院子里多出了一个亂七八糟的砖头碎瓦堆。我搞不清这堆东西的用处，只觉得本来就小的院子被父亲弄得没有了回旋的余地。直到有一天，我父亲在院子一角的小空地上开始左右测量，开沟
29、挖槽，和泥砌墙，用那堆乱砖左拼右凑，一间四四方方的小房子居然拔地而起，干净漂亮地和院子形成了一个和谐的整体。父亲把本来养在露天到处乱跑的猪和羊赶进小房子。再把院子打扫干净，我家就有了全村人都羡慕的院子和猪舍。“当时我只是觉得父亲很了不起，一个人就盖了一问房子，然后我就继续和其他小朋友一起，贫困但不失快乐地过我的农村生活。等到长大以后，才发现父亲做的这件事给我带来的深刻影响。从一块砖头到一堆砖头。最后变成一间小房子，父亲向我阐释了做成一件事情的全部奥秘。一块砖没有什么用，一堆砖也没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头也是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也
30、没法实现。当时我家穷得几乎连吃饭都成问题，自然没有钱去买砖，但我父亲没有放弃。日复一日捡砖头碎瓦，终于有一天有了足够的砖头来造心中的房子。“后来的日子里，这件事情凝聚成的精神一直在激励着我，也成了我做事的指导思想。在我做事的时候，我一般都会问自己两个问题：一是做这件事情的目标是什么，因为盲目做事情就像捡了一堆砖头而不知道干什么一样，会浪费自己的生命。第二个问题是需要多少努力才能够把这件事情做成，也就是需要捡多少砖头才能把房子造好。之后就要有足够的耐心，因为砖头不是一天就能捡够的。“我生命中的三件事证明了这一思路的好处。第一件是我的高考，目标明确：要上大学，可是第二年我都没考上，我的砖头没有捡够
31、，第三年我继续拼命捡砖头，终于进了北大。第二件是我背单词，目标明确：成为中国最好的英语词汇老师之一，于是我开始一个一个单词背。在背过的单词不断遗忘的痛苦中，父亲捡砖头的形象总能浮现在我眼前，最后我终于背下了两三万个单词，成了一名不错的词汇老师。第三件事是我做新东方，目标明确：要做成中国最好的英语培训机构之一。然后我就开始给学生上课，平均每天给学生上6到10个小时的课，很多老师倒下了或放弃了，我没有放弃，十几年如一日。每上一次课我就感觉多撿了一块砖头，梦想着把新东方这栋房子建起来。到今天为止我还在努力着，并已经看到了新东方这座房子能够建好的希望。“金字塔如果拆开了，只不过是一堆散乱的石头；日子如
32、果过得没有目标，就只是几段散乱的岁月，但如果把一种努力凝聚到每一日，去实现一个梦想，散乱的日子就积成了生命的永恒。”四、行动的力量“是的，无论一个人积储了多么丰富的妙语箴言，也无论他的见解有多高。假使不能利用每一个确实的机会去行动，其性格始终不能受到更好的影响。失去行动的力量，空有美好的意图，终是一无所获。”日本企业家稻盛和夫说过：“我不太欣赏才子，因为才子往往忽视今天。才子自恃才高，凭着对前景似是而非的理解，就厌烦像乌龟那样认真过好每一天，总想如兔子般寻找最短距离。但过于急功近利，就往往会在意料不到的地方驻足不前。迄今为止，不少优秀聪明的人投奔到京瓷门下，但偏偏就是这些人，据说因为看不到公司
33、的前途而辞职。结果留下的，不少是平凡，连跳槽也缺乏自信的庸才。但是，过了十年，二十年，这些庸才居然成了各部门的骨干乃至领导，我看过好多这样的例子。”那么这里我们来讨论一下这种现象的原因是什么。成功是把一件事情相关的每一件事都搞透、做对，并且完成好。要掌握做这件事的全部规律，而这些规律不可能一目了然。只有在反复中，在长时间的坚持中慢慢了解。聪明的人，往往不甘寂寞，受不了长时间的反复。而那些平凡而又坚持的人，一方面没有更好的出路，只能在这件事上来来回回摸索，时间一长，虽然理解力没那么好，没那么快，但是也慢慢地把事情的规律全部都掌握了。而聪明的人，虽然理解力很好，看得很清楚。由于不能长时间的反复、坚
34、持。最多只弄懂了部分就放弃了，没有掌握全部的规律。聪明人既然没有掌握全部规律，而那些平凡一些的人掌握了全部的规律。这就是平凡人成功，而聪明人没有成功的真正原因。稻盛和夫说道：“是不厌其烦、默默专注于一件事的力量，是拼命过好今天的力量，是将今天不断持续的力量。换言之，将平凡变为非凡的就是这个持续。不选择捷径，一步步，一天天拼命、认真、踏实地工作，积以时日，梦想变为现实，事业获得成功，这就是非凡的平凡人。”对这个道理。稻盛和夫还有论述：“眼睛可以眺望高空，双脚却必须踏在地上。梦想、愿望再大，现实却是每天必须做好单纯。甚至枯燥的工作。在昨天的基础上前进一厘米都要挥洒汗水，把横亘在面前的问题一个一个地
35、解决。每天重复着琐碎的工作，要实现理想要等到何年何月？梦想与现实的巨大落差常令人烦躁不安。然而。人生就是今天的不断积累，就是现在这一刻的不断延续，如此而已。此刻一秒的积累就是一天，今天这一天的积累就是一周、一月、一年。当意识到的时候。我们已经登上了原以为高不可攀的山顶这就是我们的人生状态。即使你急功近利，明天也不可能跨越今天提前到来，到达你向往的目的地，没有一跨千里、即刻可到的捷径。千里之行。始于足下。要实现远大的理想，只能靠一步步、一天天踏实努力地积累。然而，不错过今天。认真工作就能看清明天。明天再认真工作就能看清后面的一周，一周认真工作，就能看清后面的一月就是说。即使你不去探索遥远的将来。
