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1、20192020学年度第一学期期末调研测试八年级语文试卷提示：1本试卷共6页，全卷满分150分，考试时间150分钟。 2答题全部写在答题卡上，写在本试卷上无效。3答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔，在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。注意不要答错位置，也不要超界。4作图必须用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。第一部分（26分）1. 根据拼音写汉字或给加点的字注音。（5分）西楚霸王之乡宿迁是我们生活和学习的地方。她bn 临淮河，境内湖泊纵横，水产鲜美，骆马湖、洪泽湖星散其间；大运河、古黄河
2、穿境而过；密匝匝 的景观树，西风起，树影婆su ；花香醉人的三台山，年年引得游人络绎不绝。从空中俯瞰 宿迁大地，高楼林立，线条遒劲 ，绿色怡人，如诗如画。2.根据提示默写古诗文（8分）（1） ，出则无敌国外患者，国恒亡。 （二章）（2）富贵不能淫， ，威武不能屈。 （二章）（3）此中有真意， 。 （陶渊明饮酒（其五）（4）角声满天秋色里， 。 （李贺雁门太守行）（5） ，绿水逶迤。 （欧阳修采桑子）来源:Zxxk.Com（6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 。 （晏殊浣溪沙）（7）争渡，争渡， 。 （李清照如梦令）（8） ，自将磨洗认前朝。 （杜牧赤壁）3选出下列句子中加点的词语使用不当的一
3、项（ ）（3分）A. 习总书记指出，我们党将不折不挠地带领14亿人民共同迈进全面小康社会，实现第一个百年奋斗目标。B. 2019“双十一”再次刷新历史记录。据悉，阿里和京东交易额达4728亿元，当晚登录电商平台的人络绎不绝。C. 王刚一直想买一套中华书局八十年代出版的中国古典文学基本丛书，这次去上海出差学习，终于买到了一套，真是妙手偶得啊！D. 校园安全与每名师生、家长都有着密切的联系，对危及师生安全的行为和隐患我们要重视起来，不能无动于衷。4语文实践活动（10分）（1）请把下面句子的内容放在A、B两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间地点交待清楚合理。（4分
4、）小李对小王说：“我明天上午不能去语文组找郭老师了，请你告诉郭老师一声。再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。”A当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说这件事，小王说： B第二天一早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人，小王说： （2）阅读下面三则材料，完成后面的任务。【材料一】 类似“脑残”“矮矬穷”这样不雅的词语，经由互联网传播，已经渗透进民众的日常生活里。随着手机、平板电脑等传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。【材料二】 作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一
5、个汉绣的绣花徒,上来都称呼我为亲时,我何止被惊呆,简直是崩溃。” 【材料三】 2月21日为“国际母语日”，这个国际性纪念日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱，各种网络新词横扫一切的表达的当下， 联合国教科文组织于1999年设立的这个节日,显得前瞻而又意义非凡。根据材料说说传统媒体少有不雅之词的原因。 （2分）“点赞”一词使用频率极高，请根据材料指出这种表达的缺陷。 （2分）在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性,对社会和个人各提一条建议。（2分）来源:学科网对社会： 对个人： 第二部分（53分）（一）阅读下面诗歌，完成56题（5分）题乌江亭 杜牧胜败兵家事
6、不期，包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。5. 从题材上看，这首诗与杜牧的赤壁同属于 诗。（3分）6. 在赤壁一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想：如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局做了假设性推想:如果 ，也有可能 。（2分）（二）阅读下面两则文言文，完成710题。（17分） 【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰:“天子且至！”军门都尉曰:“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节招将军：“
