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1、幼儿园大班优秀社会教案公园规则及教学反思(封面）幼儿园大班优秀社会教案公园的规则及教学反思授课学科：授课年级：授课教师：授课时间：_学校活动目标：1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所激发幼儿热爱自然热爱生活的美好情感。2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。4、培养幼儿乐观开朗的性格。5、乐于探索、交流与分享。活动准备：1、创设良好的精神氛围使幼儿处于宽松、愉快的心理状态。2、创设良好的物质环境(包括：多媒体课件、音乐磁带、录音机、小卡片、卡纸、牌子)活动过程：一、导入以谈话的形势引入课题激发幼儿的兴趣。二、展开：引导幼儿学习规则1、以“
2、逛公园”的方式让幼儿初步了解公园里的规则。使用多媒体课件通过分辨正误行为帮助幼儿初步了解公园里的规则。玲玲：小朋友你们好欢迎你们来到智力公园为什么叫智力公园呢?那时因为在逛公园的时候会有小问号随时向我们提出问题只有回答对了问题才能继续游玩请爱动脑筋的小朋友跟我一起来逛这个智力公园吧。(走进公园)小问号：你好玲玲欢迎来到智力公园你看这里的花开得多漂亮啊草坪像张绿色的大地毯有几个小朋友在这里玩呢请告诉我它们做得对吗?为什么玲玲：这个问题太简单了!我知道答案。小朋友你们知道吗?老师：小朋友你们能回答这个问题吗?(引导幼儿回答问题。)老师小结：因为有了花草树木的打扮才让公园有了美好的环境才得到了大家的喜爱。所以我们一定要爱护公园里的花草树木。老师：小问号我们的小朋友说得对吗?问号：对了!好孩子应该爱护花草树木!请继续逛公园吧!玲玲：游乐场到了这里可真热闹啊!问号：我知道玲玲最喜欢游乐场了请你来告诉我这些小朋友的做法对吗?会发生什么危险?玲玲：这我可得好好想想了请小朋友们也来帮我想想吧!老师：这个问题好像把玲玲难住了小朋友你们能回答这个问题吗?(引导幼儿回答问题。)老师小结：小朋友们在游乐场里不光要团结友爱还要学会自我保护。玲玲：噢!我明白了!游乐场里小朋友要团结友爱还要注意安全!让我们再来问问小问号吧!问号：对了对了!小朋友你们可真棒!请继续第 3 页 共 3 页