36、只要全神贯注于眼前的每一瞬间，以前看不清楚的未来的景象就会自然地呈现在你的眼前。像龟兔赛跑一样，我自己就是这么一天天踏踏实实走过来的。公司在不知不觉中成长壮大。我也走到了今天的这个位置。与其莫名其妙为明天烦恼，与其苦思冥想去制订长远的计划。还不如全力过好今天这一天。这才是实现理想最切实的方法。”全力过好今天，这才是实现理想最切实的方法。这句话给了众多迷茫的青年一个明确的答案，我想也是最好的答案。如果说这样要求太高了。简单点总结起来就是：心中有目标。沿着目标充实地度过每一天，不要浪费时间。那么写到这里，我自己都觉得，要实现理想，太苦了。但是，是不是真的这么苦？也不是，这里面也有一些技巧。首先。在
37、心态上要乐观地去做，像玩一样去做，找到兴趣。反而比苦苦坚持更能持久。然后，渐渐地进步，每天进步一点点，把实现目标的过程拉长，不要像百米冲刺那样实现目标，而是像跑马拉松一样，渐渐地进步反而更长久。然后就是接受着、包容着去做，这一路上不会一帆风顺，能有一种更包容的心态，去接受路上的曲曲折折。最后，最重要的一点。还是要“聪明”地去做，不要用不适合自己的方式去强求。找到适合自己的方式和角度去做，不要和自己过不去、较劲。同一件事业，有很多个岗位和角度去做。要找到适合自己特长和兴趣的点去做。比如，口才好而不善于钻研的人，就去做施工现场管理而不是技术活。沉默并且专注的人就不要去做市场开发，而去从事技术方面的
38、工作。找到适合自己的方式，然后去坚持。最后，总结一下：千里之行，始于足下。金字塔是一块一块砖累积而成的。成功其实是一个物理名词，就是你做的功的量。满足了客观的要求。就算成功。也就是成功有一条红线，悬在高空中，当有一天你累积的量刚好跨过那一条红线，那么，就是成功了。所以。在同一个地方，同一个领域，长时间地反复摸索，不断积累，坚持到最后，就是成功。记叙文1.六要素: 人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。2.人称: 第一人称(真实可信)、 第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。3.线索:人线（人物的见闻感受或者事迹）物线（某一有特意义的物品）情线（作者或作品中主要人物的思想感情变化）事线
39、（中心事件）时间线 地点线4.顺序: 顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。5.划分：按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。6.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面，侧面、细节)、议论、抒情、说明等 。7.语言的特点: 形象，生动，具体。8.表现手法: 描写、衬托、渲染、对比、伏笔、 铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。如何找线索？文章的标题各段反复出现的事物文中议论抒情的语句作者的思想感情（变化）某一人物的见闻感受作用：文章内容井然有序地组合在一起，人物的思想性格，事情的来龙去脉。记叙顺序
40、？1.顺叙：即按照事情的发生、发展和结局的顺序写（时间先后）。作用：使文章脉络清楚，有头有尾，给人鲜明的印象。2.倒叙：把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙述。作用：避免平铺直叙，增强文章的生动性，使文章引人入胜。3.插叙：在叙述过程中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。（比如：回忆往事）作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。人物的描写方法？1、肖像（外貌）描写包括神态描写（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：交代了人物的身份、地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等情况。2、语言（对话）描写3、行动（动作）
41、描写：形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征或精神品质。有时还推动了情节的发展。4、心理描写：形象生动地反映出人物的思想，揭示了人物的性格或者品质。修辞手法常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语。1.比喻：比喻就是&;打比方&;。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻。作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形
