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1、小学-道德与法治-人教部编版-二年级上册-第二单元-6班级生活有规则-教案人教版道德与法治班级生活有规则第一课时教学设计课题班级生活有规则单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1知晓生活处处有规则学校生活离不开规则。了解班级中要遵守哪些规则。2树立规则意识知道规则在班级中的重要性和重要性。3自觉自愿遵守班级生活规则。重点知晓遵守规则的重要性。难点主动自觉的遵守班级生活规则。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课视频游戏规则师：视频中的芒果文在玩游戏过程中有没有遵守游戏规则？不遵守游戏规则的行为有什么后果？学生回答师：玩游戏要遵守规则离开了规则游戏无法有序、公平的完成。那么在我们的
2、日常生活中哪些地方需要规则？（学生回答）出示图片：交通规则、运动比赛规则等等俗话说“没有规矩不成方圆”生活中处处有规则班级生活也不例外,也需要遵守规则。板书：班级生活有规则学生观看视频游戏规则并回答问题通过视频的方式引入主题通过一问一答的方式引入新内容。讲授新课一、班级生活放大镜生活处处有规则生活处处也离不开规则。说一说我们班讲文明、守规则的地方图片：同学很有礼貌见到老师主动打招呼问好!图片：我们上课认真听讲、积极发言,课堂纪律非常好!图片：同学之间彼此团结相互帮助！说一说在我们班级中还有哪些讲文明守规则的表率。(同学讨论回答）师：同学们懂礼貌守规则做得好！但班级里也有一些不文明现象图片：教室
3、内的恶作剧图片：课间打闹图片：校园内随地吐痰,乱扔垃圾说一说你曾有过哪些不文明行为你觉得这些不守规则的行为好吗？(学生讨论回答）讨论：如果我们的班级生活没有规则、同学不遵守规则会怎么样呢？会有哪些后果呢？(学生讨论回答）视频打扫卫生小结：班级是我们共同生活学习的地方如果没有规则、不遵守规则的话会带来很多不良后果影响我们有序的生活和学习。二、班级公约的制定规则在我们的生活中很重要如果不遵守规则后果很严重。那么针对班级里出现的一些不文明现象我们应该制定一些规则来提醒大家。除了中小学生守则外为了让班级生活更美好我们班需要制定哪些规则呢？（学生讨论）我们来看看下面的小朋友他们是怎么做的。出示课本图片：
4、大家齐商量出示课本图片：我们的卫生公约以上是他们的建议你们呢？有哪些建议呢？分组讨论：请同学们分成四组进行讨论就课堂纪律、班级卫生、游戏规则、活动规则、文明礼貌等方面提出建议。拟定班级公约：把各小组好的建议放在一起作为我们班级的共同约定,共同遵守。小结：班级规则使集体生活井然有序是我们生活和学习中不可缺少的请同学们自觉遵守从我做起使我们的班级更加和谐、更加美丽！一、学生参与交流、并回答相关问题。观看视频打扫卫生二、学生观看图片并回答相关问题。一、让学生回顾班级生活中的一些文明及不文明的现象让他们知晓不守规则的后果明确规则在班级生活中的重要性。二、让学生参与讨论制定班级公约加深规则意识以便能自觉遵守班级规则。课堂小结通过这节课的学习我们知道生活处处有规则不遵守规则后果很严重班级生活离不开规则作为班级的一份子我们应该自觉遵守规则促进班级积极向上地发展。板书班级生活有规则第 5 页 共 5 页