7、吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。【乙】魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰:“美哉乎山河之固，此魏国之宝也！”起对曰:“在德不在险。昔三苗氏左洞庭，右彭蠡，德义不修，禹灭之。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阔在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德，武王杀之。由此观之，在德不在险。若君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰:“善。”注释：甲文“
8、改容式车”，汉文帝为之动容，马上神情严肃地俯身靠在车前横木上；乙文中的“起”即吴起，古代军事家。7解释下面短语中加点词语在文中的意思。（4分）（1）军士吏被甲 被： （2）居无何 居： （3）德义不修 修： （4）顾而谓吴起曰 顾： 8.翻译句子。（4分）已而之细柳军。 译文： 舟中之人尽为敌国也。 译文： 9甲文中，周亚夫几次三番对天子说“不”，天子为何“改容式车”？乙文中吴起对武侯说“不”，武侯为什么说“善”？（4分） 10.甲文中作者先写汉文帝在霸上和棘门的表现有什么作用？乙文中吴起列举了三苗氏、夏桀、殷纣有什么作用？（5分） （三）阅读七分饱是一种智慧一文，完成1114题。（15分）闲
9、暇时，我喜欢养鱼养花。经验告诉我，鱼不能每天喂食，一周喂一次就行，不然它们会因为吃得过饱而死掉；很多花不要浇水太勤，当叶子稍稍有些打蔫的时候再浇水更好。换一个拟人的说法就是，不能让动物和花草吃得太饱，应该让它们适度饥饿。 其实，我们人也是这样，应该保持适度饥饿。研究证明，人体在饥饿状态，脑垂体会减少死亡激素的分泌，并促进机体脂肪分解，转化成糖原、能量，以维持大脑等重要器官生理活动的需要，而且保持适度饥饿对肠胃也有好处。相反，吃得过饱，消化系统负担加重，大脑供血减少，人的身体不仅容易肥胖，还容易出现各种各样的状况。 适度饥饿对健康非常有益，能够让身体保持一种醒着的状态，不至于在过饱中失去平衡与协
10、调。引申开来，我们的人生也是一样，不管是人与人之间的交往，还是对事业、名利的追求等等，都应该保持适度饥饿感”。 保持适度饥饿是一种人生智慧，凡事都应该有“七分饱”的分寸。有些人交朋友，总喜欢完全融入对方的生活中，他自己毫无保留，也要求别人毫无保留。两个人都没了属于自己的空间，就像吃得过饱没有一点余地一样，这样的友情只会让人感到压抑窒息。给彼此留下适当的空间和距离，“七分饱”友情是最舒服的状态。 同样的道理，爱人之间也应该“亲密有间”。相爱的两个人，总喜欢整天在一起，全方位浸入并掌控对方的生活，两个人爱到没有一点空隙，就像饭吃得太饱一样。过饱状态的爱情，就像甜得发腻的点心，容易厌烦。很欣赏有些夫
11、妻之间的做法，亲密却彼此尊重，给对方留下三分的私人空间，爱到七分最相宜。有“饥饿感”的爱情才是最佳状态。 我们的人生追求也一样。有的人总在马不停蹄地追逐成功，以为凭借自己的努力，一定可以登上人生顶峰。为了这个目的，人们殚精竭虑，甚至不择手段。殊不知，人生根本没有顶峰，世界最高峰喜马拉雅山的上面还有无垠的天空。人只要向上走，站在什么样的高度不重要。追逐要适可而止，总让自己处在追逐的亢奋状态，与每天暴饮暴食没什么两样，适当停下脚步，体验一下饥饿的感觉，才有力量走好后面的路。稍稍饥饿一点，再吃东西会觉得格外香甜。走走停停，是一种人生智慧。适度饥饿，才能保持人生的健康与舒适。 无论什么时候，当你感觉到
12、过饱的时候，体验一下饥饿感吧。七分饱，永远是一种人生智慧。11.本文的中心论点是什么？（3分） 12.请分析第段画线句子的作用。（4分） 13.请简述本文的论证思路。（4分）来源:学*科*网 14.下面的材料能否作为本文的道理论据？请说明理由。（4分）当知器满则倾，须知物极必反。 （四）阅读惟有垂杨管别离一文，完成1518题。（16分）来源:学|科|网病房里的岳老师和那个小病号互不相识，他们一个是一所小学的语文老师，但那所小学已经关闭多年，岳老师事实上好多年没当老师了；一个是只有七岁的小男孩，三岁就生了骨病，自此便在父母带领下到处求医，学校，他一天都没踏足过。在病房里，他们首先是病人，其次他们
13、竟然变做老师和学生。四十多岁的岳老师，早已被疾病和疾病所带来的争吵、伤心、背弃折磨得满头白发。可是，【A】当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然现出一丝红晕。【B】每一天，只要两个人一输完液，就马上开始给小病号上课。虽说从前她只是语文老师，但这里她却什么都教，古诗词、加减乘除、英语单词每当病人和陪护者挤满病房之时，便是岳老师一天之中神采奕奕的时刻她总是有意无意地提出许多问题来考小病号。如果小病号能在众人的赞叹中结束考试，那简直就像是有一道神赐之光破空而来，照得她通体发亮。但小病号生性顽劣，只要病情稍好，就在病房里奔来跑去，岳老师的问题他便经常答不上来。比如那两句