42、象。2.拟人：把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用：使具体事物人格化，语言生动形象。3.夸张：对事物的性质、特征等故意地夸张或缩小。作用：揭示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。4排比：把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的三个以上的句子或成分排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。5.借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。6.夸张：夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情
43、理的着意扩大或缩小。作用：烘托气氛，增强联想，给人启示。可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣7.对偶：它是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。8.反复：为了强调某个意思，某种感情，有意重复某个词语或句子。反复的种类：连续反复和间隔反复。连续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他的词语。9.设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。作用：提醒人们思考， 有的为了突出某些内容。10.反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯
44、定。11.引用：引用现成的话来提高语言表达效果，分直接引用和间接引用两种。12.借代：用相关的事物代替所要表达的事物。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代替整体。13.反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以按说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手:一是概括文章的内容，抓住以下几个要点:(1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括文章的中心思想，体验作者的思想感情。二是弄清记叙
45、文和文学作品的结构特点及表现形式。掌握以下划分段落的方式:(1) 以时空变化划分 (2) 以作者思想感情的变化来划分 (3) 按记叙内容的变化来划分 (4)按描述角度的变化、事情发展的阶段来划分文段在内容上:以中心、意思相联系(思想感情)来答在结构上: 总分总文段在开头:总起全文、为下文做铺垫、形成悬念、奠定感情基调、照应题目文段在中间:承上启下、照应上文、引起下文、文段在结尾:总结全文或照应主题或首尾呼应、深化主题、升华主题。议论文议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。1.特点：以议论为主要表达方式，可兼用其它表达方式；以鲜明的态度表明观
46、点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。2.要素：论点对所论述的问题所持的观点、态度。论点有中心论点、分论点两种，有的议论文只有中心论点，有的议论文中心论点、分论点均有。论据对论点进行证明的材料、依据。论据有事实论据和理论论据两类。论证用论据证明论点的过程和方法。论证有归纳法（个别到一般）和演绎法（一般到个别）两类。3.分类：立论文（从正面论述其观点、说明其观点的正确）；驳论文（对反面论点进行驳斥，确立起正确观点）。4.结构 ：（1）基本结构： 引论（开头部分，提出问题）；本论（主体部分，分析问题）；结论（结尾部分，解决问题）。（2）论证结构： 并列式（文章的层次、段落之间、论据之间是平行的、并重的）；对照式 （论述中把两种事物作对照）；层进式（论述的层次一层比一层推进、深入）；总分式（先总后分、先分后总、总分总 ）5.方法 ：例证法：运用典型事例说明观点。引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。喻证法： 借助形象的比喻来说明论点。对比法：用反向事例或对比说明论点。第 29 页 共 29 页