14、诗，上句是“长安陌上无穷树”，下一句，小病号一连三天都没背下来。这可伤了岳老师的心。到最后，小病号也愤怒了：“我反正活不了几年了，还背这些干什么？”小病号说完，岳老师借口去打开水，到了走廊，就开始大哭。说是大哭，其实并没有发出声音她用嘴巴紧紧地咬住袖子，一边走，一边哭。走到开水房前，她没有进去，而是靠在潮湿的墙壁上，继续哭。自此之后，岳老师没有罢手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的时间也更多。她跛着脚，跟在小病号后面，给他喂饭，让他喝水，还陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回来。小病号的病更重了，要转院去北京。听到这个消息，她夜夜难眠。深夜，借着走廊里的微光，她坐在长条椅上写写画画。她要在小
15、病号离开之前，给他编一本教材。这本教材上什么内容都有，有古诗词，有加减乘除，也有英语单词。微光映照下的她，让人感慨：无论如何，这一场人世，终究值得一过。死亡是人人都无法逃脱的命运，但是你至少要留下抗争的痕迹。一大早，小病号就要去北京了。他跟病房里的人一一道别，自然也跟岳老师道别。可是，那本教材，虽说只差一点点就要编完，终究还是没编完。岳老师将它放在小病号的行李中，然后捏了捏他的脸，跟他挥手。如此，告别便潦草地结束了。几分钟后，有人在楼下呼喊着岳老师。开始，她全然没有注意，只是呆呆地坐在病床上不发一语。突然，她跳下病床，跛着脚，狂奔到窗户前，打开窗子。于是，全病房的人都听到喊声，是小病号。他在院
16、子里扯着嗓子喊出来的竟然是一句诗：“唯有垂杨管别离！”可能怕岳老师没听清楚，他继续喊，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”喊了一遍，再喊一遍，“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离！”离别的时候，小病号终于完整地背出了那两句诗。岳老师却并没有应答，她正在哭泣。一如既往，她没有哭出声来，而是用嘴巴紧紧地咬住袖子。除了隐忍的哭声，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此时此地，哭泣，就是她唯一的垂杨。15.面对厄运，岳老师带着小病号留下了哪些“抗争的痕迹”？请简要概括。（4 分） 16.岳老师两次大哭的原因分别是什么？请具体分析。（4 分） 17.根据括号内的要求，赏析第段中画横线的句子（4分）【A】
17、可是，当她将病房当作课堂以后，某种奇异的喜悦降临了，她那终年苍白的面容上竟然出现了一丝红晕。（从描写方法的角度） 【B】每一天，只要两个人一输完液，她马上就开始给小病号上课。（从词语运用的角度） 来源:Zxxk.Com18.本文以“唯有垂柳管别离”为题有何妙处？请简要分析。（4分）答： 第三部分（11分）19. 选出下列关于昆虫记的说法有误的一项（ ）（3分）A. 昆虫记是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。B. 这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼罗兰称他为“掌握田野无数虫子秘
18、密的语言大师”。C. 在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。D. 昆虫记之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。20完成名著昆虫记相关内容。（8分）（1）“它向着天空举着前肢，就像人类举着手臂一样，摆出一副祷告的姿势。”这种被称为祷告上帝之虫的是（ ）（3分） A蟋蟀 B 螳螂 C蝉 D红蚂蚁（2）白居易在捕蝗中写道：“捕蝗捕蝗谁家子，天热日长饥欲死。.始自两河及三辅，荐食如蚕飞似雨。雨飞蚕食千里间，不见青苗空赤土。”根据诗歌内容，可以得知蝗虫是喜欢 （天气状况）的昆虫（2分）（3）法布尔“用人性化的眼光观察昆虫世界，用富于想象力的笔谱写卑微的生命”，请你结合这句话解读下面的句子。它（蟹蛛）衣衫褴褛，几乎只剩下了一层皮，却不吃不喝，固执而勇敢的守护着卵囊，和胆敢靠近者决一死战。只有当孩子们出生以后，它才会放心瞑目。（3分） 第四部分（60分）21.作文（60分）请以“为了心中的 ”为题，写一篇文章。 要求：先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整。文体自选，诗歌、戏剧除外。不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名、人名。